學生體測工作方案實施計劃-資料下載頁
2025-08-28 13:03本頁面
【正文】 報。 對測試項目利用體育課給予學生正確的指導和幫助。學生表現(xiàn)情況及時與班主任勾通，取得班主任的 .協(xié)助。 加強體育教師業(yè)務培訓，不斷提高師資的業(yè)務水平。 在落實《國家學生體質(zhì)健康標準》工作中，加強對學生進行安全教育和管理，完善安全措施和應急方案，避免和防止各種傷害事故的發(fā)生。 學生體測工作方案實施計劃篇 5 目的意義 通過《學生體質(zhì)健康標準》的方案實施，促進學生積極鍛煉身體，不斷糾正和改良學生體質(zhì)健康狀況中出現(xiàn)的問題，從而使學生擁有健康的體魄和健全的人格。 一、組織機構(gòu)及職責 為落實無錫市教育局下發(fā)的錫教體 (20__)208 號文件的具體要求，保證學生體質(zhì)測試工作順利進行，成立學生體質(zhì)健康測試領導組織機構(gòu)。 組長 副組長 成員 各班班主任 負責部署和加強學生的體質(zhì)測試訓練工作，組織人員進行學生體質(zhì)健康測試工作。 二、時間安排 20__— 10 加強項目練習 20__— 11— 16 下午集中測試 20__— 11— 17~20__— 11— 19 數(shù)據(jù)輸入 20__— 11— 20~20__— 11— 25 數(shù)據(jù)處理 20__— 11— 30 前數(shù)據(jù)上報 四、測試小組 組長 成員：全體體育教師及初一年級任課教師 五、考試流程 集體進行準備活動 第一批： 第二批 第三批 6 依次類推共 14 組 進行第一個項目 50 米 進行第二個項目技巧 進行第三個項目立定 進行第四個項目擲實心球 進行第五個項目 800/1000 米 六、工作人員安排 準備活動 引導員 50 米 技巧 立定跳遠 擲實心球 800/1000 米 測試監(jiān)督 三、工作職責 引導員：依照分組順序點組的學生，帶學生進行前四個項目的測試結(jié)束，引導學生到跑步的起點侯考，完成一輪工作，再去帶下一組學生。 50 米裁判：發(fā)令員以清晰的口令督促學生做好準備，以旗語作為起跑信號，計時員正確測試學生的成績，并記錄在登記表上。 技巧裁判：依順序測試學生的技巧動作，完成動作的給予合格，未能完整完成動作的給予不合格。 立定跳遠裁判：依順序測試學生的成績，每名學生跳 3 次，記錄最遠的一次最為評分成績。 實心球裁判員：依順序測試學生的成績，每名學生擲 3 次，記錄最遠的一次最為評分成績。 800/1000 米裁判：按學生分組進行測試，填寫學生成績。 注意事項： 各個測試點的老師要特別關心學生的運動情況，如學生有不良反應及時上報，停止該學生的測試。 各個測試點的老師要高度樹立安全責任意識，科學合理有序的進行測試，避免出現(xiàn)運動傷害。 為保證測試的嚴肅性，各班班主任老師要加強紀律教育和安全教育，學校將對測試過程中違規(guī)違紀學生要進行嚴肅處理。 學生體測工作方案實施計劃相關：
合同協(xié)議相關推薦
鄂ICP備17016276號-1