新人教版英語九年unit8i’llhelpcleanupthecityparksword學案-資料下載頁
2025-11-11 03:02本頁面
【導讀】build意為“建造，建設”,是一般用語，側重施工建筑，年輕人李惠萍、林蓓和著名來說第77中學就是家。cheerup意思為“使……高興起來,使……振奮”,動副短語.若賓語由代詞充當,代詞應放在動、副詞之間。eupwith意為“想出”，相當于_____up。出了解答這道數(shù)學題的方法。plan作動詞，后接動詞不定式。們應該制定一個關于如何提高英語的計劃。詞時應用其-ing形式，代詞作賓語需放在put和off中間。以做的事情不要推到明天。開頭的句子往往引起。情態(tài)動詞放在主語的前面。
【正文】 a parents 【合作探究】 九、 落實 預習 十、 小組探究 《助學》 P122“翻譯探究” 十一、 精講點撥 see, you have helped make i t possible for me to have“ Lucky” ,who has filled my life with pleasure. 你看，你的幫助已經(jīng)使我擁有“ Lucky”成為可能，他讓我的生活充滿了快樂。 (1) make it+adj. +to do “使做某事成為??”，在此結構中“作形式賓語，真正的賓語是其后的動詞不定式。 (2) fill...with...意為“用?? 把??裝滿”， with 后常接物質名詞，該名詞前不用冠詞。 be filled with 是 fill...with...的被動語態(tài)，意為“填滿??，充滿??”，含義等同，于 be 二次備課 full of，其主語通常為物。 blind,deaf,unable to walk or use your hands easily is something that most people cannot imagine. 眼盲、耳聾、不能行走或者不能自如地使用雙手是大多數(shù)人難以想象的事情。 (1) 本句是一個動名詞短語作主 語的句子，其主語是 being blind...use your hands easily，其中 blind， deaf 和 unable 是并列的，在 unable to walk or use your hands easily 中，walk 和 use 是并列的。理解此句，首先要理清層次關系。 (2)imagine 用作動詞，意為“想象”。后可接名詞 (imagine sth.)、動名詞 (imagine doing sth.)或從句 (imagine that)。 one day last year,a friend of mine said that she would like to help me out. 后來，去年的一天，我的一個朋友說她想幫助我解決困難。 (1)a friend of mine“我的一個朋友”，是一個雙重所有格，相當于 one of my friends。 a book of mine=one of my books 我的一本書 (2)help “幫助某人解決難題 (或擺脫困境 )”。 I can39。t work out this math help me out. 我做不出這道數(shù)學題，請幫我解決。 4.? he has been trained to understand different instructions. ??他已經(jīng)被訓練得能理解不同的指令 了。 此句用了現(xiàn)在完成時的被動語態(tài)。在這個句子中， he 是動作的承受者，所以使用被動語態(tài)。現(xiàn)在完成時的被動語態(tài)的構成： have(has)been+及物動詞的過去分詞。 example,I say,“ Lucky!Fetch my book,” and he does it at one. 例如，我說，“ Lucky,去把我的書拿過來”，他會馬上去做。 (1) fetch 作動詞，意為“拿來，取來” (=go and bring)，指去某地把某東西拿到說話者所在地，有去、回的過程。 Fetch me the 。 (2)at once“立刻，馬上”，與 right away 同義，常用于一般將來時或祈使句中，作時間狀語。 Do it at 。 I’ll go there at 。 is very clever and understands may English words,even some difficult ones like“ upstairs” ,他很聰明，懂得許多英語單詞，甚至像“ upstairs”這樣一些很難的詞。 ones 是一個代詞，常用來表示泛指，替代上文中出現(xiàn)過的可數(shù)名詞復數(shù)形式，表示與其類似的“一些”。在句中出現(xiàn)時常使用形容詞對其進行修飾限定。 These books are too you lend me some easier ones? 這些書太難了，你能不 能借一些簡單的給我 ? donation is greatly appreciated and the money is well used to help disabled people like me. 非常感謝你的捐贈，這些錢會被很好地用來幫助像我這樣的殘疾人。 (1) Your donation is greatly appreciated 直譯為“你的捐贈行為是非常受感激的”。 appreciated是動詞 appreciate 的過去分詞形式。 appreciate 表示“感謝”，通常不用于進行時。appreciate 還有“欣賞；賞識；重視”的意思。其后可接名詞或動名詞，但不可跟不定式。 I appreciate having time to take a 。 I appreciate your 。 (2)句中 be well used to 意為“被充分用來??”，是被動語態(tài)，其中 to 是不定式符號。 教學反思： 組長簽字： _____ 主任簽字： _____ 十二、 達標檢測 《助學》 P123“當堂檢測” 十三、 歸納總結 ________________________________________________________ 【拓展延伸】
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