滬教版語(yǔ)文八上二十年后word教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2024-11-20 02:38本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】1．啟發(fā)學(xué)生自由地想象，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。2．指導(dǎo)學(xué)生有序地、重點(diǎn)突出地、主次分明地說(shuō)和寫。3．培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)科學(xué)的思想感情。現(xiàn)在讓我們乘時(shí)光列車回到10年前，看看同學(xué)們是什么。模樣，出示課件，你們認(rèn)出這幾個(gè)天真可愛(ài)的孩子是誰(shuí)嗎？展望,讓人充滿幸福的企盼。20年以后,據(jù)專家們推測(cè)，隨著科學(xué)技。20年以后的學(xué)校、家鄉(xiāng)會(huì)發(fā)生怎樣的變化?大家對(duì)這一話題肯定很感興趣，今天，我們就圍繞這個(gè)話題展開討論，寫篇想象作文。語(yǔ)句通順，敘述有一定條理。文章有一定的中心。斗的情感；由于地球被破壞而心痛，呼吁人們保護(hù)環(huán)境等。3．指名上臺(tái)介紹自已的畫面內(nèi)容。5．小組按要求口述交流各自心目中二十年后的樣子，互相補(bǔ)充完善。
【正文】 書：介紹 有序 重點(diǎn)突出） 5．小組按要求口述交流各自心目中二十年后的樣子，互相補(bǔ)充完善。（要求：有序、想象充分，合理， 重點(diǎn)突出） （五）寫作練習(xí)。（教師巡查，相機(jī)指導(dǎo)寫作） （六）總結(jié) 這節(jié)課，同學(xué)們對(duì)未來(lái)的想象非常豐富，描繪了 20年后的美景，老師準(zhǔn)備將這次優(yōu)秀習(xí)作編輯成冊(cè)，并擬好了書名《飛向 未來(lái)》，你們有信心寫好嗎？下課！ 板書 二十年后的?? （可另擬題） 敘述有條理 要求 想象充分，合理
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