小學(xué)班級20xx年新學(xué)期特色活動計劃-資料下載頁
2025-08-28 15:05本頁面
【正文】 任寄語等 ) 評估階段： (1)自評。各班對本班創(chuàng)建過程和目標實現(xiàn)進行自評，形成自評小結(jié)，力求突顯班級特色。 (要求上交書面小結(jié)，敘述創(chuàng)建過程，并附有關(guān)資料 ) (2)校評。各班根據(jù)申報的內(nèi)容開展相應(yīng)的特色活動及展示，學(xué)校成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，對活動展示情況予以賦分，并結(jié)合本班學(xué)生在學(xué)習、紀律、衛(wèi)生、禮儀等各項活動中的綜合表現(xiàn)，評選出特 色班級創(chuàng)建先進集體 (活動中要有資料的積累：圖片和文稿等，作為最后進行評估的憑證 )。 監(jiān)督階段：設(shè)立舉報箱 (校門口 )，定期抽查。如發(fā)現(xiàn)與承諾內(nèi)容不符，第一次口頭警告，責其整改，第二次給予摘牌。 (三 )評估標準： 特色班級先進集體必須首先具備評選的基本條件。先進集體的評估分為兩部分，班級特色活動展示賦分占 50%，班級同學(xué)在學(xué)習、紀律、衛(wèi)生、禮儀等各項活動中的綜合表現(xiàn)賦分占 50%。 (四 )獎勵辦法： 被評為特色班級創(chuàng)建先進集體的班級在學(xué)期末班主任工作考核中予以加分，并作為評選優(yōu)秀班主任的重 要條件。 總之，各班特色班級名稱的確定要以立足普及、鼓勵參與，結(jié)合學(xué)校實際，注重實效為原則。希望各班充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動性，積極參與到這項活動中，早日形成本班特色。 點擊下頁還有更多小學(xué)班級 2024 年新學(xué)期特色活動計劃
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