幼兒教師愛(ài)崗敬業(yè)發(fā)言稿五篇-資料下載頁(yè)
2025-08-28 15:17本頁(yè)面
【正文】 我們當(dāng)那是自己的親孩子，恨鐵不成鋼。但我們幼師在人格上不會(huì)是蹲坐的，我們是筆直的，像白楊樹(shù)一樣，身無(wú)旁騖，不求像松柏名垂千古，但求胸懷坦蕩。我為幼師正名，在職業(yè)操守上，我們無(wú)愧于心。我為幼師正名，在人格上，我們絕對(duì) “ 站直了 ” 。 我的演講完畢，謝謝大家 ! 幼兒教師愛(ài)崗敬業(yè)發(fā)言稿 (五 ) 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，為孩子奉獻(xiàn)全部的老師們： 大家上午好 ! 幼兒教師，一個(gè)值得驕傲和自豪的名字 。幼兒教師，一個(gè)青春涌動(dòng)和激情四射的名字 。幼兒教師，一個(gè)拼搏奉獻(xiàn)無(wú)私忘我的名字 。幼兒教師，一個(gè)我們共同的名字 !這個(gè)名字不僅僅是個(gè)代號(hào)，更是一種榮譽(yù)，就像士兵用鮮血捍衛(wèi)軍人的榮譽(yù)一樣，我 一名來(lái)自 xxx 幼兒園的普通教師，要用責(zé)任與奉獻(xiàn)捍衛(wèi) xxx幼兒園的榮譽(yù)。 記得 09 年剛進(jìn) xxx 幼兒園，我在回家的路上碰到了以前的同事，他友好的問(wèn)我現(xiàn)在在哪上班，我怕別人嫌棄我教的是小孩兒，不好意思地說(shuō)： xxx 幼兒園。 他一聽(tīng)，激動(dòng)地說(shuō)： 那個(gè)幼兒園好呀 !在周口可是數(shù)得著的好幼兒園，聽(tīng)說(shuō)上你們園都得提前一年排隊(duì)報(bào)名。 聽(tīng)到這兒，我的心忽然明亮起來(lái)，我頓時(shí)感到無(wú)比自豪。是啊，幼兒園現(xiàn)在能有這么高的榮譽(yù)與好評(píng)，是幾代理幼人共同努力奮斗的結(jié)果。作為新人我只有珍惜這來(lái)之不易的工作，與老教師一起用責(zé)任與奉獻(xiàn)捍衛(wèi)這份榮譽(yù) ! 在剛來(lái)理幼的日子里，我能深深體會(huì)到來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)與普通教職員工的那 份責(zé)任心。每個(gè)人都默默工作在自己的崗位上，盡職盡責(zé)，愛(ài)崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)互助。我也默默記下了每次和孩子交流都蹲下來(lái)的張燕舞老師 。記下了陳甜甜老師親切的稱呼每個(gè)孩子為寶貝 。記下了王霽老師在孩子不剩飯時(shí)摸著孩子的頭說(shuō)： 真棒 。記下了鄭文君老師一進(jìn)教室那發(fā)自內(nèi)心的微笑。這些愛(ài)的細(xì)節(jié)靠什么支撐 ?除了對(duì)工作的熱愛(ài)，還有對(duì)幼教事業(yè)那強(qiáng)烈的責(zé)任心 ! 說(shuō)到 責(zé)任 ，我想到另外一個(gè)詞 奉獻(xiàn) 。每天清晨是你早早的來(lái)園，只為陪伴那些個(gè)別早來(lái)的幼兒 。在教學(xué)活動(dòng)中，是你嚴(yán)格按照教學(xué)要求，用科學(xué)的方法把知識(shí)和技能傳授給孩子 。每天午休時(shí) ，是你巡回檢查孩子的被子是否蓋好并及時(shí)糾正不良睡姿 。放學(xué)后，是你還在和個(gè)別家長(zhǎng)交流直到天黑。無(wú)數(shù)個(gè)你組成了理幼這個(gè)大家庭，每個(gè)家庭成員的奉獻(xiàn)純潔無(wú)暇，樸實(shí)無(wú)華，這種奉獻(xiàn)是不能用時(shí)間和金錢來(lái)衡量的。 在這責(zé)任和奉獻(xiàn)并存的環(huán)境里，我也逐漸的成為一名深受孩子喜歡和家長(zhǎng)認(rèn)可的幼兒教師。 班上有個(gè)小朋友叫李鴻博。性格膽小、內(nèi)向，剛來(lái)時(shí)從不跟同伴玩，也不說(shuō)一句話 。甚至不吃不拉?？吹剿@個(gè)樣子，我的心都疼了。于是，每天我都主動(dòng)接近他，不愿其煩地哄他、喂他吃飯 。有時(shí)甚至自己不吃也希望他能吃進(jìn)一口。多少次喉嚨沙啞、多少次 想放棄 。但一想到幼兒教育的本質(zhì)，還是忍了下來(lái)。經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月，一天他終于肯自己拿著勺子吃飯了，當(dāng)時(shí)我的心情是無(wú)法形容的，是多么的喜悅、欣慰啊，然而我的淚水再也止不住的流下來(lái)了 !早操時(shí)我便手把手地教他做操，用親切和藹信任的語(yǔ)氣與他交談，使她消除了緊張情緒，增強(qiáng)了自信心，逐漸變得活潑開(kāi)朗了，三個(gè)多月下來(lái)，他終于自己做早操了。我總覺(jué)得只有這樣一點(diǎn)一滴地把愛(ài)傾注在孩子身上，才對(duì)得起孩子，對(duì)得起這份工作。 之前，李鴻博畫(huà)了一幅好漂亮的畫(huà)送給了我，我看他似乎有話要說(shuō)，又不好意思開(kāi)口，我對(duì)他說(shuō)：你想說(shuō)什么就說(shuō)吧 !我 很想知道 !這時(shí)李鴻博對(duì)我說(shuō)： 老師，我愛(ài)你 !我對(duì)他說(shuō)，我也愛(ài)你，李鴻博連蹦帶跳的回到了座位上。他簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，溫暖著我，我沒(méi)想到孩子會(huì)對(duì)我說(shuō) 愛(ài) 這個(gè)字，愛(ài)是什么意義 ?它代表什么 ?其實(shí)孩子們歡樂(lè)的笑聲中包含著我們老師多少的艱辛。 ! 朋友們，你是否和我一樣為孩子的進(jìn)步感到欣喜 ?是的，當(dāng)你在贊嘆大樹(shù)枝繁葉茂時(shí)，你是否注意到根的存在 ?當(dāng)你在贊美鮮花美麗盛開(kāi)時(shí)，你是否知道陽(yáng)光和雨露的奉獻(xiàn) ?讓我們做根、做陽(yáng)光、做雨露，用自己的行動(dòng)去書(shū)寫(xiě)那驕傲自豪的名字吧 !讓我們用責(zé)任和奉獻(xiàn)去捍衛(wèi) xxx 幼兒園輝煌的榮譽(yù)吧。 我的演講完畢，謝謝大家 !
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