【正文】 效促進教研教改。 55 歲以上教師每人講教研課 1 節(jié)， 55歲以下教師除自己擔(dān)任的主要學(xué)科以外，還要講 1節(jié)綜合學(xué)科的教研課。本學(xué)期每位教師聽課不少于 10節(jié)，教研組長、教導(dǎo)主任不少于 30 節(jié)。 組織豐富的學(xué)生活動，落實素質(zhì)教育。 五、工作安排： 九月份 召開教研組長會議，制定教研組活動計劃和成立教研課題小組。 教學(xué)常規(guī)開學(xué)檢查。 十月份 教研月活動啟動、研討與講教研課 教研活動。 十一月份 教研月活動、講教研課 教研課題專題研討、個人反思。 教研月小結(jié)及成果收集。 教學(xué)常規(guī)期中檢查、學(xué)生月評。 十二月份 數(shù)學(xué)口算比賽。 教學(xué)常規(guī)抽項檢查、學(xué)生月評。 一月份 組織期末復(fù)習(xí)及質(zhì)量測試和分析。 各學(xué)科資料歸檔、工作總結(jié)。 教學(xué)工作期末檢查、質(zhì)量評價。 2024 數(shù)學(xué)教研組工作計劃 9 新學(xué)期開始了，為了進一步深化課堂改革，貫徹新課程理念，提高本教研組教師的課堂教學(xué)能力和水平，促進教師成長，我們教研組將一如既往地開展好數(shù)學(xué)教研活動。 一、指導(dǎo)思想： 本學(xué)期的教研活動仍然以素質(zhì)教育為中心，不斷深入課改實驗，把提高教育教學(xué)質(zhì)量放在首 位，嚴(yán)格行使 “ 新課程標(biāo)準(zhǔn) ” 。以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本，加大教學(xué)研討力度，堅持科學(xué)育人，扎實有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作。 二、工作重點 深入課堂研究，提高學(xué)生課堂知識的鞏固率和信息交流率。培訓(xùn)資料學(xué)了以后組內(nèi)老師都受益匪淺，但由于時間緊迫沒有多討論和深入的學(xué)習(xí)，本學(xué)期的理論學(xué)習(xí)就是回顧培訓(xùn)的學(xué)習(xí)資料。做到認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新標(biāo)準(zhǔn)、新理念，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的經(jīng)驗，不斷充實自己，提高組內(nèi)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和 教研能力。 組織開展 “ 走出去請進來 ” 的教學(xué)業(yè)務(wù)指導(dǎo)活動和教師間的相互交流活動，適當(dāng)機會組織教師到校外聽課、學(xué)習(xí)。教師也要堅持參加市區(qū)教研活動，虛心向同行請教學(xué)習(xí)。積極倡導(dǎo)組內(nèi)教師資源共享的同時，更提倡教師間的相互探討和相互啟發(fā)，及時交流和解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題。學(xué)習(xí)要和反思相結(jié)合，多寫學(xué)習(xí)心得和反思記錄。 繼續(xù)開展 “ 以課改理念看課堂 ” 為主題的評課活動。采取即時對話和網(wǎng)上交流的形式，用課標(biāo)要求審視課堂實踐的現(xiàn)狀，用課標(biāo)理念評價課堂中教與學(xué)的行為。 (1)備課：教師要深鉆教材，體現(xiàn)課改理念，強化 三維目標(biāo) 意識，體現(xiàn)學(xué)法指導(dǎo)，有自己的特點。有針對性地作好課后隨筆、反思札記，并能結(jié)合教材注意備課資料的收集，合理有效的運用教學(xué)輔助手段。促進教師關(guān)注自己工作的實際效率，而不是流于形式。 (2)扶優(yōu)補差 教要對學(xué)習(xí)困難學(xué)生采取 “ 三優(yōu)先 ” 政策，即優(yōu)先調(diào)動學(xué)習(xí)困難學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，優(yōu)先提問學(xué)習(xí)困難學(xué)生，優(yōu)先批改學(xué)習(xí)困難學(xué)生作業(yè)?？傊?，在教師和同學(xué)的共同幫助下，使學(xué)習(xí)困難學(xué)生的成績盡快提高。 時刻關(guān)注學(xué)生的動態(tài)，經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，通過數(shù)據(jù)及文字分析，力求找出科學(xué)有 效的途徑，幫助他們在原有基礎(chǔ)上提高。 (3)加強課堂教學(xué)研究。一是聽教師的推門課，每次聽完課，教師要主動上交備課教案，針對教案，考核教師的課堂教學(xué)情況 。二是組內(nèi)任課教師按照學(xué)校要求參加公開課，展示自己的教學(xué)特色 。三是教研組發(fā)揮集體智慧，群策群力，在兩輪研究課的基礎(chǔ)上，推出學(xué)校展示課，反映學(xué)校教學(xué)教研成果。 (4)做好教學(xué)質(zhì)量檢測分析。跟蹤問題，把教學(xué)監(jiān)控過程落實到位。日常訂正做到日日清，知識點做到周周清。 (5)開展豐富多彩的學(xué)科競賽，做到趣味性、益智性和生活性相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，鞏固和拓展課堂 教學(xué)的效果。 三、活動安排表： 二月份： 各教師制定教學(xué)計劃、教學(xué)進度表，撰寫教學(xué)教研計劃 檢查教師備課、學(xué)生作業(yè) 三月份： 集體備課研討 理論學(xué)習(xí) 教學(xué)觀摩活動 檢查教師備課、學(xué)生作業(yè) 四月份： 集體備課研討 各年級小結(jié)期中測試情況，明確后半學(xué)期的目標(biāo) 質(zhì)量分析 教師結(jié)隊交流活動 教學(xué)觀摩活動 檢查教師備課、學(xué)生作業(yè) 五月份： 集體備課研討 教學(xué)觀摩活動 檢查教師備課、學(xué)生作業(yè) 六月份： 各年級制訂期末復(fù)習(xí)計劃。 組織一至六年級期末測試及教學(xué)質(zhì)量分析。 教師撰寫各類小結(jié)、心得。 做好教研組工作總結(jié)。 