20xx小學(xué)一年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃文章-資料下載頁
2025-08-28 12:10本頁面
【正文】 初步培養(yǎng)學(xué)生探索數(shù)學(xué)問題的興趣和發(fā)現(xiàn)、欣賞數(shù)學(xué)美的意識。統(tǒng)計是正式教學(xué)統(tǒng)計初步知識的開始，讓學(xué)生學(xué)習(xí)收集和整理數(shù)據(jù)的簡單方法，認識 最簡單的統(tǒng)計圖表，經(jīng)歷用統(tǒng)計方法解決問題的過程。 教材根據(jù)學(xué)生所學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識和生活經(jīng)驗，安排了兩個數(shù)學(xué)實踐活動，讓學(xué)生通過小組合作的探究活動或有現(xiàn)實背景的活動，運用所學(xué)知識解決問題，體會探索的樂趣和數(shù)學(xué)的實際應(yīng)用，感受用數(shù)學(xué)的愉悅，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識和實踐能力。 四、教學(xué)措施 在教學(xué)中不僅要考慮數(shù)學(xué)自身的特點，而且也要遵循學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理規(guī)律，關(guān)注每一個學(xué)生在情感態(tài)度、思維能力等方面的進步和發(fā)展。 重視基本口算和筆算的訓(xùn)練，培養(yǎng)和逐步提高學(xué)生的計算能力。 重視分析應(yīng)用題 的數(shù)量關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生解答應(yīng)用題的能力。 結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，重視培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力。 注意教學(xué)的開放性，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。 結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，對學(xué)生進行思想品德教育。 五、教學(xué)進度表 (一 )、位置 (6課時 )第一周 (二 )、 20以內(nèi)的退位減法 (18課時 )第二周至第四周 例 1 ???????????????????4 課時左右 例 2????????????????????7 課時左右 例 3????????????????????4 課時左右 整理和復(fù)習(xí) ????????? ??????3 課時左右 (三 )、圖形的拼組 (4 課時 )第五周 (四 )、 100以內(nèi)數(shù)的認識 (15課時 )第五周至第七周 數(shù)數(shù) 數(shù)的組成 ????????????????4 課時左右 讀數(shù) 寫數(shù) ??????????????????4 課時左右 數(shù)的順序 比較大 ???????????????5 課時左右 整十?dāng)?shù)加一位數(shù)和相應(yīng)的減法 ??????????1 課時左右 擺一擺，想一想 ??????????1 課時 (五 )、人民幣的認識 (5 課時 )第八周 認識人民幣 ?????????????????2 課時 簡單的計算 ??????????????????3 課時 (六 )、 100以內(nèi)的加法和減法 (一 )(30課時 ) 、減整十?dāng)?shù) ??????????6 課時左右 ????????8 課時左右 ????????12 課時左右 整理和復(fù)習(xí) ????????????????4 課時左右 (七 )、認識時間 (6課時 )第十四周 小小店 ???????????????????1 課時 (八 )、找規(guī)律 (6 課時 )第十五周 (九 )、統(tǒng)計 (6課時 )第十六周 (十 )、總復(fù)習(xí) (10課時 )第十六周至第十九周 下一頁更多 “小學(xué)一年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃 ”
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