班主任論壇發(fā)言稿課件-資料下載頁(yè)
2025-08-28 11:44本頁(yè)面
【正文】 上，不同的同學(xué)做的筆記質(zhì)量有天壤之別。好的筆記，就是一本內(nèi)容詳實(shí)豐富的好資料。我曾經(jīng)在班上，將部分同學(xué)的優(yōu)質(zhì)筆記進(jìn)行展覽，引起了同學(xué)們極大的反響，收效頗豐。總之，這一將書讀厚的過程，就是夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)的過程。尤其對(duì)于文科生來說，反復(fù)讀書 ，開闊閱讀面，更有意義。當(dāng)?shù)谝惠啅?fù)習(xí)結(jié)束，復(fù)習(xí)就進(jìn)入了第二個(gè)階段，就是俗稱 “ 將書讀薄 ”的過程。這個(gè)過程重在總結(jié)和梳理，要能夠建立起各門學(xué)科的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)、知識(shí)聯(lián)系，對(duì)于學(xué)科知識(shí)要有提綱挈領(lǐng)的把握。我曾在復(fù)習(xí)后期，要求學(xué)生經(jīng)常對(duì)照書本的目錄，回想每一章節(jié)的主要內(nèi)容，看自己對(duì)這一部分還有多少比較生疏，還有多少知識(shí)上的盲區(qū)要及時(shí)掃去。 三要督促學(xué)生回到雙基而不要好高騖遠(yuǎn)。對(duì)于文科內(nèi)容，我一貫強(qiáng)調(diào)讀書的重要性。我對(duì)學(xué)生的要求是，讀寫結(jié)合，讀教材與看資料結(jié)合。先讀書，后作業(yè) 。先讀教材，后看資料。不能將教材置之不問，一 天到晚泡在書山題海里出不來 。不能沒有看書的習(xí)慣，只有做一點(diǎn)作業(yè)才能讓自己找到所謂的學(xué)習(xí)上的感覺，我要告訴他，這種感覺是靠不住的。要督促學(xué)生認(rèn)真聽課，要在看書的過程中，將書本圈圈點(diǎn)點(diǎn)，勤做摘錄。不要嫌這樣做太慢，慢工出細(xì)活，動(dòng)筆一次抵你讀它十遍。重視基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和基本技能的培養(yǎng)，不要鉆牛角尖，做偏題、怪題，浪費(fèi)時(shí)間與精力。 拉拉雜雜地談了這些所謂的經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)，這些也許都是老生常談，許多班主任經(jīng)驗(yàn)比我豐富，能力比我強(qiáng)大，即使一些年輕的班主任，也是腦子活，思想新，點(diǎn)子多，方法好，都是我十分欽服并要虛心學(xué)習(xí)的 。我的話完了，謝謝大家 ! 班主任論壇心路歷程 主管學(xué)校德育的廖副校突然叫我在與智園小學(xué)各班主任探討班主任管理工作的論壇上發(fā)言，談?wù)勛约哼@三年來的班主任工作心得體會(huì)。剛一聽到，我就下意識(shí)覺得自己不夠格，嘣出一句 “ 我行嗎 ?我才 3年呀 !” 看著廖副校一臉的信任，我接下了這活兒。 可是，為什么事情到了我手上就變得棘手了 ?從哪兒切入 ?選什么為主題 ? 接下來的幾天我基本是一天一稿，然后是不斷的否定自我，我感受到了厭煩，感受到了迷亂中的痛苦，最后終于在第五天有了一份自己滿意的稿子，結(jié)果一經(jīng)廖副校查閱，一句 “ 主題不太適合對(duì)外論壇交流 ” ，被否定了。事后，想想也是，是自己欠缺周全考慮。行，我回去重新定主題，于是，整一個(gè) “ 六一 ” ，除了睡著的時(shí)間，我的大腦都在為班主任論壇轉(zhuǎn)動(dòng)著。我在百度上搜索了幾十篇關(guān)于班主任論壇的發(fā)言稿，也都大致瀏覽了內(nèi)容，經(jīng)過那些 “ 量 ” 的積累，再結(jié)合自己平時(shí)的工作，終于又一篇我自以為非常得意的發(fā)言稿面世了。我滿懷信心的將做好的漂亮課件連同發(fā) 言稿，在 6 月 2 日早晨 8： 00 前發(fā)給了廖副校檢查。 一，二節(jié)有課。 第三節(jié)上課鈴聲還沒響，廖副校的電話又過來了，叫我去他辦公室。有點(diǎn)忐忑不安的坐在他對(duì)面，他一開口，就說 “ 幼珍，我要的不是論文。 ” 我雙眼直勾勾的看著他，覺得對(duì)面這人是不是跟我有代溝啊 ?他還說： “ 這篇文章，給人感覺就是從網(wǎng)上下載來的。 ” 我接近崩潰，心想，這是我一天所有的心血啊，竟然說我是從網(wǎng)上下載的。行，我那時(shí)就覺得這人跟我不是一條道上的。氣憤急了。領(lǐng)略到了他的宗旨后，我回到辦公室，馬上把我之前寫的，覺得合他口味的發(fā)言稿發(fā)給他了。結(jié)果，五分鐘后，他來電說： “ 這個(gè)主題我看行 !適合你 !” 沒有暈倒，行，我就論 這個(gè)主題，可我打印出來，試著讀了幾遍，覺得怎么就好像沒啥好說的呀 ?快發(fā)瘋了，于是，我實(shí)在是沒轍了，拿著這個(gè)稿子，到處找老教師，給我建議。終于有點(diǎn)眉目了。趁熱打鐵，忍著肚子咕咕叫，一直使勁敲著鍵盤，終于在傍晚 6： 49 分，結(jié)束初稿 !松了一口氣 ! 晚上，加工，制作課件。 終于輪到我了，不知自己在上面講的如何，見到我?guī)煾祻堅(jiān)螺x老師的那種眼神，我覺得可能還行吧。后來，論壇結(jié)束后，姚老師對(duì)我說 “ 非常精彩 !” 林巧老師說 “ 很有魄力 !” 我終于如釋重負(fù) ! 現(xiàn)在想想，廖副校對(duì)我的一再否定，讓我更加完善了自己，也讓我又 進(jìn)步了一步 ! 我很開心，很感謝廖副校給我的這個(gè)機(jī)會(huì) !很享受那個(gè)有點(diǎn)折磨的過程 !
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1