【正文】 量土地，但不僅投資驚人，而且焚燒后產(chǎn)生的所體會(huì)增加二次污染的風(fēng)險(xiǎn)。針對(duì)這一問(wèn)題，我們對(duì)垃圾處理是不是就是就是束手無(wú)策 了嗎？其實(shí)辦法是有的，就是垃圾分類。垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放，并通過(guò)分類的清運(yùn)和回收使之重新變成資源。 知道活動(dòng)的目的。 出示大屏幕：通過(guò)本次活動(dòng)，積極利用環(huán)境資源優(yōu)勢(shì)，從實(shí)際入手，從小事入手，抓環(huán)境、轉(zhuǎn)理念、導(dǎo)行為，使學(xué)生的環(huán)保意識(shí)得到提高、不斷關(guān)注環(huán)保，形成充滿綠色氛圍、充滿生命氣息的校園文化，即綠色的校園、綠色的課程、綠色的理念、綠色的行為。 二、活動(dòng)過(guò)程設(shè)計(jì) 連線生活 （ 1）根據(jù)你對(duì)垃圾問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，把下面有聯(lián)系的兩項(xiàng)用直線連接起來(lái)。 玻璃瓶扔在地上，有毒物質(zhì)會(huì)污染土壤 廢電池堆成肥料 鋁罐回收，熔化制成新品 廢報(bào)紙幾十年不腐爛，污染環(huán)境 剩飯回收后可做成再生紙 枯樹(shù)葉原料從礦產(chǎn)中提煉出來(lái)，無(wú)限開(kāi)采會(huì)用盡 泡沫塑料回收利用比用原料制造新產(chǎn)品節(jié)省原材料 鐵絲堆放在露天會(huì)寄生細(xì)菌，產(chǎn)生異味，污染環(huán)境 殺蟲(chóng)劑罐子瓶?jī)?nèi)殘液有毒，不能倒入水中 （ 2）垃圾被稱為 “ 放錯(cuò)了地方的原料 ” ，生活中所有的垃圾都有再利用的價(jià)值，但回收利用的關(guān)鍵是分類。你能把下面垃圾公成三類嗎？ 易拉罐、廢報(bào)紙、建筑垃圾、鐵罐盒子、果皮果殼 思考現(xiàn)狀 （ 1）你所生活的城市、社區(qū)是如何處理垃圾的？ （ 2）你實(shí)行過(guò)垃圾分類嗎？試 一試，并把過(guò)程記錄下來(lái)。 我的感受： （ 3）你認(rèn)為實(shí)行垃圾分類可能嗎？主要困難在哪兒？ 行動(dòng)起來(lái) （ 1）設(shè)計(jì)一份垃圾分類可行性調(diào)查問(wèn)卷。 （ 2）你對(duì)垃圾分類的認(rèn)識(shí)（請(qǐng)?zhí)顚懺跈M線上） 付諸實(shí)踐 （ 1）你是如何開(kāi)展調(diào)查的？請(qǐng)熟人幫助還是直接到不同單位發(fā)放問(wèn)卷，請(qǐng)求協(xié)助的？ （ 2）你如何進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并把統(tǒng)計(jì)結(jié)果反映出來(lái)的？ （ 3）撰寫調(diào)查報(bào)告，向有關(guān)方面遞交報(bào)告。 （ 4）到社區(qū)作垃圾分類的宣傳。 垃圾分類的最好方案怎么寫篇 7 為貫徹落實(shí)《 __省垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于發(fā)布生活垃圾分類吉祥物和宣傳口號(hào)的通知》、《 __市育局關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校生活垃圾分類管理工作的通知》（唐教后勤〔 20__〕 __號(hào)）要求，保持校園的清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)師生的環(huán)保意識(shí)，提高大家的環(huán)保能力，根據(jù)本校的實(shí)際情況，特制定學(xué)校垃圾分類宣傳工作方案。 一、組織機(jī)構(gòu) 我校首先成立垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一部署學(xué)校垃圾分類的相關(guān)工作負(fù)責(zé)，并組織開(kāi)展垃圾分類宣傳教育及分類處理實(shí)施工作。 組長(zhǎng)： __ 副組長(zhǎng)： __ 成員： __、 __、 __、 __、 __、 __ 二、宣傳教育 教導(dǎo)處 將垃圾分類宣傳教育納入學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，通過(guò)品社課對(duì)學(xué)生進(jìn)行垃圾分類的宣傳教育，并利用校園甬路、教室、宣傳櫥窗、校園廣播、校園網(wǎng)站等媒介，廣泛進(jìn)行垃圾分類宣傳教育，通過(guò)組織開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽，普及垃圾分類知識(shí)，形成人人知曉、人人參與的濃厚氛圍。 