初中班主任20xx年度工作計劃五篇-資料下載頁
2025-08-28 14:34本頁面
【正文】 諒解你。我們班主任向 家長說學生在校做的任何一件事，家長都能感覺到你對他孩子的關注。 加強班級建設，營造科學文明的班級氛圍 以班委會為支柱，以《班級量化測評》為形式，以 “ 敬、凈、靜、盡、競、進、兢、精 ” 為輿論向?qū)?，以培養(yǎng)學生 “ 善良、文明、守紀、自律、自主、友愛、理想 ” 為目標，以班會為陣地，加強對學生的思想品德教育和行為習慣的養(yǎng)成教育，營造良好的班風和和諧的氛圍，使每個學生都能感受到老師和同學們的愛，使每個學生都能看到自己身上的閃光點，都能找到成功和自信，從而熱愛我們的班級，熱愛我們的學校。 二、具體措施 科學管理：結(jié)合《 中學生守則》、《中學生一日常規(guī)》等法律法規(guī)的精神，結(jié)合學校的各項制度，使班級各項工作有規(guī)可依，有規(guī)必依，執(zhí)規(guī)必嚴，違規(guī)必究。 ⑴ 開學初帶領全班同學學習 班級和學校的各項，使學生知規(guī)，進而守規(guī)。 ⑵ 制定值日班委制度，以值日班委為中心，成立紀律、衛(wèi)生檢查、督促小組。 ⑶ 加強學生的自我教育。 民主管理：充分發(fā)揮學生的積極性、主動性，把管理權(quán)交給學生。 ⑴ 班委會召開：由班主任組織召開，班主任與學生班委共同探討，加深對學生的思想政治教育、行為習慣的養(yǎng)成教育，加強對學習方法的引導和指導，督促他們養(yǎng)成良好的學習習慣。并注意激發(fā)學生的內(nèi)心情感，增強他們的集體意識和集體榮譽感，調(diào)動他們學習的積極性和主動性。 ⑵ 班委建設：開學初，本著 “ 公開、公平、公正 ” 的原則，采取自我推薦、民主選舉與科學考察相結(jié)合的方式，選拔成立一個具有很強戰(zhàn)斗力、向心力和凝聚力的班委會組織。對那些表現(xiàn)突出的班干予以獎勵，對那些不能適應班級發(fā)展形勢，不能帶領同學進行學習的進行批評教育。 ⑶ 量化考評的 作用：將班級量化考評結(jié)果與每月評優(yōu)和學期評優(yōu)掛鉤，對那些表現(xiàn)突出的同學，在精神上和物質(zhì)上予以一定的獎勵，對表現(xiàn)較差的同學予以談心、學習 班規(guī)等處分。 以中考為目標，加強班風學風建設 (1)嚴肅班級紀律。加強課間紀律、自習紀律、課堂紀律、就餐紀律和住宿紀律以及方面紀律的管理，注意教育、引導學生守規(guī)守紀，文明禮貌。 (2)加強思想教育，明確本學期學習的重要性和緊迫性。在班級廣泛開展 “ 我為誰學 ” 、 “ 要我學還是我要學 ” 等大討論，幫助學生清楚目前學習任務和學習形勢，全身心地投入到學習中去，為明年的中考打好基礎。 (3)加強對學習習慣的養(yǎng)成和學習方法的指導。堅決杜絕抄襲作業(yè)，考試作弊等不良現(xiàn)象，在班級深入開展 “ 我談學習 ” 活動，讓同學們互相交流、學習方法，教師予以不斷的指導，爭取讓學生在輕松、愉快的學習環(huán)境中找到適合自己學習的方式方法。 (4)樹立目標，開展競爭。讓每位同學為自己合理定位，為自己樹一個榜樣，樹一個競爭對手，幫助學生創(chuàng)造競爭給予，幫助學生提供自我展現(xiàn)的舞臺，并督促他們完成自我超越。進一步培養(yǎng)學生的競爭意識，從而促進學生思想、成績雙豐收。 (5)注意促進中間層學生的正常發(fā)展。中等生是班級學生的大多數(shù)，上等生 的起點太高，他們達不到。中等生大多踏實、上進，以他們?yōu)橹黧w形成良好的班風和學風比較容易。 (6)開展 “ 一幫一 ” 學習互助小組工作。實行班干、團員、后進生結(jié)，每名班干、團員負責一名后進生，全面輔導他們的學習，堅持每天與他們談心一次，幫助他們克服困難，走出迷惘和困惑。 我想只要我們以人為本，以金子般的愛心來對待學生，多一分尊重，多一分寬容，多一分理解，善待每位學生，相信我一定能將班級工作做得更好，也相信學生未來的輝煌，就在我們的無限熱愛中。 初中班主任 2024 年度工作計劃五篇相關：
物理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1