教師讀書心得感悟范例-資料下載頁
2025-08-28 15:27本頁面
【正文】 踐的反思，在反思中實(shí)踐。 三、做會上課的老師 在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，要求我們創(chuàng)建以學(xué)生為本的課堂，凸顯學(xué)生的學(xué)習(xí)過程使學(xué)生主動(dòng)參與到教學(xué)之中，成為探索和發(fā)現(xiàn)的主人。這就要求我們先確立知識與技能、過程與方法、情感、態(tài)度、價(jià)值觀三位一體的教學(xué)目標(biāo)。 書中寫道 “ 如果把新課程教學(xué)比作磨豆子，其中 “ 知識和技能 ” 就是 “ 豆子 ” ，是基礎(chǔ)性內(nèi)容，沒有了 “ 豆子 ” 就會推空心磨 ?！?過程與方法 ” 就是推磨的技巧，沒有這個(gè)技巧也推不出豆?jié){ 。“ 情感、態(tài)度、價(jià)值觀 ” 就是愿不愿推的動(dòng)力問題，缺少了動(dòng)力，也不會取得成功。 ” 這里通過打比方，將新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)目標(biāo)做了淺顯易懂的解釋，雖然自己在教學(xué)中，每節(jié)課的設(shè)計(jì)都是圍繞教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行，卻從來沒有像現(xiàn)在這樣深刻的認(rèn)識到：知識與技能、過程與方法、情感、態(tài)度、價(jià)值觀這三個(gè)層面相互聯(lián)系、相互作用、相互促進(jìn)，是一個(gè)有機(jī)的整體。 四、做打開孩子心靈的那把鑰匙 “ 每個(gè)孩子的心，都像上了鎖的大門，任你再粗的鐵棒也撬不開。唯有家長變成一只細(xì)膩的鑰匙，才能走進(jìn)孩子的心靈深處。 ” 我想，這句話不僅是對于我們自己的子女，對于我們的學(xué)生同樣適用。 蘇霍姆林斯基說過： “ 不了解孩子，不了解他的智力發(fā)展，他的思維、興趣、愛好、才能、稟賦，就談不上教育。 ” 孩子有問題，是不是他的老師和作為家長的我們不夠了解他，沒有充分的認(rèn)識他，沒有找到真正適合他的教育方法，所以才表現(xiàn)出這樣那樣的問題。魯迅曾說過 “ 孩子的世界，與成人不同，倘若不先行理解，一味蠻教， 必有大礙孩子的發(fā)展。 ” 因此，只有我們真正做到尊重、信任，理解，孩子的精神需求才能得到滿足，心靈才會處于舒展?fàn)顟B(tài)，我們也才能走進(jìn)孩子的心靈，從而走向教育的成功。 我結(jié)合個(gè)人的認(rèn)真研讀和理解，認(rèn)為：教師應(yīng)該是一個(gè)心理健康的人，是一個(gè)培育學(xué)生的人，是一個(gè)會上課的人，是一個(gè)會寫作的人，是一個(gè)會當(dāng)家長的人 ?? 只有符合了這樣的素質(zhì)，我們才能成為一個(gè)幸福的教師，也才能幸福地做一個(gè)教師 !教師應(yīng)該做到用情施教、用心思考，這樣才能真正成為一名卓越的教師。 教師讀書心得感悟范文
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