學校共建協(xié)議書范文-資料下載頁
2025-08-28 14:54本頁面
【正文】 媒體上進行宣傳報道，提高雙方的知名度。 根據專業(yè)教學計劃和課程教學大綱要求，初步確定每次實習的時間、內容、人數和要求，提前二個月與乙方聯(lián)系，與乙方共同制定具體實施計劃和安排。 委派教師與乙方技術人員、管理人員共同指導學生實訓、實習，或承擔生產、項目開發(fā)任務及時掌握新工藝、新技術，實現(xiàn) “ 雙師型 ” 教師的培養(yǎng)和優(yōu)化。 為乙方在職職工的繼續(xù)教育、職稱 (評定 )考試、執(zhí) (職 )業(yè) 資格 (技能 )鑒定等提供培訓與方便。 《廣州南洋理工職業(yè)學院學報》優(yōu)先發(fā)表乙方學術論文，在彩頁版面優(yōu)先刊登已方圖文廣告。 優(yōu)先錄取乙方符合錄取基本條件的子弟入學。 (二 )乙方 發(fā)揮自身的行業(yè)優(yōu)勢和社會影響，根據需要與甲方進行項目合作研究，并對雙方成果進行推廣。 配合甲方進行專業(yè)開發(fā)前的市場需求調查、科學合理地設置專業(yè)。 推選優(yōu)秀的專業(yè)技術人員、管理人員與甲方共同制定和實施專業(yè)人才培養(yǎng)方案。 按照甲方教學計劃，結合單位實際情況，安排學生實習內容、指導實習過程，培養(yǎng)學生實際操作能力和職業(yè)素質。 配合甲方進行教學質量考核、控制和畢業(yè)生資格審定。 為甲方進行畢業(yè)生跟蹤調查提供方便。 充分利用人力資源，選送既有豐富實踐經驗又能從事教學工作的專業(yè)技術人員和管理人員擔任甲方兼職教師，并為甲方培養(yǎng) “ 雙師型 ” 教師提供幫助。 優(yōu)先選聘甲方畢業(yè)生就業(yè)。 三、合作時間 合作時間為三年，根據雙方合作意愿和實際情況，可長期合作。 首次合作結束后，雙方可共同商議形成新的合作意向。 四、其它 本協(xié)議一式貳份，雙方各執(zhí)一份，合作協(xié)議一經雙方代表簽字、蓋章即生效，雙方應遵守有關條款，未盡事宜，可由雙方協(xié)商解決或簽定相關條款的補充協(xié)議。 甲方在乙方實習期間創(chuàng)造的有形知識產權屬廣州南洋理工職業(yè)學院，對于雙方共同合作開發(fā)研制項目，產權歸雙方共同所有。 如一方單方面違約或有損害對方利益或形象的行為，另一方有權終止協(xié)議 (并可依法追究違約方責任 )。 甲方： (蓋章 )廣州南洋理工職業(yè)學院 乙方： (蓋章 ) 代表： (簽字 ) 代表： (簽字 ) 日期： 日期：
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