4科學道德與學風建設學習心得-資料下載頁
2024-09-06 18:31本頁面
【正文】 樹立正確的學術(shù)道德榮辱觀。研究生學術(shù)道德作為高等德育的重要組成部分，是高校深厚文化理論底蘊的重要體現(xiàn)。加強研究生學術(shù)道德建設，在學術(shù)研究中培養(yǎng)研究生的基本倫理規(guī)范和道德修養(yǎng)，秉承 “ 獻身科學、殫精竭慮、無私奉獻、永葆操守 ” 的學術(shù)科研精神，堅守學術(shù)道德底線，保持學術(shù)嚴肅性。推動學術(shù)事業(yè)進步，樹立良好的學術(shù)形象，提高學術(shù)創(chuàng)新水平和完善研究生學術(shù)品格和構(gòu)建和諧大學學風。 現(xiàn)如今，學術(shù)界各種抄襲、剽竊、偽造數(shù) 據(jù)等學術(shù)作假行為層出不窮，學術(shù)道德嚴重滑坡，敗壞了學術(shù)風氣，阻礙了學進步， 第 9 頁 共 10 頁 損害了學術(shù)形象，對教育和科學研究事業(yè)的繁榮發(fā)展造成惡劣影響，對研究生學術(shù)道德建設和研究生本身的學術(shù)價值也了造成空前的沖擊。抄襲、剽竊等各種不端的學術(shù)腐敗行為未必是學術(shù)研究的 “ 低能 ” ，但一定是學術(shù)研究的 “ 失德 ” 。研究生在學術(shù)研究過程中，要遵守學術(shù)規(guī)范標準，力求不斷提出新的觀點新的發(fā)現(xiàn)。在學習中，我們要尊重科學事實，踐行學術(shù)道德。堅持以誠實守信為榮、以見利忘義為恥；嚴謹求學，誠實做人。自覺維護學校學術(shù)聲譽，堅決抵制為人、為學上各種弄虛作假 行為。在科研、論文過程中要倡導嚴謹學風，防止學術(shù)浮躁，注重論文質(zhì)量，不抄襲、剽竊他人作品，正確對待學術(shù)研究中的名與利；反對在學術(shù)研究中沽名釣譽、弄虛作假，以實際行動端正和踐行學術(shù)道德。要堅持實事求是，遵守學術(shù)規(guī)范。遵守學術(shù)規(guī)范，尊重他人的知識產(chǎn)權(quán)，遵守學術(shù)刊物引文規(guī)范。在學術(shù)論文中應明確表明引用他人成果與觀點等內(nèi)容；杜絕剽竊、抄襲、篡改、偽造、泄露、一稿多投和故意歪曲他人學術(shù)觀點等違反學術(shù)規(guī)范與學術(shù)道德的行為。嚴格遵守國家有關(guān)法律、法規(guī)，積極宣傳學術(shù)倫理道德，加強自律。弘揚誠信正義，謹承諾言，堅持品行為立身 之本，勇于與不良風氣做斗爭。養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，建立良好的時間觀念、自控能力，努力拼搏，嚴謹求實，用實際行動共建學術(shù)倫理。要倡導嚴謹治學，維護學術(shù)精神。堅持實事求是的科學精神和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，忠于真理、探求真知，自覺維護學術(shù) 第 10 頁 共 10 頁 精神，反對投機取巧的作風和行為，要爭做遵守和履行學術(shù)規(guī)范和學術(shù)道德的先行者。大力倡導學術(shù)批評，積極推進不同學術(shù)觀點間的自由討論，創(chuàng)造百花齊放、百家爭鳴的學術(shù)精神。 “ 文章千古事，得失寸心知 ” ，研究生應當從求真、實證、進取、協(xié)作、包容、民主、開放、理性、懷疑等方面努力，提高溝通交流能力，正確處理利益、榮譽、道德和倫理等關(guān)系，拓展對物質(zhì)世界、生物界和人類的認識，形成更加完善的知識結(jié)構(gòu)。以自己的實際行動為增強自主創(chuàng)新能力、加快建設創(chuàng)新型國家作出更大貢獻。
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