20xx年勞動節(jié)活動策劃方案模板-資料下載頁
2025-08-28 14:09本頁面
【正文】 能。 (擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜 ) 各班每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。 (擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發(fā)本子等 ) 各班每周評選出本周的 “ 值日之星 ” 。 (三 )大班 —— 勞動最光榮 開展 “ 爸爸媽媽真辛苦 ” 調查活動。讓幼兒調查 自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進行交流，談談感受，讓大家體會父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔家務勞動的激情。 通過調查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長共同商量，定好家務勞動計劃。 讓幼兒根據自己訂制的家務勞動計劃，開展 “ 家務勞動小能手 !” 的家務勞動實踐活動。每天在家做一些家務勞動，家長把孩子當天所做的家務記錄下來。 (發(fā)記錄表 ) 周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。 (在記錄表上進行評價 ) 每周一各班評選出班級 “ 家務勞動之星 ” ，實現家園共育。 三、我能行 —— 活動 展示篇 “ 我能行 ” 勞動技能大比武： (分年級組進行比賽、每班男女各 10 人 ) 小班：穿衣服比賽。 中班：剝毛豆比賽。 大班：上學準備。 (整理書包 ) 四、我真棒 —— 篇 各班在每周評選出的勞動之星中推選 23 名幼兒參選幼兒園的 “ 勞動小能手 ” 評選， “ 勞動小能手 ”獲得者發(fā)予勞動獎章進行鼓勵。 2024 年勞動節(jié)活動策劃方案模板 5 一、活動目的： 通過開展以 “ 我勞動，我光榮 。我創(chuàng)造，我幸福 ” 為主題的系列活動，讓同學們了解 “ 勞動節(jié) ” 的由來，了解我國不同時代的勞模風采。 通過有計劃有組織的開展各類活動，從宣傳 “ 我勞動，我光榮 。我創(chuàng)造，我幸福 ” 這個主題思想轉化到我們每個學生的實際行動中。 通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)愛勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習慣，爭做“ 勞動小能手 ” 。 二、活動主題 我勞動，我光榮 。我自理，我能干 三、活動內容 (一 )繪畫比賽 繪畫主題：勞動最光榮 繪畫形式：繪畫表現形式不限，畫、版畫等均可。每個班上交 5 件作品，可適當增加。 上交時間： 4 月 30 日前上交，逾期做自動放棄。 (二 )我是勞動小能手 在 “ 五一 ” 放假期間與 爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除 。 能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等 知道 “ 誰知盤中餐，粒粒皆辛苦 ” 的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯 (菜 )。 (三 )學唱勞動歌曲 各班音樂老師負責在本周學習有關 “ 勞動光榮 ” 的歌曲。 周五班隊活動課，以班級為單位，舉行 “ 我愛更愛勞動 ” 的個人演唱比賽。 四、活動要求 各校要組織好繪畫比賽活動 ?將好的作品上交中小進行展覽。 各校要切實布置好三個階段的活動 ?讓學生親身體驗勞動。 要制訂好活動方案案和安排，按 時開展活動，要有詳細的活動記錄。 2024 年勞動節(jié)活動策劃方案模板相關：
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