【導(dǎo)讀】《我們是冠軍》是一首弘揚(yáng)體育精神,此曲中譯名又為《球迷之歌》。特點(diǎn),而器樂(lè)部分具有煽情、即興性。,了解節(jié)奏特點(diǎn)。、充滿激情的聲音演唱歌曲。、弱位置的起唱。、急呼急吸的方法?!啊碧幦谌肼晞?shì)或呼號(hào)“”。度與音樂(lè)的震撼力。內(nèi)填出主題序號(hào)。
【總結(jié)】的媽媽是大地的媽媽是天空我們的媽媽是中國(guó)◆愛(ài)大地愛(ài)媽媽我們愛(ài)中國(guó)◆
2024-11-03 21:37
【總結(jié)】你會(huì)玩嗎?同學(xué)們肯定很驚訝:誰(shuí)不會(huì)玩?玩,是我們的權(quán)利,玩不僅給我們帶來(lái)快樂(lè),玩中也能學(xué).兒童有權(quán)享有休息和閑暇,從事與兒童年齡相宜的游戲和娛樂(lè)活動(dòng),以及自由參加文化生活和藝術(shù)活動(dòng).—聯(lián)合國(guó)《兒
2025-01-17 18:24
【總結(jié)】校園是我們成長(zhǎng)的搖籃校園是我們青春的舞臺(tái)……每一個(gè)走進(jìn)過(guò)這座知識(shí)殿堂的人對(duì)它都有著不可割舍的情思“我的眼是康橋教我睜的,我的求知欲是康橋給我撥動(dòng)的,我的自我意識(shí)是康橋給我胚胎的?!薄熘灸?/span>
2025-10-08 14:52
【總結(jié)】小鳥(niǎo)是我們的好朋友美麗的鳥(niǎo)兒在天空中自由地飛翔,百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴,讓世界變得絢麗多彩,充滿生機(jī)。看一看:?舞臺(tái)劇?《我們和小鳥(niǎo)都是好朋友》談一談:?看了上面的表演,你明白了什么?今后應(yīng)該怎樣保護(hù)小鳥(niǎo)?猜一猜:?下面的動(dòng)物哪些是鳥(niǎo)類?為什
2025-07-18 23:30
【總結(jié)】我們是國(guó)家的小主人教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)(1)掌握正確行使民主權(quán)利的渠道、方法。(2)嘗試依法提出合理化建議,體驗(yàn)公民主動(dòng)參與對(duì)推動(dòng)民主政治建設(shè)的重要性。2、能力:培養(yǎng)用開(kāi)放式思維方式分析有關(guān)社會(huì)現(xiàn)象的能力。3、覺(jué)悟:養(yǎng)成民主法制意識(shí),提高積極參與政治生活的自覺(jué)性。教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生體驗(yàn)做國(guó)家的小主人。
2025-01-17 12:15
【總結(jié)】二、我們是怎樣聽(tīng)到聲音復(fù)習(xí)回顧:1、聲音的產(chǎn)生:物體的振動(dòng)2、聲音的傳播需要:介質(zhì)哪些物體可以充當(dāng)介質(zhì)?固體、液體、氣體3、真空能傳聲嗎?不能4、聲音在15度時(shí)空氣中的速度:340米/秒耳郭收集聲波外耳道外耳鼓膜聽(tīng)小骨鼓室中耳咽鼓管由鼓室通
2025-10-03 12:39
【總結(jié)】波(聲波)的形式傳播介質(zhì)(介質(zhì)可以是固體、液體、氣體),傳播最快;是傳播聲音的重要物質(zhì),在真空環(huán)境中,不能傳播聲音。你會(huì)背了嗎思考聲音是怎么傳播的呢?以波(聲波)的形式,從一個(gè)地方,傳到另一個(gè)地方?說(shuō)說(shuō)你知道的的呢?作用?是怎么樣起作用的呢?耳朵
2025-04-29 07:04
【總結(jié)】一.聲音的產(chǎn)生1聲音是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的.振動(dòng)停止,發(fā)音停止.2聲源:振動(dòng)發(fā)聲的物體.二.聲音的傳播聲波--聲音以波的形式傳播三.把聲音顯示出來(lái)外界的聲音可以通過(guò)示波器顯示出來(lái)四.聲音傳播的條件1真空不能傳聲2聲音傳播的條件:需要有介質(zhì)(用來(lái)
2025-08-23 15:14
【總結(jié)】二、我們是怎樣聽(tīng)到聲音復(fù)習(xí)回顧:1、聲音的產(chǎn)生:物體的振動(dòng)2、聲音的傳播需要:介質(zhì)哪些物體可以充當(dāng)介質(zhì)?固體、液體、氣體3、真空能傳聲嗎?不能4、聲音在15度時(shí)空氣中的速度:340米/秒耳郭收集聲波外耳道外耳鼓膜聽(tīng)小骨鼓室中耳咽鼓管由鼓
