學生辯論賽半決賽主持詞-資料下載頁
2025-08-28 13:02本頁面
【正文】 四書五經 ” 不該走進學生課堂 現在有請雙方辯手進行自我介紹。由正方開始： 讓我們一起期待今天的辯手為我們帶來更加激烈的智慧 角逐。 因為這兩支隊伍都已經身經數戰(zhàn)，比賽的細則和要求想必都已經很熟悉了，我就不再贅述。希望大家像以前一樣遵守我們的比賽規(guī)則。 5. 據《光明日報》稱，近年來不斷有專家呼吁在學生課程中加入我國古典國學著作 “ 四書五經 ”的研讀。有人認為， “ 四書五經 ” 該進中學課堂。他們的重要理由是： “ 四書五經 ” 貫穿、滲透了社會、家庭的各方面，有著良好的道德啟發(fā)作用。也有人認為， “ 四書五經 ” 中不乏過時的思想，而且我國體系的一些課程已經吸收接納了許多的 “ 四書五經 ” 中的精華內容，無需再專門設立 “ 四書五經 ” 這一科 , 增加課程反而會加 重學生的課業(yè)負擔。 那中學課堂到底該不該引入 “ 四書五經 ” ，或者說引入 “ 四書五經 ”有什么利弊，我們今天就來聽聽雙方辯手的意見。 6. 現在我宣布山東科技大學第四屆研究生 辯論賽復賽第 場的比賽正式開始 ! 首先進行的是開場陳詞階段，時間為三分鐘 所謂知己知彼方能百戰(zhàn)不殆，雙方通過簡短的開場陳詞都表明了自己的立場并做了精辟的闡述 7.、接下來要進行的是攻辯階段，每次攻辯時間為 2 分鐘。 /幽默詼諧 /(妙趣橫生 ) 首先有請正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯。 謝謝雙方辯友的精彩攻辯，大家可以看出這的確是一場勢鈞力敵的較量。 下面有請雙方一辯進行攻辯小結，時間各為 2 分鐘 9. 接下來進入大家更為期待，更具挑戰(zhàn)性的自由辯論階段。首先由反方開始， 自由辯論階段到此結束，剛才這個階段真可謂唇槍舌劍，字字珠璣啊，感謝雙方辯手為我們帶來精彩的辯論。接下來 要進行的是總結陳詞，讓我們來聽聽雙方四辯的最后陳述，幫助我們梳理一下雙方各自的思路，時間為 3 分鐘。 首先有請反方四辯進行總結陳詞。 ，本場比賽到此告一段落，請評委 分別為 8位辯手和兩支代表隊打分，稍后我們將會為大家公布比賽結果。 1下面是我們的辯手與觀眾的互動時間。 由于時間關系，互動環(huán)節(jié)到此結束，謝謝大家的踴躍參與 ! 13. 點評，有請 !謝謝 下面有請點評嘉賓 為本場比賽作 的精彩點評 ! 贏得了大家的陣陣掌聲，也展現出了我們山東科技大學研究生的風采和睿智 !那么今天賽場上究竟哪一支隊伍略勝一籌呢 ? 我們來看評委最終的評判結果。 ： 正方 代表隊 分 。 反方 代表隊 分。 恭喜 代表隊進 入下一輪半決賽 本場比賽的最佳辯手是 方 辯 同學 !恭喜你 ! 16. 山東科技大學第四屆研究生辯論賽半決賽正式結束，感謝大家的到來，同時歡迎大家繼續(xù)關注更加精彩總決賽。 讓我們掌聲歡送各位評委退場 ! 看過學生辯論賽半決賽主持詞的人還看了：
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