大班教師個人計劃-資料下載頁
2025-08-28 14:53本頁面
【正文】 自我發(fā)展 措施： 以主人翁態(tài)度積極參與新三年計劃討論，明確新三年發(fā)展目標(biāo)。 圍繞幼兒園發(fā)展目標(biāo)制定個人新三年計劃。 建立個人專業(yè)成長檔案。 積極參與園內(nèi)各類評比活動。 第二階段 目標(biāo)：增強自我管理意識，注重自我發(fā)展 措施： 繼續(xù)參加本科的學(xué)習(xí)，讓自己在教學(xué)理論上有進一步的提高。 在探索教學(xué)方法的同時，向身邊其他一些有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，努力提高個人的教學(xué)水平。 經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼兒心理的書籍，通過學(xué)習(xí)讓自己更深入地了解幼兒的心理，從而用更為正確、有效的教育方法。 第三階段 目標(biāo)：發(fā)揮自我管理效能，完善自我發(fā)展 措施： 請有經(jīng)驗的老師指出自己的不足之處，及時改正缺點，對教學(xué)活動進行反思。 運用年輕人的優(yōu)勢，在教學(xué)上多運用多媒體技術(shù)。 (二 )創(chuàng)設(shè)幼兒探索學(xué)習(xí)的舞臺，促進幼兒自主發(fā)展 第一階段 目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)合理的區(qū)角環(huán)境，滿足幼兒自主探索的學(xué)習(xí)，促進幼兒的生活經(jīng)驗。 措施： 注意環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全、新奇、有趣，提高幼兒的興趣，充分利用墻面、地面、走廊等滿足幼兒自主探索的需要。 創(chuàng)設(shè)材料庫、百寶箱等，擴大幼兒探索資源。 帶領(lǐng)孩子走進社區(qū)、走進大自然，豐富孩子各方面的認(rèn)識。 第二階段 目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念，使幼兒的個性潛能能到充分的發(fā)揮。 措施： 根據(jù)主題的需要，拓展幼兒學(xué)習(xí)空間，為幼兒自主學(xué)習(xí)提供豐富的材料。 在區(qū)角游戲中投入更多新鮮的游戲 材料，讓幼兒在游戲中嘗試探索學(xué)習(xí)。 下一頁更多精彩 “ 大班教師個人計劃 ”
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