4某年幫扶工作計(jì)劃3篇-在線瀏覽
2024-09-06 16:00本頁面
【正文】 康示范村。工作組要認(rèn)真落實(shí)中央和省市關(guān)于農(nóng)村工作的方針政策，遵照市村建辦公室的具體部署，按照 “ 抓好根本，打好基礎(chǔ)，確保重點(diǎn) ” 的工作思路，加強(qiáng)村領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員隊(duì)伍建設(shè)，搞好必要的基礎(chǔ)設(shè) 施建設(shè)，大力發(fā)展農(nóng)戶經(jīng)濟(jì)和村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)，～完成第一年的工作 任務(wù)。 建好班子。 抓好隊(duì)伍。實(shí)行 “ 三會(huì)一課 ” ，工作組每季給黨員上一堂黨課，開展一次民主評(píng)議黨員活 第 3 頁 共 10 頁 動(dòng)，倡導(dǎo)開展批評(píng)和自我批評(píng)的風(fēng)氣，努力純潔黨員隊(duì)伍。 教育村民。 健全制度。建立健全村民或村民代表評(píng)議村干部的制度，加強(qiáng)群眾監(jiān)督；完善村規(guī)民約。為了使學(xué)困生能盡快養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成健康的人格，和諧成長(zhǎng)為對(duì)社會(huì)有用的人，學(xué)校堅(jiān)持對(duì) 學(xué)困生的幫扶工作。 第 4 頁 共 10 頁 民主平等的師生關(guān)系是教育教學(xué)的前提，有了和諧健康的師生關(guān)系，學(xué)生才會(huì)樂于接受教育，我校的學(xué)生尤其是來自城鄉(xiāng)結(jié)合部（大武口鄉(xiāng)）的學(xué)生，他們既缺乏農(nóng)村孩子的樸實(shí)，又缺乏城里孩子良好的家教和行為習(xí)慣。加之家長(zhǎng)的素質(zhì)不高，家校合一嚴(yán)格教育存在一定的困難。 二、學(xué)困生幫扶的具體辦法和工作重點(diǎn)。 根據(jù)學(xué)困生基礎(chǔ)差的特點(diǎn)，認(rèn)真制定相應(yīng)的輔導(dǎo)內(nèi)容，每次輔導(dǎo)有詳細(xì)的輔導(dǎo)記錄，總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)，盡量做到使每一個(gè)學(xué)困生都能聽懂、學(xué)會(huì)盡快趕上其他學(xué)生。 鼓勵(lì)學(xué)困生利用活動(dòng)課或課下時(shí)間主動(dòng)問問題，遇到問題困難及時(shí)向老師請(qǐng)求幫助。 把學(xué)困生根據(jù)學(xué)困學(xué)科分配給各位任課老師和班主任，使老師在授課過程中加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)和關(guān)注，每位教師可幫 第 5 頁 共 10 頁 扶 12 名學(xué)困生，并認(rèn)真作好學(xué)困生幫扶記錄。 三、學(xué)困生考評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)措施 根據(jù)每次考試的成績(jī)，對(duì)這些學(xué)困生的成績(jī)的高低按順序進(jìn)行排列，然后與上學(xué)期成績(jī)進(jìn)行比較，提高位次的按比例分出一二三等獎(jiǎng)，沒有進(jìn)步的不予 評(píng)價(jià)。根據(jù)每個(gè)教師轉(zhuǎn)化學(xué)生的個(gè)數(shù)及成績(jī)進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，評(píng)出一二三等 “ 愛心工程 ” 獎(jiǎng)，記入教師的師德考核中去。 6 月駐村幫扶工作計(jì)劃 2024 年幫扶工作計(jì)劃（ 3） |返回目錄通過召開兩委班子會(huì)、黨員會(huì)、村民代表會(huì)議、走村入戶、征求鎮(zhèn)黨委政府意見等多種方式，對(duì)村情民意進(jìn)行了了解，按照市委張秋波書記提出的區(qū)域統(tǒng)籌、強(qiáng)基固本、富民強(qiáng)村、率先發(fā)展、和諧穩(wěn)定的幫扶工作總體要求，結(jié)合村情實(shí)際，制定如下幫扶計(jì)劃，扎實(shí)推進(jìn)
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