后備干部個人自我鑒定書-資料下載頁
2025-08-28 12:42本頁面
【正文】 教學(xué)任務(wù)的同時，我還積極開展教育研究活動。對一些教育教學(xué)中遇到的問題，進(jìn)行有目的的分析和選擇，抓住其中的核心問題，有計劃地進(jìn)行研究。第二，做好教研組長工作。作為學(xué)校的一名中層領(lǐng)導(dǎo)后備干部，做好年級組的管理工作，是我工作的一個重要部分。在年級組管理中，我能做到盡心盡力，以身作則，團(tuán)結(jié)同事，發(fā)揮各位教師的特長，把年級組工作搞得有聲有色 。第三，做好學(xué)校教科研工作。在這一學(xué)年中，我個人的研究課題是：讓學(xué)生做課堂學(xué)習(xí)的 主人。通過近一年的研究，有效地推動了我班學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的提高，素質(zhì)教育的觀念已成為我日常教育教學(xué)的具體行動。在這一年的教學(xué)工作中，我所教的班，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。 五、做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的助手工作。 作為一位后備領(lǐng)導(dǎo)干部，我有責(zé)任、有義務(wù)為搞好學(xué)校工作盡自己微薄之一力。根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，我負(fù)責(zé)對伙食堂的飲食衛(wèi)生、安全質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督。協(xié)同伙食團(tuán)長，確保師生的飲食衛(wèi)生安全，讓師生吃得安全，吃得放心。作為后備干部，時刻提醒自己要處處為學(xué)校著想，為教師著想。為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策。經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)要求或安排，必要時會同校級 領(lǐng)導(dǎo)、各處、室主任認(rèn)真落實學(xué)校各項工作。協(xié)同德育處領(lǐng)導(dǎo)督促開展好每一次教育活動。從計劃的落實到活動的組織再到活動后的總結(jié)都提出的明確的意見，使每一次活動都有主題、有步驟、有成效，營造了良好的教育、教研、科研氛圍，有力地推動了學(xué)校工作的深入開展。 六、存在的問題。 工作中大膽實踐、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強。日常工作按部就班的時候多，主動創(chuàng)新的時候少 。對治理工作零碎的思考多，整體的謀劃少 。工作的時間雖多，但工作的效率低、質(zhì)量差，工作實績顯現(xiàn)得少。 自身各方面的素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高。盡管平時注重了 學(xué)習(xí)，但學(xué)得不深，學(xué)得不透。學(xué)習(xí)的層次不高。尤其是文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、治理方法、科研能力、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺，與其他相比還存在著較大的差距。 看了 “ 后備干部個人自我鑒定書 的人還看了：
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