關(guān)于幼兒園教育教學(xué)工作計(jì)劃范文5篇-資料下載頁(yè)
2024-09-06 12:37本頁(yè)面
【正文】 、每周由各園各年級(jí)組長(zhǎng)組織本級(jí)教師共同探討、落實(shí)主題活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)過(guò)程及教學(xué) 方法。各教師認(rèn)真?zhèn)湔n，做到先教案后行課，格式統(tǒng)一，目標(biāo)明確，層次分明。并根據(jù)教研活動(dòng)計(jì)劃，每周四開展形式多樣的園本教研活動(dòng)，幫助教師更新觀念，轉(zhuǎn)變角色，提高教師的教研水平 (學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及每月特長(zhǎng)考核 ) 發(fā)揮學(xué)科帶頭人的作用，開展研訓(xùn)活動(dòng)。積極借閱幼教刊物，學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法，做好理論學(xué)習(xí)筆記，并且要學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，同時(shí)，積極參與本園觀摩活動(dòng)，努力提高自身教育理論及授課水平。要。不斷反思，善于總結(jié)。反思是教師的一種自我提高的有效形式，在幼兒在一日活動(dòng)中，教師認(rèn)真組織幼兒 深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應(yīng)，進(jìn)行分析，并不斷調(diào)整。 關(guān)于幼兒園教育教學(xué)工作計(jì)劃范文 5 一、指導(dǎo)思想 以《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo)，結(jié)合本園實(shí)際，加強(qiáng)教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，以幼兒全面、和諧發(fā)展為目的，做好保教工作。 二、主要內(nèi)容 (一 )、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高保教質(zhì)量，逐步提升教師素養(yǎng)。 組織教師深入學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》、《幼兒教育學(xué)》、《幼兒心理學(xué)》、《萬(wàn)店鎮(zhèn)小學(xué)幼兒園管理工作方案》、《萬(wàn)店鎮(zhèn)小學(xué)一日工作規(guī)程》等，不斷提升教師的理論素養(yǎng)。 教師間相互幫助、取長(zhǎng)補(bǔ)短，力爭(zhēng)每位教師都會(huì)唱、會(huì)跳、會(huì)彈、會(huì)畫、會(huì)手工制作，扎實(shí)錘煉教師基本功。 利用坐班時(shí)間，共同探討幼兒教育方法，每學(xué)期至少撰寫一篇高質(zhì)量的幼教論文，每周在本校的校園網(wǎng)上發(fā)布一篇關(guān)于幼教的。 堅(jiān)持工作例會(huì)制，引導(dǎo)教師關(guān)注社會(huì)和幼教發(fā)展動(dòng)態(tài)。 經(jīng)常組織園內(nèi)外觀摩活動(dòng)，園領(lǐng)導(dǎo)和老師共評(píng)、互評(píng)，充分展現(xiàn)不同的教學(xué)風(fēng)格，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。 立足課題研究與實(shí)踐結(jié)合，擬定課題《如何轉(zhuǎn)變農(nóng)村家長(zhǎng)的育兒觀》、《如何在一日活動(dòng)中培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)》，制定學(xué)習(xí)內(nèi)容并積極開展活動(dòng)。 本學(xué)期開展教師優(yōu)秀備課筆記評(píng)比活動(dòng)。 繼續(xù)發(fā)揮家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛監(jiān)督作用，進(jìn)一步規(guī)范我園的教育行為。 (二 )、組織豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，注重過(guò)程與實(shí)施，全面提升教學(xué)質(zhì)量。 各班合理制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，要求班級(jí)計(jì)劃有可操作性和實(shí)效性。 組織有效教研活動(dòng)，加強(qiáng)游戲、音樂(lè)、美術(shù)、手工的教學(xué)督導(dǎo)力度，注重幼兒的全面發(fā)展。 深入開展早期閱讀教育工作，增設(shè)經(jīng)典誦讀課程。 4 注重孩子的心理教育，讓他們敞開心扉，善于表達(dá)。 開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，給每位幼兒提供自我展示的機(jī)會(huì)和條件。 (三 )、密切家園聯(lián)系 ，加大互動(dòng)力度，形成有效的家園合力。 明確各自的職責(zé)，加強(qiáng)溝通與合作，形成強(qiáng)大的合力。 請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂體驗(yàn)并與教師共同探討幼教工作。 廣泛開展家園互動(dòng)和親子活動(dòng)。 繼續(xù)堅(jiān)持家長(zhǎng)聯(lián)系制度。 三、具體工作安排 二月份 (禮儀月 )： 召開幼兒園教職工會(huì)議，安排開學(xué)工作。 全面整理環(huán)境衛(wèi)生，營(yíng)造宣傳氛圍。 發(fā)放教材和教學(xué)資料，發(fā)放《萬(wàn)店鎮(zhèn)小幼兒園家長(zhǎng)工作須知》、《萬(wàn)店鎮(zhèn)小學(xué)幼兒園教學(xué)內(nèi)容與進(jìn)度表》。 給新入園的走讀幼兒辦理學(xué)生證，家長(zhǎng)需持證簽字接走幼兒。 對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。 開展專項(xiàng)教育活動(dòng)，讓每位幼兒會(huì)問(wèn)候，會(huì)使用禮貌用語(yǔ)。 制定幼兒園及班級(jí)工作劃。 啟動(dòng)幼兒操 。 三月份 (孝心月 ) 教授新幼兒操，規(guī)范動(dòng)作與要求。 結(jié)合 “” 開展 “ 我講孝心 ” 活動(dòng)，各班上交《家園活動(dòng)方案》。 初定 “ 六一 ” 匯演節(jié)目，并開展訓(xùn)練。 教學(xué)月查。 四月份 (親子活動(dòng)月 ) 組織各班親子互動(dòng)活動(dòng)，各班上交《親子互動(dòng)活動(dòng)方案》。 組織觀摩課、教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。 教學(xué)月查。 五月份 (才藝積累月 ) 迎接 “ 六一 ” 準(zhǔn)備工 作，精心組織 “ 六一 ” 匯演節(jié)目。 舉辦幼兒畫展。 課題研究《如何轉(zhuǎn)變農(nóng)村家長(zhǎng)的育兒觀》、《如何在一日活動(dòng)中培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)》。 開展經(jīng)典誦讀評(píng)比活動(dòng)，中班以誦讀古詩(shī)為主，大班和學(xué)前班以誦讀《三字經(jīng)》為主。 六月份 (展示月 ) 舉辦 “ 六一 ” 匯演，請(qǐng)家長(zhǎng)觀摩。 組織期末展示活動(dòng)。 教師基本功展示。 各班評(píng)先 “ 好寶寶 ” 。 上交教學(xué)論文。 各班進(jìn)行學(xué)期，撰寫并上交工作總結(jié)。 精選教師在校園網(wǎng)上發(fā)布的文章，并進(jìn)行評(píng)比。 安排招生工作。 安排放假工作、收集教學(xué)資料和貴重物品。 關(guān)于幼兒園教育教學(xué)工作計(jì)劃范文 5 篇
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