青春演講稿范文5篇2023-資料下載頁
2025-08-28 15:45本頁面
【正文】 地平線，留給世界的只能是背影 ! 我的演講結(jié)束，多謝 ! 青春演講稿范文 5 同學(xué)們： 聽到這樣的題目，你或許會(huì)啞然失笑：我是誰 ?誰不知道自己是誰 !自己的姓名，自己的身份，誰不了解 ?可我想說，當(dāng)今的中學(xué)生還真有很多人不了解自己。 我們中間流行著一些怪病： “ 貧血 ” 、 “ 缺鈣 ” 、 “ 腦膜炎 ” 。 “ 貧血 ” 就是知識(shí)貧乏營養(yǎng)不良， “ 缺鈣 ” 就是意志不堅(jiān)強(qiáng)，而那些整天 “ 跟著感覺走 ” 的追星族自然就是 “ 腦膜炎 ” 了。這不是駭人聽聞，這些怪病恰恰體現(xiàn)了我們中很大一部分同學(xué)的弱點(diǎn)：胸?zé)o大志，意志薄弱，盲目追求，迷失自我。但我要說：不，這不應(yīng)該是你，也不應(yīng)該是我 ! 那么，我們應(yīng)該是誰 ? 我們應(yīng)該是那種胸懷大志、情趣高尚、善于選擇的中學(xué)生。我們年輕，有朝氣，喜歡時(shí)尚，喜歡流行事物，愛唱張韶涵的歌曲，酷愛周杰倫的發(fā)型 ?? 我要說。這種沒有錯(cuò)，錯(cuò)的是你為此付出太多的精力和熱情，你們對時(shí)尚的理解太狹盛，只是一眼盯住那些引發(fā)感官?zèng)_動(dòng)的影視明星。你們的這種選擇怎能不讓老師擔(dān)心 ?我們何不將熱情傾注于更遠(yuǎn)大的理想、更高尚的情趣上 ? 多少同學(xué)在大談張國榮墜樓，狂評李恩珠自殺時(shí)，卻對書本上的 “ 能量守恒定律 ” 一臉茫然。依我看，這樣的學(xué)生才是真正的 “ 老土 ”, 他們在騷動(dòng)的紅塵中迷失了自我。所以講，我們應(yīng)該具有 “ 為中華之崛起而讀書 ” 的遠(yuǎn)大理想，應(yīng)該選擇為科學(xué)真理而奮斗的道路，應(yīng)該從我做起，關(guān)愛我們的生存環(huán)境 ?? 我們還應(yīng)該是那種睿智博學(xué)、勇于創(chuàng)新、善于學(xué)習(xí)的中學(xué)生?？諔汛笾?、好高鶩遠(yuǎn)不是我們的本 色 。貪圖安逸、不學(xué)無術(shù)也不應(yīng)是我們的專長。我們不能像那些只懂得翻曲、遇到綜合素質(zhì)測試就滿面愁容的歌手。知識(shí)會(huì)讓我們不再 “ 貧血 ” ，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、創(chuàng)新的思維讓我們 “ 血液 ” 永遠(yuǎn)新鮮。 期待不再有少年天才的作秀，不再有方仲永式的感嘆，也希望喜歡搖滾歌手鮑伯 迪倫的同學(xué)不僅能夠彈奏他的曲子《像滾石一樣》，而且也能對他的《編年紀(jì)事卷一》評點(diǎn)一番 。喜歡網(wǎng)絡(luò)游戲的同學(xué)能夠從網(wǎng)絡(luò)的背后看到信息經(jīng)濟(jì)的沸騰，甚至在追溯《亞力山大 漢密爾頓》的足跡中尋找經(jīng)濟(jì)騰飛的秘訣 ?? 我們還應(yīng)該是那種能承擔(dān)責(zé)任、懂得回報(bào)、善于堅(jiān)守的中學(xué)生。 我們有著炎黃子孫的錚錚鐵骨，我們的精神也不應(yīng) “ 缺鈣 ” 。或許直到今天，年輕的我們?nèi)詻]有機(jī)遇去做什么 “ 大事 ” ，但我們完全可以從一件件小事中磨煉做大事卯品質(zhì)。 誰說我們在父母的懷中長不大 ?做起事來，我們可以和牛玉儒、任長霞一樣盡職盡責(zé)，對困難無所畏懼，誰說我們只知道享受不懂得回報(bào) ?我們的心同田世國一樣時(shí)刻為我們的親人付出一切甚至生命。假如我是醫(yī)生，我們也會(huì)像桂希恩那樣為文樓村的艾滋病患者奔走 。假如我做教師，也能和徐本禹一道走進(jìn)貴州山區(qū)，爬上狗吊巖，深入大水鄉(xiāng)的巖洞，擦亮那些因渴望知識(shí)而望穿秋水的眼睛 ?? 同學(xué)們， 現(xiàn)在你能回答 “ 我是誰 ” 嗎 ?對，我就是那個(gè)胸懷大志、睿智博學(xué)、富于創(chuàng)新精神的人 !我隨時(shí)把我的理想志向，我的知識(shí)儲(chǔ)備融入雷厲風(fēng)行的行動(dòng)中，去追求，去奮斗，去成功 ! 謝謝大家 ! 青春演講稿范文 5 篇相關(guān)：
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