期末測試 2024 數(shù)學(xué)教研組工作計劃 10 一、指導(dǎo)思想： 以學(xué)校和教導(dǎo)處工作要點為指導(dǎo)，以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，深化教學(xué)改革，以促使學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本，提升質(zhì)量為主旨，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，充分體現(xiàn)新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法，以提高教學(xué)量為目標(biāo)，加強教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，加強教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，積極推進素質(zhì)教育，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。 二、工作 目標(biāo)： 規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動，提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能。 加強師資隊伍建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會高效課堂，積極開展教材研究工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，加強與兄弟學(xué)校教學(xué)的交流與協(xié)作，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。 在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強數(shù)學(xué)在生活中的體驗，促進學(xué)生個性和諧發(fā)展。 三、工作重點： 繼續(xù)堅持業(yè)務(wù)活動，采用理論學(xué)習(xí)、座談交流、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動 繼續(xù)堅持超周備課。導(dǎo)學(xué)案要規(guī)范化，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目標(biāo)明確，教 學(xué)重、難點突出，三維目標(biāo)要清晰。結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行，易教易學(xué)的導(dǎo)學(xué)案。 作好課堂教學(xué)指導(dǎo)，強化質(zhì)量意識。課堂教學(xué)是落實課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我校教師的重點工作。 嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。對于作業(yè)的設(shè)計布置、批改，力求做到 “ 四精四必 ” ，即 “ 精選、精練、精批、精講 ” 嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范，不允許錯批、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學(xué)困 生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時輔導(dǎo)，以增強學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績。 開展聽課、評課的研討活動，教師每學(xué)期聽課不少于 15 節(jié)。 四、工作措施： (一 )落實新課程標(biāo)準(zhǔn)，改革課堂教學(xué)，促進師生發(fā)展。 認(rèn)真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想。落實新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運用，加強新老教師的合作，提高我校教師的專業(yè)成長。 開展課堂教學(xué)的研究，轉(zhuǎn)換教師角色，樹立以學(xué)生為本的思想，尊重學(xué)生，建立平等民主的師生關(guān)系，營造積極、健康、和諧、寬松的 `教學(xué)氛圍，倡導(dǎo)學(xué)生動手實踐、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式，擴大學(xué)生信息交 流面，增強學(xué)生的創(chuàng)新意識。 (二 )強化常規(guī)管理，優(yōu)化備課，提高教學(xué)質(zhì)量。 備課：教師共同探討高效課堂的教學(xué)模式。 上課：教師要做好課前準(zhǔn)備工作，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運用，課中要明確目標(biāo)，講透知識點，訓(xùn)練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配，要及時檢測教學(xué)效果。 作業(yè)的布置、批改。 作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確、及時，字跡要端正，符號要規(guī)范，并有批改記錄。 輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作。各班教師要有組織地搞好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，做到措施得力，成果顯著。 五、活動安排 【二月份】 各教師制定教學(xué)計劃、教學(xué)進度表，撰寫教學(xué)教研計劃 新教材研討 【三月份】 學(xué)校優(yōu)秀骨干教師上觀摩課。 集體評課備課活動。 檢查教師備課、學(xué)生作業(yè) 【四月份】 集體備課研討 期中測試、試卷評講、質(zhì)量分析 校內(nèi)青年教師上學(xué)習(xí)課。 開展口算競賽。 檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)批改情況。 【五月份】 集體備課研討 開展全校數(shù)學(xué)綜合競賽活動。 檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)批改情況。 【六月份】 各教師制定期末復(fù)習(xí)計劃，做好總復(fù)習(xí)的工作。 六年級迎接小學(xué)畢業(yè)會考。 【七月份】 期末考試、試卷分析。 進行學(xué)期各項工作總結(jié)。 2024 數(shù)學(xué)教研組工作計劃通用 10 篇