新人教版歷史七上大變革的時代-資料下載頁
2025-11-11 03:08本頁面
【導讀】況；掌握商鞅變法的主要內(nèi)容和歷史作用。通過商鞅、李冰等歷史人物的評價，提高學生評價歷史人物的能力。適應時代的需要，勇于投身改革的人，定會受到后世的崇敬。各國的變法運動，是春秋戰(zhàn)國以來，封。動的最根本的原因在于社會生產(chǎn)力的發(fā)展。兩大階級的產(chǎn)生，是這一次社會變革的歷史條件。奴隸主貴族特權(quán)，發(fā)展封建經(jīng)濟，鞏固地主階級專政而進行的大改革。作用，在于促進了我國封建社會的形成。這是春秋戰(zhàn)國時期最大的歷史特征。商鞅變法效果最顯著，為秦統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)。所以“商鞅變法”是本課的重點。初中學生理解這一歷史轉(zhuǎn)變是較困難的。關(guān)于商鞅變法的主要內(nèi)容，教師講述其改革措施時，應讓學生逐項分析它的歷史作。要指導學生深入地思考這些問題，以便抓住商鞅變法的本質(zhì)。國家承認土地私有，允許自由買賣。據(jù)軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán)。了條件；也反映了當時牛耕已經(jīng)普遍的史實。
【正文】 農(nóng)具相比具有優(yōu)越性；二是當時的冶鐵工業(yè)已相當發(fā)達，能夠生產(chǎn)大量鐵器。 2．《史記》記載，秦孝公死后，太子即位。守舊的貴族誣告商鞅 “謀反 ”，結(jié)果商鞅被處死。請大家議一議，商鞅變法是成功了，還是失敗了？為什么？ 一場變革的成功或失敗的標準，不在于實施變法的人的生與死，而在于變法的目的是否達到。守舊貴族的反對，商鞅被處死，說明了守舊勢力的猖狂和統(tǒng)治者的昏庸。但商鞅雖死，變法還是獲得了成功。因為經(jīng)過變法，秦國的經(jīng)濟得到發(fā)展，軍隊戰(zhàn)斗 力不斷加強，發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強的封建國家。 練一練 簡述 商鞅變法 的內(nèi)容 。 國家承認土地私有，允許自由買賣。獎勵耕戰(zhàn)，生產(chǎn)糧食布帛多的人，可免除徭役。根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán)。建立縣制，由國君直接派官吏治理。 活動 與探究 閱讀下列材料，請你把文獻記載與出土文物結(jié)合起來，談談這個考古發(fā)現(xiàn)說明什么問題？ 它說明了春秋戰(zhàn)國時，人們已經(jīng)掌握了牛的生理特征和習性，為利用畜力進 行生產(chǎn)創(chuàng)造了條件；也反映了當時牛耕已經(jīng)普遍的史實。 教后感：
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1