【正文】 工作學期總評達到良好等級作為先進班級和優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀科任教師評比的必備條件。如發(fā)現(xiàn)與承諾內(nèi)容不符，第一次口頭警告，責其整改，第二次給予摘牌。各班對本班創(chuàng)建過程和目標實現(xiàn)進行自評，形成自評小結(jié)，力求突顯班級特色。學校對特色班級進行表彰，頒發(fā)證書。 進行組織申報。你知道具體的計劃要怎么制定嗎 ?下面是帶來關于小學班級 2024 年新學期特色活動計劃的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲 ! 小學班級 2024 年新學期特色活動計劃 (一 ) 一、指導思想 以《新課程標準》為指導，以特色班級創(chuàng)建為載體，以學生特長培養(yǎng)為抓手，以創(chuàng)建特色班級為引領，進一步提高班級管理的品位，建設優(yōu)良班集體；充分鼓勵學生自我管理、自我、自我服務和自我發(fā)展，激發(fā)學生的創(chuàng)造力和團結(jié)協(xié)作意識，增強集體榮譽感，提升學校素質(zhì)教育管理內(nèi)涵，樹立良好的班風、學風、校風，以人為本，弘揚個性，加速學校素質(zhì)教育蓬勃發(fā)展和創(chuàng)建特色學校的進程，打造品牌學校。 每學期能夠邀請學校的領 導參加班級特色匯報主題會，或在合適的時候向家長、社會開放。 (2)成果匯報。寫出申報特色名稱、班級口號、班級建設目標、采取具體措施等，最后由班主任遞交學校德育處備案。 (四 )獎勵辦法： 被評為特色班級創(chuàng)建先進集體的班級在學期末班主任工作考核中予以加分，并作為評選