4某年幫扶工作計(jì)劃3篇-資料下載頁
2024-09-06 16:00本頁面
【正文】 的書籍資料，請教一些在學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作上做得好的教師，為學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作進(jìn)一步奠定理論基礎(chǔ)，準(zhǔn)備必要信息。 二、從學(xué)困生身上分析原因，針對具體情況開展工作 認(rèn)真開導(dǎo)，積極教育，幫助學(xué)困生建立自信心 。 “ 自信是成功的開始 ” ，要使這幾位學(xué)困生建立起良好的自信心，我覺得應(yīng)該從兩方面入手：一是在課堂上，即設(shè)計(jì)一些他們能夠完全回答的問題，鼓勵(lì)他們大膽回答，踴躍發(fā)言，在回答正確后，及時(shí)給予表揚(yáng)和肯定（本文轉(zhuǎn)自實(shí)用工作文檔頻道）；二是在課后，給他們推薦一些相關(guān)的課外書，引導(dǎo)他們在閱讀中認(rèn)識(shí)自己是最棒的，相信自己是一定能夠成功的。通過這些措施，幫助他們逐步建立起屬于自己的信心，為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，準(zhǔn)備精神動(dòng)力。 充分調(diào)動(dòng)家庭教育的積極性，發(fā)揮家庭教育的潛力。 第 9 頁 共 10 頁 對于學(xué)生的教育 ，學(xué)校作用固然重要，家庭作用也不容忽視。要做到學(xué)校教育和家庭教育的有機(jī)統(tǒng)一，良好配合，一方面要利用課余時(shí)間進(jìn)行家訪，與他們的家長溝通交流，在溝通與交流中統(tǒng)一、完善對孩子的教育思想、教育方法等，另一方面，要經(jīng)常與他們的家長進(jìn)行電話聯(lián)系。如當(dāng)這幾位學(xué)生的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步時(shí)，應(yīng)及時(shí)地告知他們的家長，一同分享其中的快樂，當(dāng)這幾位學(xué)生的學(xué)習(xí)稍有退步時(shí)，就應(yīng)盡快地詢問他們的家長，了解其中的情況，剖析其中的原因，交換看法和意見。相信，在教學(xué)教育和家庭教育的配合下，這七位學(xué)困生的學(xué)習(xí)狀況一定會(huì)有明顯的轉(zhuǎn)變。 成立 “ 一幫一 ” 的的幫扶小組，促進(jìn)學(xué)生間的互幫互助 對于學(xué)困生的幫助，作為老師的我畢竟能力和時(shí)間是有限的。如果要延伸和繼續(xù)幫助學(xué)困生的工作，在班上，我打算成立 “ 一幫一 ” 的幫扶小組，讓班上的優(yōu)等生幫助學(xué)困生，給他們給予知識(shí)上的補(bǔ)充。 “ 一幫一 ” 活動(dòng)，不僅能夠達(dá)到學(xué)習(xí)上的互補(bǔ)，更能實(shí)現(xiàn)品質(zhì)上的互補(bǔ)。 2024 司法局定點(diǎn)幫扶工作計(jì)劃例文 2024 年運(yùn)輸局 2024 年度幫扶計(jì)劃范文 2024 嬰幼兒幫扶計(jì)劃范文 最新駐村幫扶工作計(jì)劃 “ 部門包村、干 部幫戶 ” 工作規(guī)劃及 2024 年幫扶工作計(jì)劃 第 10 頁 共 10 頁 范文 駐村工作隊(duì)幫扶工作計(jì)劃 駐村幫扶工作計(jì)劃 幫扶工作隊(duì)工作計(jì)劃 2024 文明結(jié)對幫扶活動(dòng)工作計(jì)劃 幫扶工作計(jì)劃
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