2023央視“感動(dòng)中國(guó)十大人物”事跡材料(7篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-28 12:02本頁(yè)面
【正文】 充滿對(duì)知識(shí)的渴望卻有些怯怯的雙胞胎姐妹。在了解到了姐妹倆的家庭情況后，劉秀祥像哥哥一樣， 在生活和學(xué)習(xí)上都盡力幫助她們，以自己的親身經(jīng)歷鼓勵(lì)她們。 “ 劉老師的經(jīng)歷和我們有些相似，我們會(huì)覺得很有共鳴。當(dāng)時(shí)劉老師特意為我們倆姐妹寫了一文章《同樣的命運(yùn)，同樣的堅(jiān)強(qiáng)》，鼓勵(lì)我們。他是我們奮發(fā)讀書，改變命運(yùn)的精神動(dòng)力！ ” 說到這里，王代分有些激動(dòng)。 現(xiàn)在，王代分和王代美已經(jīng)分別從貴州大學(xué)和中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)，姐妹倆都選擇回到望謨建設(shè)家鄉(xiāng)。妹妹王代美在望謨縣政府工作，王代分則成為了劉秀祥工作室的一員，看到工作室籌備的消息時(shí)，她立刻聯(lián)系劉秀祥表示自己希望加入。 “ 劉老師改變了我們，我們也想回來改變更多的人。 ” 王代分 說。 劉秀祥工作室是在寧波市教育局、黔西南州教育局和望謨縣教育局的支持下建設(shè)起來的。工作室致力于培養(yǎng)更多優(yōu)秀的鄉(xiāng)村教師，幫助更多孩子，將劉秀祥的光和熱輻射到更廣的范圍。 2023 央視 “感動(dòng)中國(guó)十大人物 ”事跡材料（篇 7） 楊振寧讀聯(lián)大物理學(xué)系時(shí)，給他上一年級(jí)普通物理課的是擅長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)的物理學(xué)家、清華大學(xué)趙忠堯教授，上二年級(jí)電磁學(xué)課的是著名學(xué)者、清華大學(xué)吳有訓(xùn)教授，上力學(xué)課的是在廣義相對(duì)論等方面頗有研究的著名學(xué)者、清華大學(xué)周培源教授等。 但對(duì)楊振寧來說，除了物理系直接教他的這些教授們外，父親楊武之對(duì)他的影響也是相當(dāng)大的。楊振寧在學(xué)校里，遇有不懂的問題、碰上難以處理的事，總是經(jīng)常跑到數(shù)學(xué)系辦公室向父親請(qǐng)教。 楊振寧還多次說過： “ 在聯(lián)大給我影響最深的兩位教授是吳大猷先生和王竹溪先生。 ”1942 年，楊振寧本科畢業(yè)時(shí)，選了《用群論方法于多原子的振動(dòng)》作畢業(yè)論文，并請(qǐng)吳大猷做論文導(dǎo)師。楊振寧在研究生院讀書時(shí)，受王竹溪教授的教育和引導(dǎo)，對(duì)統(tǒng)計(jì)物理發(fā)生了興趣。 1944 年研究生畢業(yè)時(shí)，楊振寧請(qǐng)王竹溪教授作碩士論文的指導(dǎo)老師，在其指導(dǎo)下又非常成功地寫出了碩士 論文，《超晶格》即為其中的一部分。1983 年王竹溪教授不幸逝世，楊振寧發(fā)來唁電說： “ 我對(duì)統(tǒng)計(jì)物理的興趣即是受了竹溪師的影響。 ” 楊振寧還回憶道： “ 以后四十年間，吳先生和王先生引導(dǎo)我走的兩個(gè)方向 —— 對(duì)稱原理和統(tǒng)計(jì)力學(xué) —— 一直是我的主要研究方向。 ” 楊振寧在研究生院期間聽了馬仕俊教授的課后，開始注意 “ 場(chǎng)論 ” ，并對(duì)變形物體熱力學(xué)也非常感興趣。 1957 年 12 月 10 日， 35 歲的楊振寧和 31 歲的李政道因共同在美國(guó)《物理評(píng)論》上發(fā)表《對(duì)弱相互作用中宇稱守恒的質(zhì)疑》一文登上了斯德哥爾摩諾貝爾獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。其前，楊振寧寫信給吳大 猷，感謝吳先生引導(dǎo)他進(jìn)入對(duì)稱原理和群論的領(lǐng)地，并說后來包括宇稱守恒在內(nèi)的許多研究工作，都直接或間接地與吳先生 15 年前介紹給他的那個(gè)觀念有關(guān)。
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