廣州版英語(yǔ)三上unit17howmanysquaresarethere-資料下載頁(yè)
2024-11-20 03:31本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】能用所學(xué)的英語(yǔ)數(shù)數(shù)并計(jì)算,并能用英語(yǔ)說(shuō)出得到物品的數(shù)量。通過(guò)教師的動(dòng)作、表情,大膽猜測(cè)語(yǔ)言的意思。2．能積極參與，合作學(xué)習(xí)，細(xì)心觀察，推理思考。1．單詞：進(jìn)一步熟悉數(shù)字1-15。2．鞏固句型：詢問(wèn)數(shù)量的句子：Howmany…句型的熟練及運(yùn)用。老師一舉出數(shù)字，大家便一齊讀出并做出手勢(shì)。（以快速反應(yīng)活動(dòng)復(fù)習(xí)英語(yǔ)數(shù)字，同時(shí)也激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。為學(xué)生的愉快學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)情景?？磮D，學(xué)生在四人小組內(nèi)討論，用英語(yǔ)數(shù)一數(shù)各圖形的數(shù)量。2）各小組選出代表回答問(wèn)題，數(shù)詞要求拼讀出來(lái)。2．完成FunwithLanguage（課本P81的。2）小組之間交換圖畫(huà)，以最快的速度數(shù)出其他的圖形，并回答其中的問(wèn)題。2．請(qǐng)用多學(xué)圖形組合畫(huà)出一張圖并標(biāo)明所用圖形是哪些。3．將課文翻譯成中文。但要注意時(shí)間的掌控與課堂紀(jì)律的控制。
【正文】 土下提出問(wèn)題：How many…are there ？ 2）小組之間交換圖畫(huà)，以最快的速度數(shù)出其他的圖形，并回答其中的問(wèn)題。最快而且 準(zhǔn)確回答問(wèn)題的小組得分。 （四）作業(yè)布置 1．請(qǐng)你數(shù)一數(shù)你家中的圓形 /三角形 /…… 的物品分別有多少。 2．請(qǐng)用多學(xué)圖形組合畫(huà)出一張圖并標(biāo)明所用圖形是哪些。 3．將課文翻譯成中文。 六、教學(xué)反思 學(xué)生 能夠通過(guò)教師的動(dòng)作、表情 ,大膽猜測(cè)語(yǔ)言的意思。 學(xué)生還 能積極參與 課堂，但要注意時(shí)間的掌控與課堂紀(jì)律的控制。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1