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幼小銜接完整家長會發(fā)言稿10篇免費下載-資料下載頁

2025-08-28 15:13本頁面
  

【正文】 我們家長不要只注意結(jié)果,我們要注重的是過程,要逐漸從過程中培養(yǎng)孩子的自 信。 父母要愛孩子,尊重他,這樣他就會感到自己的價值。 不要在別人面前講孩子的缺點,因為這樣容易使孩子產(chǎn)生自卑心理,由此可能會養(yǎng)成自暴自棄的習慣。比如,不和別人攀比,應和過去的自己比。不要這樣說: “ 人家都能考 90 分,為什么你考 70 分呢? ”可以這么說: “ 你看你上次考了 60 分,這次考了 70 分。你進步啦! ” 當孩子感到困難和苦惱時,應幫助孩子找到長處,這樣,某些方面的不足就會以另一方面的特長來補償,達到平衡。 幫助孩子分析他的優(yōu)勢。引導孩子向最可能成功的方面努力。比如,同孩子分析學習狀況以及得分情況。分析時不能用高高在上的語氣,不能用呵斥的方式,說教的口氣, “ 你怎么考得這么差呢?這些分怎么都丟了呢? ” 我們可以將考試卷子收集起來進行整理,然后確定哪方面需要我們注意,哪方面需要我們提高。 懲罰孩子時也要注意場合,特別注意在外人面前不要批評和懲罰孩子。 三、創(chuàng)建一個和平的寬松的家庭環(huán)境。 有這樣一個故事:一個老和尚讓小和尚去打油,給了他一個缽子,并且一再地叮囑這個小和尚: “ 千萬別灑了,千萬別灑了! ” 這個小和尚就 非常緊張了,回來的路上緊緊的盯著這個缽子的油,一會兒灑一點,一會兒灑一點,一不小心,被石頭絆了一跤,油撒了一半?;氐剿吕飼r,那缽油連一半都不到了。 后來又有一次,另外一個老和尚對小和尚說: “ 外面山都綠了,路邊的花也開了,挺美的,你去看一看吧。順便呢,幫我捎缽油回來! ” 這次回來的路上小和尚的心情特別的好,到寺里時,那缽油還是滿的!1 這是一個故事,可是這個故事說明了,我們在做事時需要一個平和寬松的環(huán)境。那么本應該溫馨的家庭不更需要和平的寬松的環(huán)境嗎? 和平、寬松的家庭環(huán)境充滿著愛。比如,吃雞蛋 ?? 吃核桃 ?? 吃 肘子 ?? 孩子也很懂事 ?? 四、創(chuàng)立一個有規(guī)律的的生活習慣。 一個好的生活習慣有助于孩子安全感的培養(yǎng),有助于孩子秩序感的養(yǎng)成,而好的生活習慣有助于孩子自信心的形成。作為家長,我們要適度照顧孩子的生活起居,不能隨著自己的性子來。家長和孩子的作息時間都應該是有規(guī)律的。為了這一點,我是做了最大的努力,監(jiān)督和督促孩子按時起床,按時休息,放學后按時到家,甚至是兩周一次的大星期,什么時候?qū)W習,什么時候玩,出去玩什么時候回家,都要規(guī)定限制。給孩子一些自由時間、機動時間,但這種時間必須有一定的規(guī)矩限制。我在五中 ?? 自己的事自 己做,力所能及的事,一般不要代替孩子做,如洗碗、洗襪 ?? 五、主動和老師保持溝通。 孩子的成績是在學校里提高的。我們只有和老師和學校保持良好的溝通,才能更明確我們的教育方向,隨時解決孩子學習中遇到的問題。 六、不埋怨別人,能努力的只有我們自己。 無論是對老師還是對同學,都不要隨意的加以評論。因為你的評論會影響到孩子,他們就會根據(jù)您的評論來判斷身邊的人,對他們的學習是沒有好處的。所以不管是考好了,還是沒考好,我們能控制的,能改變的只有我們自己。 總之,提醒大家這么幾句: 強化信心:強化學習的信心,學好的信 心,考好的信心。 優(yōu)化情緒:使我們家長和孩子的情緒達到最優(yōu)化。 進入狀態(tài):中考在即,我們在心理上要同孩子一道進入備戰(zhàn)狀態(tài),但表面上要若無其事。 