大學生社會實踐報告五篇20xx-資料下載頁
2024-09-06 12:55本頁面
【正文】 助人與被資助人溝通的紐帶，我的工作就是利用假期做好貧困學生的回訪推薦工作，及時準確的將社會之愛傳遞到貧困學生及其家庭。幫助貧困學生順利完成他們的學業(yè)，將來成為一名社會有用之人。 我今年寒假的任務就是對我的家鄉(xiāng) __縣各鄉(xiāng)村的學生進行回訪調查，發(fā)放資助款并推薦新的需要資助的學生。而負責這個工作的志愿者包括我在內(nèi)共有三人，回訪學生有 8 人，推薦學生 20 人。這些工作聽起來很簡單，可要真正 實行起來，就會發(fā)現(xiàn)沒想象中的那么簡單。 首先，我和一名志愿者用 “ 晨曦計劃 ” 的資助款總共 1400 元去給被資助的學生買他們所需要的東西，由于每個學生資助錢數(shù)，年級，家庭狀況不同，所需的學習用具也不同，又規(guī)定不能全部給錢，所以我們只能一大早約好一起在涇源縣城買東西，即便是買東西，感覺都很麻煩，還要根據(jù)每個學生的需要來買。我們經(jīng)過商議之后，決定了要買的東西，然后就開始行動了，整整轉了一天的時間，才把東西買齊。我們給每個同學都買了一個新書包，買了 。還有一些初中生，幫他們買了復讀機以便他們能更好的 。還有一些家庭條件比較 困難的同學，我們直接給了他們現(xiàn)金讓他們可以買些需要的東西。 接下來，我們開始了訪問的工作。第一天我們?nèi)チ穗x縣城較近的 __村，雖然我老家在 __村，可我卻不是在那兒長大的，即便和爸媽去過幾次，也都只是在親戚家，感覺還可以?？蓻]想到這次去，看到那些學生的生活狀況，讓我感慨萬分。 __村共有五名被資助的學生，但住的都比較分散，況且我們對那兒的環(huán)境也不是很熟悉，只能邊走邊向村民們問路。 __村共分為六個村隊，而這些學生則分散在這六個村隊中，于是我們決定從最 里面的一大隊開始。那天的天氣很好，但由于剛下了雪，雪開始融化，使 得道路特別泥濘，很難走。每去一個學生家，我們都會按照 “ 晨曦計劃 ” 的要求，讓孩子接受物品，并讓家長簽字接收，然后學生就開始寫。孩子和家長都很高興，連忙感謝我們，他們總會很熱情的招待我們，端出家里的好吃的，為我們遞上一杯熱茶，嘴里還不停的說著 “ 讓你們費心了，這么遠來給我們送東西，真是謝謝你們 ??” ，喝著熱騰騰的茶，心里感覺暖暖的。 第二天，我們?nèi)チ?__鄉(xiāng) __村， __村的情況比 __村好點，而且那兒只有三個受資助的學生，但住的更分散，要走很長的路，不過 __村的村民比 __村還熱情，看到我們來顯得特別高興高興，我們走時 ，還硬要給我們裝點吃的路上吃，而且他們比較重視孩子的學習，即使家庭情況不是很好，也要讓孩子讀書，學習知識 ?? 當我們把東西遞給他們時，他們激動萬分，而我們的心里則滿是對他們的尊敬 ?? 最 后，我的工作則是去這些被資助的學生的學校去蓋章，使我們的工作得到學校的肯定 ?? 這次的實踐活動，雖然只有短短的幾天時間，但我卻學到了很多，從我接觸的這些學生，家長身上學到了很多生活的道理，做人的道理，這些只有你親身感受了，你才能體會到。同時要善于和別人溝通，人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過 程中更加融洽，事半功倍。 知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。而且在工作上還要有自信。 這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。 大學生社會實踐報告五篇 2024 相關：
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