充分利用好垃圾分類吉祥物和宣傳口號(hào) __省生活垃圾分類吉祥物 “ 冀小分 ” ，設(shè)計(jì)原型為松鼠，宣傳主口號(hào) “ 垃圾分類，冀刻行動(dòng) ” ，我校將垃圾分類吉祥物和宣傳口號(hào)分別張貼、懸掛在校園明星位置，使廣大師生認(rèn)識(shí)吉祥物、喜歡 “ 冀小分 ” ，讓 “ 垃圾分類，冀刻行動(dòng) ” 深植人心。 三、活動(dòng)實(shí)施 利用校園網(wǎng)及釘釘網(wǎng)課直播形發(fā)布本活動(dòng)實(shí)施方案。 開(kāi)展垃圾分類知識(shí)競(jìng)賽。 開(kāi)展垃圾分類手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。 開(kāi)展 “ 冀小分 ” 超輕黏土手工制作活動(dòng)。 垃圾分類的最好方案怎么寫篇 8 為提升我校生活垃圾減量化、資源化和無(wú)害化管理水平 ,加快推進(jìn)循環(huán)和低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展 ,根據(jù)《國(guó)務(wù)院批轉(zhuǎn)住房城鄉(xiāng)建設(shè)部等部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)城市生活垃圾處理工作意見(jiàn)的通知》、《浙江省人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)城鎮(zhèn)生活垃圾處理工作的有關(guān)意見(jiàn)》、《溫州市城區(qū)生活垃圾分類工作實(shí)施方案》等 ,結(jié)合灣龍實(shí)際 ,結(jié)合灣龍區(qū)生活垃圾分類工作實(shí)施方案 ,結(jié)合區(qū)里的中小學(xué)校、幼兒園以及有處理?xiàng)l件 (物業(yè)管理 )的住宅小區(qū)等先行開(kāi)展 “ 廚余垃圾 ” 細(xì)分類的要求 ,特制定灣龍中學(xué)生活垃圾分類工作實(shí)施方案。 一、指導(dǎo)思想 緊緊圍繞市委、市政府 “ 五化戰(zhàn)略 ” 要求 ,穩(wěn) 步推進(jìn)生活垃圾分類投放、分類收運(yùn)和分類處置。加強(qiáng)宣傳教育 ,有效樹(shù)立 “ 可賣盡量賣、有害分開(kāi)放、廚余要分類、投放應(yīng)準(zhǔn)確 ” 的分類理念 ,實(shí)現(xiàn)環(huán)境效益、社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的同步發(fā)展。 二、實(shí)施時(shí)間 : 12月 6日 (本周日 )開(kāi)始 三、實(shí)施步驟 宣傳階段 :11月 30 日晨會(huì)進(jìn)行宣傳、動(dòng)員。 前期適應(yīng)、準(zhǔn)備階段 :11 月 30 日 — 12月 6日 ,學(xué)校在校園合理位置放置分類垃圾桶 。學(xué)生、教師做好寢室、教室、辦公室垃圾分類前期準(zhǔn)備工作 (領(lǐng)取垃圾桶、制作垃圾回收紙箱 ,采購(gòu)不同顏色的垃圾袋 ),有意識(shí)的進(jìn)行垃圾分類。 實(shí)施階段 :12月 6日開(kāi)始 ,嚴(yán)格按照實(shí)施內(nèi)容進(jìn)行垃圾分類。 四、具體實(shí)施內(nèi)容 根據(jù)我校生活垃圾成分特點(diǎn) ,按照大類粗分、簡(jiǎn)便易行的原則 ,將日常生活垃圾主要分為四類。 (綠色桶 ):是指易腐性的菜葉、果殼、食物殘?jiān)扔袡C(jī)廢棄物。主要指餐飲垃圾、由專門機(jī)構(gòu)外運(yùn)。 (紅色桶 ):是指對(duì)人體健康或者自然環(huán)境造成直接或者潛在危害的物質(zhì) ,包括廢日用小電子產(chǎn)品、廢燈管、過(guò)期藥品、廢油漆、廢日用化學(xué)品等。 【學(xué)校會(huì)在宿舍 ,教學(xué)樓兩個(gè)地方 ,各設(shè)一個(gè)紅色垃圾桶?！? (藍(lán)色桶 ):是指適宜回收循環(huán)利用和資源化利用的廢塑料、廢紙、廢玻璃、廢金屬、廢織物等。 【使用宿舍、教室現(xiàn)有的垃圾桶 ,垃圾回收統(tǒng)一使用藍(lán)色垃圾袋?！? (灰色桶 ):是指除可回收物、有害垃圾以外的其他生活廢棄物?！緸榧訌?qiáng)對(duì)這一類回收物的管理 ,各寢室增加塑料紙簍一個(gè) ,本周日到宿舍一樓 ,生活指導(dǎo)師處領(lǐng)取 ,各班級(jí)自行制作一個(gè)垃圾回收紙箱。并統(tǒng)一使用黑色垃圾袋?！?