充分發(fā)揮:讓孩子在學習和考試中能有效發(fā)揮其真正的實力。 幼小銜接完整家長會發(fā)言稿篇 9 尊敬的各位領導、老師、家長朋友: 我是姜同學的媽媽,很榮幸能夠在此發(fā)言,與大家共同探討孩子的成長教育問題,我感到非常的高興和激動。首先,請允許我代表在座的家長們對辛勤 ’ 工作的老師們說聲: “ 謝謝你們,你們辛苦了 ” 。 說起家庭教育,我有許多做的不夠好的地方,俗話說,父母是孩子的第一位老師,孩子的許多好習慣,好品質(zhì)都需要由家長正確的引導和督促。其實我也沒多少成功的做法,在這里只是把我一些粗淺的認識和體會說出來供大家參考。 一、培養(yǎng)孩子的自覺性,養(yǎng)成好習慣 我覺得有好習慣是人生中最重要的東西,記得有人說過:播下一種行為,收獲一種習慣 。播下一種習慣,收獲一種性格 。播下一種性格,收獲一種命運。習慣決定了命運??梢姾昧晳T對孩子來說多么重要。在家中,我注重培養(yǎng)孩子一些好的習慣,如玩完玩具把玩具放回原處、不在墻壁上亂寫亂畫、寫完作業(yè)自 己收拾好書包,到家后換下的鞋要放整齊等。家長要孩子明白什么是對的,什么是錯的。什么時間該做作業(yè),什么時間該玩。所以從中班開始就要求他放學的第一件事是寫作業(yè),然后再看電視或玩,哪怕是周五也一樣讓他明白一個道理今天的事今天做完,不過好習慣不是一朝一夕形成的,要持之以恒日積月累。 二、讓孩子當老師 從他剛上幼兒園的時候,從幼兒園學的各種游戲,回來后都會表演給我們看,我就會跟他一起學,這樣他就當了老師,他就會很開心,玩的也很開心,譬如最近在學校學的古詩,回家就提問我,我就背一句故意說下面的忘了,他就會一字不落的給我背完,有時候我故意把作者說錯或把作者的年代顛倒,他都會批評我并及時的給改正錯誤。孩子都很喜歡當老師的感覺,讓他當上小老師他會很有成就感,這樣他就會更加努力的去學習了。 三、把孩子當作一個朋友,多理解,多表揚,多鼓勵,少批評,少指責 人與人之間的距離是可怕的,哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為: 如果能找到適當?shù)臅r間跟孩子好好溝通,互相了解,換位思考,多給孩子一些關愛,那么這種努力一定有收益。不要總是居高臨下的去教育孩子,該擺家長架子的時候要擺,不該擺時要把孩子看做是自己的朋友。要多理解、多表揚、多鼓勵自己的孩子,俗話說:好孩子是夸出來的,就是這個道理。作為孩子,每個人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。我們每個孩子身上都有很多閃光點,家長如果經(jīng)常表揚鼓勵孩子,孩子一定會有更出色的表現(xiàn) 四、多花時間陪孩子 孩子的教育不能重來,孩子每一天都在成長,但我們不能在將來才去彌補。陪伴,是父母給孩子最 好的禮物。這不是其他物質(zhì)能夠取代的,在與孩子的相處中建立良好的親子關系,我們和孩子都能收獲更多。 五、重視孩子的道德培養(yǎng) 父母是孩子的啟蒙老師,家庭是孩子的第一個學習場所,這是眾所周知的,孩子的模仿能力很強,當你一不小心說了不該說的話或做了不該做的事,小孩子很容易效仿。在這時,做父母的要敢于承認錯誤。記得上周有一天下午,我騎電動車來接他,走到后面山東路路口時,正好遇到紅燈,我就把電動車停在了斑馬線上,這時兒子大叫起來, “ 壓線了,壓線了, ” 嚇了我一跳,急忙跳下車。哦,原來以前開車的時候,我和他講過一些交通知識 ,我記得和他說過等紅燈時,車的前輪不能壓線,壓線被攝像頭拍了的話,罰款 200 元。這時我趕緊說, “ 沒事媽媽今天騎電動車 ” , “ 電動車也是車,不行,不行。 ” 見此情景我抓緊把電動車往后推了推,接著就向兒子道歉, “ 兒子媽媽錯了,以后再不壓線了。