政治教師學(xué)期工作計(jì)劃五篇范文-資料下載頁(yè)
2025-08-28 13:25本頁(yè)面
【正文】 神和實(shí)踐能力為宗旨 ,加強(qiáng)集體備課 ,互習(xí) ,共同提高 ,不斷增強(qiáng)集體凝聚力。 深化課堂教學(xué)改革 ,改變接受性教學(xué)的模式 ,落實(shí)引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)參與、樂于研究 ,培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力的教學(xué)思路 ,把課堂還給學(xué)生 ,讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。 加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí) ,更新教育觀念 ,把握教改方向 ,優(yōu)化課堂教學(xué) ,重在提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率 ,提高質(zhì)量。 二、學(xué)情分析 由于初中時(shí)政治是屬于社會(huì)中的一部分 ,并且采用開卷考查的形式 ,因此學(xué)生對(duì)于政治課 的學(xué)習(xí)在思想上相對(duì)與其他學(xué)科來(lái)說(shuō)不是很重視 ,也不是很熟悉 ,初中留下的和印象也不是很好 ,這些都為新高一的教學(xué)開展帶來(lái)很大的難度。 同一年級(jí)相比學(xué)生的層次參差不齊。其中 ,創(chuàng)新班學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力相對(duì)于勵(lì)志班要較好一些 ,而勵(lì)志班學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣要總體不如創(chuàng)新班。甚至同在創(chuàng)新班或勵(lì)志班的學(xué)生也有差距 ,特別是勵(lì)志班里的差距更為突出 ,這些為教學(xué)帶來(lái)極大的難度。 高一新生在學(xué)習(xí)上對(duì)老師的依賴性比較大 ,自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力不強(qiáng) ,自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣有待逐步培養(yǎng)。 三、教學(xué)目的任務(wù)和教學(xué)要 求分析 根據(jù)《 __省普通高中新課程實(shí)驗(yàn)思想政治學(xué)科指導(dǎo)意見》和學(xué)校的精神 ,以培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和習(xí)慣、提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo) ,以備課組為單位 ,研究新課程要求、研究教材、研究學(xué)生等 ,打造科學(xué)自主高效政治課堂 ,提升學(xué)生知識(shí)儲(chǔ)備和方法能力習(xí)慣 ,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。 本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容為高中思想政治必修 1《經(jīng)濟(jì)生活》 ,包括四個(gè)單元的十一課、 22 框和 4 個(gè)探究。通過教學(xué)活動(dòng)既豐富學(xué)生的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)、提高學(xué)科素養(yǎng) ,又提升學(xué)生用經(jīng)濟(jì)知識(shí)觀察分析和解決實(shí)際經(jīng)濟(jì)問題的能力。堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合 ,從探索實(shí)際問題出發(fā) 積累提升專業(yè)知識(shí) ,以專業(yè)知識(shí)為指導(dǎo)來(lái)正確看待社會(huì)實(shí)際。 四、教學(xué)常規(guī)落實(shí)策略分析 本備課組倡導(dǎo)集體協(xié)作 ,發(fā)揮集體的聰明 ,汲取眾人之長(zhǎng) ,形成自己的特色。 集全體組員的力量 ,結(jié)合教學(xué)實(shí)際 ,經(jīng)過認(rèn)真分析探討 ,制定本備課組 ,統(tǒng)籌安排教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)。 個(gè)人備課與集體備課相結(jié)合。開展集體備課守時(shí)、守紀(jì) ,積極主動(dòng) ,求真務(wù)實(shí) ,群策群力 ,形成方案 ,努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)和課堂效益。每人都在自己把握的資料里尋找的習(xí)題 ,編制適合教學(xué)實(shí)際的自編練習(xí)。 帶著飽滿的積極情緒開展課堂學(xué)習(xí)活動(dòng) ,以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo) ,打造科學(xué)自主 高效的自主課堂 ,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力 ,提高課堂教學(xué)效率。 認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè) ,做好批改記錄。作業(yè)要有發(fā)必收、有收必改、有改必評(píng)。以作業(yè)為平臺(tái)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況 ,以作業(yè)的結(jié)果為指導(dǎo)加強(qiáng)課后的輔導(dǎo)釋疑和鞏固。 通過作業(yè)和談話等方式及時(shí)了解學(xué)生學(xué)情 ,及時(shí)進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)。 認(rèn)真組織試題的選擇、編制和送印 ,認(rèn)真做好考前輔導(dǎo) ,認(rèn)真參與監(jiān)考和評(píng)卷活動(dòng) ,群策群力。 五、教學(xué)改革推進(jìn)策略分析 加強(qiáng) “ 生本教育 ” 理念的學(xué)習(xí)和交流 ,轉(zhuǎn)變更新教育思想 ,以 “ 科學(xué)自主 ” 精神為指導(dǎo)開展教學(xué)系列工作。 開展 “ 科學(xué)自主課堂 ” 教學(xué)實(shí)踐探索和研究 ,探索符合本學(xué)科特色的教學(xué)模式 ,提高自主學(xué)習(xí)效率和能力。 每月聽課至少 6 節(jié) ,其中學(xué)科內(nèi)聽課不少于 3 節(jié) ,加強(qiáng)交流學(xué)習(xí) ,發(fā)揮集體智慧和力量 ,推進(jìn) “ 自主教學(xué) ” 改革。 政治教師學(xué)期工作計(jì)劃五篇
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