4科教局學習貫徹“三項機制”情況匯報-資料下載頁
2025-08-28 18:51本頁面
【正文】 錯機制，切實解決一些干部害怕?lián)煟桓壹皶r決策的情況，給干部松綁，進一步牢固樹立 “ 三重 ” 用人導向，健全完善民意導向干部選拔任用機制，堅持用好綜合考核、大范圍測評、民意調(diào)查等干部評價杠桿，搞好配強班子選好干部工作；積極探索分類考核獎懲機制， 第 3 頁 共 3 頁 突出個性化和差異化，最大限度保障考核公平性。 實現(xiàn) “ 五項突破 ” 。通過三大創(chuàng)新探索，實現(xiàn) “ 基層黨建、年度目標責任考核、脫貧攻堅績效考核、創(chuàng)建素質教育強縣以及 XX 縣區(qū)中教學質量跨越式發(fā)展 ” 等五大項全縣科教工作關鍵領域的新突破。
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