【導讀】下列各式哪些是二。當a≥0時,=;比較左右兩邊的等式,你有什么發(fā)現(xiàn)?能用字母表示你所發(fā)現(xiàn)的規(guī)律嗎?一個直角三角形的兩條直角邊分別長與,求這個直角三角形的面積。10101x>> x>x,即:且??積的算術平方根,等于積中各因式的算術平方根的積。
【總結】二次根式的乘除(2)備課時間:主備人:【學習目標】:1、進一步理解二次根式的乘法法則,能熟練地進行二次根式的乘法運算2、能熟練地進行二次根式的化簡及變形【重點難點】:重點:熟練地進行二次根式的化簡、乘法運算難點:熟練地進行二次根式的化簡、乘法運算【知識回顧】:1、二次根式乘法運算的法則:
2024-08-26 07:18
【總結】《二次根式的乘除法》教學設計 教學內容: 課本內容:P12—P13例1例2學習目標:1、了解二次根式的乘除法法則,會運用法則化簡二次根式。2、會根據(jù)法則進行二次根式的運算,進一步提高學生的運算能力,學會獨立思考并能與同學交流。一、自主預習課本P12—P13內容,完成后與小組同學交流二、回顧課本P6—P8內容,思考下列問題:計算:(1)
2024-08-26 07:32
【總結】中科教育學科教師輔導講義講義編號:ZK_guoshanshan學員編號:年級:九課時數(shù):2學員姓名:
2025-07-24 01:09
【總結】二次根式的乘除第21章二次根式1.二次根式的乘法總結反思目標突破第21章二次根式知識目標知識目標1.二次根式的乘法1.通過計算、觀察、對比,由特殊到一般地歸納出二次根式的乘法法則.2.通過對二次根式的乘法法則的學習,能熟練地進行二次根式乘法的運算.3.通過回顧乘法的結合律,能進行多個
2025-06-16 07:49
2025-06-16 12:01
【總結】九年級數(shù)學上冊(HS)
2025-06-13 05:00
2025-06-16 23:45
【總結】二次根式的乘除(1)二次根式的乘除(1)28在圖中,小正方形的邊長為1,AB=,BC=,畫出矩形ABCD的面積是多少?情景一:CBA二次根式的乘除(1)情景二:218在圖中,小正方形的邊長為1.畫出矩形EFGH,使EF=,F(xiàn)G=.矩形EFGH的
2024-12-08 11:54
【總結】作課類別課題(第1課時)課型新授教學媒體多媒體教學目標知識技能運用二次根式乘法法則進行二次根式的乘法運算.利用積的算術平方根性質化簡二次根式.過程方法1.經歷觀察、比較、概括二次根式乘法公式,通過公式的雙向性得到積的算術平
2024-12-09 14:24
2025-06-15 12:09
2025-06-16 12:18
【總結】?叫做二次根式。式子)0(?aa:復習提問=aa(a≥0)2a??2a-a(a<0)==∣a∣(a≥0):算術平方根的積等于各個被開方數(shù)積的算術平方根積的算術平方根等于積中各因式的算術平方根.復習提問abba??)0,0(??baab?b
2025-07-25 14:21
【總結】二次根式的乘除(A卷)(教材針對性訓練題,60分,45分鐘)一、選擇題(每題3分,共18分)1.等式成立的條件是()A.x≥1B.x≥-1C.-1≤x≤1D.x≥1或x≤-12.下列各等式成立的是().A.4×2=8B.5×4=20C.4×3=7D.5×4=
2025-01-13 22:30
【總結】二次根式的乘除(3)備課時間:主備人:【學習目標】:1、經歷二次根式除法法則的探究過程,進一步理解除法法則2、能運用法則=(a≥0,b>0)進行二次根式的除法運算3、理解商的算術平方根的性質=(a≥0,b>0),并能運用于二次根式的化簡和計算【重點難點】:1、二次根式的除法法則及商的算術平方根的性質2、二次根式的除法法則及商的
2024-08-26 05:07
【總結】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階
2025-06-14 12:02