新課標人教版3-2選修三45電磁感應(yīng)規(guī)律的應(yīng)用5-資料下載頁
2024-11-20 02:50本頁面
【導讀】、了解感生電動勢和動生電動勢的概念及不同。生對不同事物進行分析，找出共性與個性的辯證唯物主義思想。感生電動勢和動生電動勢產(chǎn)生的原因。體棒的運動速度有關(guān)，表達式是E=BLvsinθ，該表達式只能適用于勻強磁場中。，本節(jié)課我們就一起來學習感應(yīng)電動勢產(chǎn)生的機理。中的自由電荷就會在電場力的作用下定向移動，而產(chǎn)生感應(yīng)電流，感生電場方向判斷：右手螺旋定則?；拇艌霎a(chǎn)生電場，與是否存在閉合回路沒有關(guān)系，故空間磁場變化產(chǎn)生的電場方向，仍可用楞次定律來判斷，四指環(huán)繞方向即感應(yīng)電場的方向，由此可知AC正確。故動生電動勢大小為E=BLv。子受到洛倫茲力的作用而引起的。現(xiàn)由D指向C的靜電場，此電場對電子的靜電力F’的方向向上，與洛倫茲力F方向相反，力又不斷使自由電子從D端運動到C端從而在CD兩端維持一個穩(wěn)定的電動勢。上式與法拉第電磁感應(yīng)定律得到的結(jié)果一致。
【正文】 的強大交流電流來勵磁，使兩極間的磁感應(yīng)強度 B 往返變化，從而在環(huán)形真空室內(nèi)感應(yīng)出很強的感應(yīng)渦旋電場，用電子槍將電子注入喚醒真空室，他們在渦旋電場的作用下被加速，同時在磁場里受到洛倫茲力的作用，沿圓規(guī)道運動。 如何使電子維持在恒定半徑為 R的圓規(guī)道上加速，這對磁場沿徑向分布有一定的要求，F(xiàn)’ F 洛 D C D C B 設(shè)電子軌道出的磁場為 B，電子做圓周運動時所受的向心力為洛倫茲力，因此： eBv=mv2/R mv=ReB[來源 :學 .科 .網(wǎng) ][來源 :學科 網(wǎng) ] 也就是說，只要電子動量隨磁感應(yīng)強度成正比例增加，就可以維持電子在一定的軌道上運動。 【 課堂小結(jié) 】 本節(jié)課我們學習了感生電動勢和動生電動勢產(chǎn)生的原因，感生電動勢是在感應(yīng)電場作用下，自由電子定向運動形成的感應(yīng)電流。動生電動勢是自由電子在洛倫茲力的作用些下定向運動形成感應(yīng)電流，感應(yīng)電場對電荷的作用力和洛倫茲力充當了電源里的非靜電力。 【 板書設(shè)計 】 第 五 節(jié)：電磁感應(yīng)定律的應(yīng)用 一、感生電動勢 （ 1）產(chǎn)生：磁場變化時會在空間激發(fā)電場，閉合導體中的自由電子在電場力的 作用下定向運動，產(chǎn)生感應(yīng)電流，即產(chǎn)生了感應(yīng)電動勢。 （ 2）定義：由感生電場產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢成為感生電動勢。 （ 3）感生電場方向判斷：右手螺旋定則。 二、動生電動勢 （ 1）產(chǎn)生：導體切割磁感線運動產(chǎn)生動生電動勢，由于導體中的自由電子受到洛倫茲力的作用而引起的 （ 2）大?。?E=BLv（ B 的方向與 v 的方向垂直） （ 3）動生電動勢大小的推導 【 布置作業(yè) 】 選修 32 課本第 20 頁“思考與討論” 課后作業(yè)：第 2021 頁 4 題 【 課后反思 】 讓學生知道電磁感應(yīng)產(chǎn)生的機理，激勵學生探求知識的來源和根源。有利于培養(yǎng) 學生的學習精神。
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