【導讀】電場有哪些性質(zhì)?電場強度大的地方電勢是否一定高?電勢差與電場強度有沒有關(guān)系呢?子在電場力作用下由A點移到B點,求電場力做功?電勢差為UAB,相距l(xiāng),AB與場強方向的夾角為?從力的角度來看,由,這個式子表示什么含義?從式子中可看出E的單位是什么?向每單位距離上的電勢差.點間的電勢差相等。非勻強電場中,等差等勢。等差等勢面密處場強大,等勢面疏處場強小。定性地畫出電勢差相等的二個等勢面.祝同學們學習進步!
【總結(jié)】授課者:羅崗中學劉遠輝第六節(jié)電勢差和電場強度的關(guān)系選修3-1第一章靜電場電場的兩大性質(zhì):①力的性質(zhì):②能的性質(zhì):由電場強度E描述可用等勢面形象表示物質(zhì)存在的兩種方式:實物和場物理學的兩條主線:力和能由電勢描述可用電場線形象表示電場力(F=qE)電場強度
2024-11-10 21:49
【總結(jié)】....第6節(jié) 電勢差與電場強度的關(guān)系【知識要點】要點一公式U=Ed的適用范圍和電場強度表達式的對比公式U=Ed雖然是由勻強電場導出來的,但該結(jié)論具有普遍意義,盡管該公式一般只適用于勻強電場的計算,但對其他非勻強電場亦可用于定性判斷.下表是電場強度的三個公式對比:公式區(qū)
2025-06-23 00:31
【總結(jié)】※理解勻強電場中電勢差與電場強度的關(guān)系U=Ed,并且能夠推導出這個關(guān)系式.※※會用關(guān)系式U=Ed進行有關(guān)的計算.※理解電勢與場強無直接的關(guān)系.?如圖是初中地理中的等高線圖(圖中數(shù)字單位是米).小山坡的左邊a和右邊b哪一邊的地勢更陡些?如果把一個球從山坡左右兩邊滾下(不考慮摩擦).哪
2024-11-18 11:08
【總結(jié)】電勢差與電場強度的關(guān)系學習目標:1、理解勻強電場中電勢差與電場強度的關(guān)系2、會用U=Ed進行有關(guān)的計算U=Ed知識鏈接1.功的定義2.電場力做功的特點3.電場力做功與電勢能改變的關(guān)系概念·規(guī)律問題1:如圖所示勻強電場中,
2024-11-18 00:17
【總結(jié)】6電勢差與電場強度的關(guān)系1課時目標·導航課時目標·導航4分層達標·訓練分層達標·訓練2課前感知·預習課前感知·預習3課堂導學·探究課堂導學·探究,掌握表達兩者關(guān)系的公式。UAB=Ed處理勻強電場問題?!胺孛棵住钡奈锢硪饬x。
2024-11-17 12:53
【總結(jié)】電勢差與電場強度的關(guān)系一、場強和電勢差1.電場強度E描述了電場具有力的性質(zhì),電勢差U描述了電場具有能的性質(zhì),E是矢量,U是標量.2.E和U描述電場的角度雖不同,但作為反映同一電場的兩個物理量,存在著一定的聯(lián)系.電場力(F=Eq)電勢能的變化WAB=UABq電場強度(E)移動電荷q做功
【總結(jié)】電勢差與電場強度的關(guān)系電場的兩大性質(zhì):①力的性質(zhì):②能的性質(zhì):由電場強度E描述可用等勢面形象表示物質(zhì)存在的兩種方式:實物和場物理學的兩條主線:力和能?由電勢描述可用電場線形象表示?電場力(F=qE)電場強度(E)移動電荷q做功(是
【總結(jié)】選修3-1第一章電勢差與電場強度的關(guān)系一【教材分析】本節(jié)內(nèi)容主要是研究電勢差與電場強度之間的關(guān)系,雖然前者是標量,后者是矢量,但通過靜電力做功在兩者之間建立了聯(lián)系。本節(jié)內(nèi)容的重點是勻強電場中兩點間的電勢差等于電場強度與這兩點沿電場方向的距離的乘積。二【教學目標】1、知識與技能定性把握電勢差與電場強度的關(guān)系,理
2024-11-20 02:52
【總結(jié)】電勢差與電場強度的關(guān)系姓名班級組別使用時間學習目標知識與技能:掌握電勢差與電場強度之間的關(guān)系過程與方法:通過對電場力做功的兩種不同方式的比較,推導得出電勢差與電場強度的關(guān)系情感態(tài)度與價值觀:感知科學的價值和應用學習重難點:重點:勻強電場中電勢差
2024-12-08 22:30
【總結(jié)】第六節(jié)、電勢差與電場強度的關(guān)系(1課時)教學目標(一)知識與技能掌握電勢差與電場強度的關(guān)系(一)過程與方法通過對電場力做功的兩種不同方式的比較推導得出電勢差與電場強度的關(guān)系(二)情感態(tài)度與價值觀1、習感知科學的價值和應用2、培養(yǎng)對科學的興趣、堅定學習思考探索的的信念重點
【總結(jié)】1、電場力2、電場強度:描述電場力的性質(zhì)3、電勢差:影響電場力做功的因素4、電勢:描述電場能的性質(zhì)4、電場力做功:5、電勢能6、等勢面幾個概念2.如圖所示,a、b、c、d是勻強電場中一正方形的四個頂點,已知a、b、c三點的電勢分別為φa=15V,φb=3V,φc=-3V,由此可得d點的電勢等于多
2024-11-24 15:18
【總結(jié)】電勢差和電場強度的關(guān)系習題1.圖1所示,在場強為E的勻強電場中有A、B兩點,AB連線長L,與電場線夾角為α.則AB兩點的電勢差為()A.零B.ELC.ELsinαD.ELc
2025-01-09 15:44
【總結(jié)】 第1頁共3頁 帶電圓弧圓心處的電場強度和電勢|電場強度 與電勢的關(guān)系 摘要:用微積分方法導出均勻帶電圓弧在圓心處的電場強度 和電勢,進而討論了幾種帶電圓弧組合在圓心處電場強度和電勢。 a...
2024-09-20 20:14
【總結(jié)】高中物理選修3-1教學習題第六節(jié)電勢差和電場強度的關(guān)系同步練習題天津市武清區(qū)梅廠中學謝自成202004201.下列說法正確的是(D.)A.由公式U=Ed得,在電場中兩點間電勢差等于場強與兩點間距離的乘積B.由公式E=U/d得,在勻強電場中沿電場線方向上兩點間距離越大,電場強度就越小C.在勻強電場
2024-11-15 08:33
【總結(jié)】6電勢差與電勢強度的關(guān)系教學三維目標(一)知識與技能1、理解勻強電場中電勢差與電場強度的定性、定量關(guān)系.對于公式要知道推導過程.2、能夠熟練應用解決有關(guān)問題.(二)過程與方法通過對勻強電場中電勢差和電場強度的定性、定量關(guān)系的學習,培養(yǎng)學生的分析、解決問題的能力.(三)情感態(tài)度與價值觀從不同
2024-11-29 06:53