滬科版物理九年級112物態(tài)變化中的吸熱過程5-資料下載頁
2024-11-20 02:33本頁面
【導讀】教材在解釋物態(tài)變化時，運用“當晶體溫度升高時，分子的振動加劇”的論斷。這一論斷早在初二年就已通過“溫度越高，擴散過程越快”的實驗證實的。這一論斷，讓學生加強知識間的聯(lián)系。住宏觀特征，分析其內(nèi)部結(jié)構(gòu)，比喻要恰當。我們知道物質(zhì)存在的狀態(tài)，通常有氣體、液體和固體三種狀態(tài)。同一種物質(zhì)，在不同條。件下，能處于不同的狀態(tài)。之減弱，以致有的分子能較為自由地“游動”，呈現(xiàn)流動性，這是晶體便處于熔化過程。果要使熔化過程繼續(xù)，外界需對分子繼續(xù)加熱，以便更多分子能“游動”。和海波的熔化過程是否會停止。們利用干冰升華的特點進行人工降雨。吸收大量的熱量，使冷空氣層的氣溫急劇下降，這時高空中的水蒸氣便會變成小冰晶。晶逐漸變大后下落，在下落中遇到暖氣流就會熔化而形成雨。
【正文】 干冰（固態(tài)二氧化碳）升華造成的現(xiàn)象。防蛀的樟腦球過一段時間后會自動消失，冬季晾在室外冰凍的衣服也能變干等，這些都是升華現(xiàn)象。 升華也是吸熱過程，人們常將升華過程中的吸熱特點應用于生產(chǎn)、生活實踐。例如，人們利用干冰升華的特點進行人工降雨。當干冰進入冷空氣層，會很快升華，在升華過程中將吸收大量的熱量，使冷空氣層的氣溫急劇下降，這時高空中的水蒸氣便會變成小冰晶。小冰晶逐漸變大后下落，在下落中遇到暖氣流就會熔化而形成雨。 思考與作業(yè) 板書設計 第二節(jié) 物態(tài)變化中的吸熱過程 一、熔化與吸熱 二、汽化與吸熱 蒸發(fā)：任何溫度、只在表面、緩慢 沸騰：一定溫度、內(nèi)部和表面、劇烈 三、升華與吸熱 【 教學反思 】
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1