那你以后有錯誤,也要改正好嗎, ” 兒子開心的說 “ 知道了。 ” 有時在路上看到有亂扔垃圾的,我就會問他,這樣做對不對,得到肯定回答后,我會告訴他怎樣愛護環(huán)境。這樣不僅鍛煉了孩子的判斷能力,同時也讓他學會遵守社會公德。 六、尊重孩子,平等地和孩子相處 家長不要輕易承諾孩子什么,若是承諾了 ,就要努力做到。這樣也是給孩子樹立了正確的榜樣,讓他們也知道承諾大人的也要做到。比如,約定看動畫片,說好一集或者兩集,看完她就會自己關電視;比如在外面玩要回家了,提前告知孩子,跟他商量一下還要玩多長時間,說定了,就定好鬧鈴,鬧鈴一響,他就愉快地回家。在這個過程中,孩子同時也養(yǎng)成了良好的自制力,我覺得這也值得我們家長學習的。 我們都愛孩子,都希望他們將來過上幸福、快樂的生活,我想和大家一樣,繼續(xù)多用欣賞、贊許的眼光去看待孩子,多用表揚,鼓勵的話去激勵孩子,相信全體小朋友在我們大三班,在漢老師,相老師和王老師的 的關心和教育下,一定會健康快樂的成長 ! 最后,祝各位老師和家長們工作順利,身體健康。祝寶貝們每天都像陽光一樣燦爛!健康、快樂的度過每一天! 幼小銜接完整家長會發(fā)言稿篇 10 尊敬的各位領導、各位老師、各位家長,親愛的小朋友們: 大家晚上好 ! 我是舒暢小朋友的媽媽,今天非常高興能作為家長代表站在這里向大家暢談幾句心里話。 今天是一個特別的日子,說它特別,是因為我的女兒和她的同學們即將告別這所給她人生最美好記憶的學堂。這段記憶,也許今天,因為她們年齡還小,目前還體會不到,但事隔多年后,當她們長大成人、成才,回望自 己走過的人生時,她會感覺到這是她們?nèi)松钫滟F、最幸福的一段路程。 說實話,這幾年來,在我女兒幼年成長最關鍵的時期,我和丈夫?qū)ε畠旱年P心僅僅是從表面上做了一些事,關心她的穿著,關心她的飲食,其它方面,更多的是交給了老師。 如今,幾年時間過去,當我們當家長的,為孩子即將開始他們的小學生活而歡聚在一起的時候,我不禁回想起了第一次送女兒來幼兒園的場景。 那是 20__年 3 月剛開學的一天,我和丈夫帶著女兒來到寶寶班,由于女兒是第一次加入集體生活,很不適應,于是就大聲的哭了起來,吵著鬧著要回家。正在我不知所措的時候,王老 師微笑著向我們走了過來,她溫暖地抱過女兒,輕聲的與她交流,安撫她的情緒,很快女兒就不哭了。 時間一晃,四年過去了,在王老師和其他老師的悉心照顧下,女兒長大了、懂事了。比如,三八婦女節(jié),女兒會為我送上一枝鮮花,說一聲媽媽節(jié)日快樂 。重陽節(jié),女兒會給老人們道一聲:爺爺奶奶、外公外婆祝您們身體健康,節(jié)日快樂 !當我身體疲憊、生病在家的時候,女兒還會走過來說,媽媽我為你捶捶背 。吃完飯,看到我收拾碗筷,她還會過來幫忙 ?? 這些,都是我們?nèi)粘I钪械男〖毠?jié),我想別的家長朋友們都曾經(jīng)歷和感受過,然而,正是這些小細節(jié),讓我們感到 ,四年來,在老師和家長的共同關心關愛下,我們的孩子正在一天天長大,如一棵小樹,沐浴著陽光,已抽出它嫩綠的新芽。 老師們,家長朋友們,孩子們在幼兒園的生活即將結(jié)束,這是他們?nèi)松砷L的一個階段。孩子們舍不得離開,我們當家長的也舍不得這里的老師。但我們相信,無論孩子們今后飛得多高,走得多遠,他們都不會忘記人生最初這段難忘的師生情。 最后,讓我再一次代表家長朋友們向陽光幼兒園的各位老師道一聲,辛苦了,祝你們工作順利,家庭幸福 !祝愿我們的小朋友,茁壯成長,越飛越高 !祝愿我們的陽光幼兒園越辦越好,培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的寶貝 ! 謝謝 !
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