2024-11-23 11:59
【總結(jié)】一、同樣的自尊同樣的快樂(lè)這些“他人”是誰(shuí)呢?你的存在對(duì)他人有什么意義?事件:小威曾沉迷電腦游戲,成績(jī)一下千丈。爸爸沒(méi)有一味地責(zé)怪兒子,而是與小威共同分析了沉迷游戲的得與失,商量訂制了學(xué)習(xí)與游戲的時(shí)間表,督促小威執(zhí)行。結(jié)果:小威在爸爸的監(jiān)督下擺正了學(xué)習(xí)與電腦游戲的關(guān)系,成績(jī)又回到了班級(jí)前列。爸爸說(shuō)兒子是他的驕傲。小威看
2025-07-24 02:34
【總結(jié)】第一篇:課題: 課題: 教學(xué)目標(biāo) 一、知識(shí)與技能 ;;。 二、過(guò)程與方法 ,體驗(yàn)人是如何聽(tīng)到聲音的; ,加強(qiáng)物理與生物學(xué)科間的交叉、滲透和綜合,培養(yǎng)學(xué)生不同學(xué)科知識(shí)的綜合能力。 三、情...
2025-10-12 03:27
【總結(jié)】教案設(shè)計(jì)課題我們?cè)鯓訉W(xué)地理(1)課型新授課主備教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能學(xué)會(huì)看地圖,懂得學(xué)習(xí)地理的手段和途徑。并能掌握一些實(shí)際的地理技能。2.過(guò)程與方法通過(guò)討論、探究,學(xué)會(huì)在地圖上辨別方向,運(yùn)用比例尺換算實(shí)際距離、比較大小。3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀地理并不難,只要方法對(duì)頭,就能
2024-11-21 02:18
【總結(jié)】《我們是冠軍》教案活動(dòng)內(nèi)容:1、能夠跟著音樂(lè)足球世界杯主題歌《我們是冠軍》的律動(dòng)用肢體表現(xiàn)音樂(lè)的節(jié)奏。2、感受其他各組同學(xué)設(shè)計(jì)的動(dòng)作,互相學(xué)習(xí)。3、跟著音樂(lè)的律動(dòng)自己編創(chuàng)?;顒?dòng)目的:1、音樂(lè)與活動(dòng)課旨在訓(xùn)練學(xué)生通過(guò)聽(tīng)、動(dòng)覺(jué)的聯(lián)覺(jué)效應(yīng),通過(guò)音樂(lè)刺激感官,使全身對(duì)音樂(lè)的空間、時(shí)間和能量做出反應(yīng)而獲得音樂(lè)感受,在此體驗(yàn)的過(guò)程中掌握音樂(lè)知識(shí)。
2024-12-07 22:33
【總結(jié)】《我們是冠軍》教案學(xué)情分析本課時(shí)的內(nèi)容選編了與運(yùn)動(dòng)有關(guān)的歌曲,這首歌曲學(xué)生都比較熟悉,也深受中學(xué)生的喜愛(ài),足球是中學(xué)生最喜歡的運(yùn)動(dòng)之一,歌曲《我們是冠軍》形象地描繪了中學(xué)生馳騁足球場(chǎng)的真實(shí)場(chǎng)面,使學(xué)生對(duì)這首歌曲更感興趣。對(duì)于八年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),他們已經(jīng)初步掌握了音樂(lè)的基礎(chǔ)知識(shí)。但他們把握音樂(lè)的情緒和表現(xiàn)音樂(lè)的能力還有待進(jìn)一步的加強(qiáng)和提高。在音樂(lè)學(xué)習(xí)過(guò)程中還
【總結(jié)】《我們是冠軍》教案教學(xué)內(nèi)容:學(xué)唱《我們是冠軍》。教學(xué)目標(biāo):1、能夠?qū)w育盛會(huì)音樂(lè)作品感興趣積極參與活動(dòng),能夠用連貫圓潤(rùn)的歌聲來(lái)表達(dá)歌曲我和你的情感。2、學(xué)唱歌曲我們是冠軍,感受和體驗(yàn)歌曲的音樂(lè)風(fēng)格與特點(diǎn),能夠用堅(jiān)定、充滿激情的聲音來(lái)演唱歌曲。3、了解并掌握相關(guān)音樂(lè)知識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):準(zhǔn)確演