校園讀書周活動方案2023最新7篇-資料下載頁
2025-08-28 11:40本頁面
【正文】 日完成評比， 4月 30 日前展出優(yōu)秀作品和獲獎名單 ) “ 小書童 ” 游園活動。在慶 “ 六一 ” 活動中，特設(shè) “ 成語接龍 ” 、 “ 巧猜謎語 ” 、 “ 背誦詩詞大挑戰(zhàn) ” 、 “ 你做我猜 ” 等欄目。 (5 月底迎 “ 六一 ” 活動中進行 ) 各年級讀書匯報表演。各年級在本學期開展讀書活動的基礎(chǔ)上，舉行讀書活動匯報表演，內(nèi)容可以是背誦經(jīng)典、詩歌朗誦、課本劇表演、講故事等等。 (第十四周 5 月 19 日開 始至 6 月 6 日舉行 ) 評讀書之星和書香家庭。各班推薦 3 名讀書之星為學校讀書之星，各班推薦 2 名學生家庭評為學?！?書香家庭 ” 。獲獎學生將在學校展出學生名單及照片，書香家庭展出家庭讀書剪影。 (6 月 28 日前評出并展出 ) 校園讀書周活動方案篇 7 活動主題： 書香在校園里流淌，智慧在書香里飛揚 活動目的： 繼續(xù)以打造書香校園為載體，繼上學期的 “ 讀書月 ” 活動，進一步開展以 “ 讀書周 ” 、評選 “ 書香之子 ” 為主題的活動。圍繞 “ 讀書周 ” ，選好一個主題，上好一堂導讀課，上好一堂交流課，搜集匯總學生的讀后感、讀書心得、讀書日記等，表 彰 “ 書香之子 ” ，帶領(lǐng)孩子們真正走進書籍，浸潤書香。通過此次活動，讓書成為孩子們的良師益友，讓書成為生活的一部分，讓書陪伴一生。 活動時間： 第十四周 (11 月 26 日 —— 11 月 30 日 ) 活動安排： ，各班安排時間進行班級讀書計劃制定，討論讀書周的內(nèi)容。如：讀一本書 (《三國演義》、《草房子》、《城南舊事》、《吶喊》、《紅巖》等等 )。讀同一類型的書 (如林清玄、趙麗宏的散文、沈石溪的動物小說等 )。讀論語 。讀史記 。讀詩歌 。讀繪本，等等。 。 12： 40—— 13： 00(也可以利用早自修或作業(yè)整理課等其他時間 )進行班級導讀指導引領(lǐng)。 、中午、地方課程進行課外閱讀，不進行各學科的作業(yè)講評和訂正。學校領(lǐng)導巡視檢查。各語文老師適當布置回家看書作業(yè)。 、讀書心得或讀書日記 (可以記錄閱讀經(jīng)歷、閱讀插曲、閱讀感受、閱讀內(nèi)容等，內(nèi)容可簡可詳，采用隨時記錄的形式，講求真情實感 )。 。每班擇優(yōu)上交五份讀后感或日記。 “ 親子共讀 ” 寫讀書筆記的活動，每班上 報 5 名優(yōu)秀 “ 書香之子 ” 名單和閱讀記錄本，十五周周一集會進行全校表彰。 校園讀書周活動方案篇 8 讀書活動是開展青少年教育的有效載體，為營造讀書活動的良好氛圍，李遂小學召開讀書周活動啟動儀式會，學校把四月的最后一周定為讀書周。學校全體師生和部分家長代表參加了活動。學校通過讀書周創(chuàng)設(shè)讀書氛圍，激發(fā)學生讀書求知的熱情，積極參與到讀書活動中去，促使學生養(yǎng)成熱愛讀書、熱愛學習的自覺性，增強學習意識，增強學生辨別是非的能力，做文明遂小人。 儀式上，主抓德育的主任宣讀了學校的讀書計劃，號召同學必須從我做起，從現(xiàn)在做起，努力 多讀書，多積累、運用知識，把握學習方向，端正學習態(tài)度，發(fā)揚擠、鉆、韌的學習精神，認真讀書。各年級的代表宣讀了年級的讀書計劃。啟動儀式上，還頒發(fā)了參加區(qū)圖書館、教委聯(lián)合組織的讀書活動獲獎同學的證書和獎品，每個獲獎同學還與自己的家長合影留念。 一、教育主題： 熱愛讀書，誠信豁達，做文明遂小人。 二、工作思路： (一 )活動目的：讀書活動是開展青少年教育的有效載體，為營造讀書活動的良好氛圍，我校定于 4 月的最后一周為學校的讀書周。我們想通過讀書周創(chuàng)設(shè)讀書氛圍，激發(fā)學生讀書求知的熱情，積極參與到讀書活動中去，促使學生養(yǎng)成熱愛讀書、熱愛學習的自覺性，增強學習意識，增強學生辨別是非的能力，做文明遂小人。 (二 )活動意義：作為新世紀的一代小學生，我們必須從我做起，從現(xiàn)在做起，努力多讀書，多積累、運用知識，把握學習方向，端正學習態(tài)度，發(fā)揚擠、鉆、韌的學習精神，參與讀書周的活動，各班營造濃郁的讀書氛圍，形成自覺學習的觀念，養(yǎng)成勤奮 學習的良好習慣，帶動自己身邊的朋友一起踏上求知益智的時代列車，勇敢迎接新世紀挑戰(zhàn)。 (三 )活動口號：多讀書，多藏書，讀好書，用好書。 三、參加人員： 全體師生、部分家長代表 四、活動過程： (1)“ 好書伴成長，文明我先行 ” 讀書周活動啟動儀式。 頒發(fā)圖書館、教委組織的讀書活動中獲獎同學的證書。 區(qū)讀書小狀元發(fā)出倡議書。 班級代表宣讀各班的讀書活動計劃。 (2)主要以班級為單位，利用下午第三節(jié)課、班隊會、課余時間，學習適合的書籍。 (3)學校適時推薦閱讀書名，印發(fā)學習資料，讓學生自主閱讀，提高學生自主學習，自主 讀書的自覺性。在自主閱讀的基礎(chǔ)上，與家長共同閱讀。 (4)提倡各班建立圖書角，自己設(shè)計圖書角的徽標、吉祥物。 (5)在有了一定讀書經(jīng)驗基礎(chǔ)上，開展 “ 我最喜歡的書 ” 征文和演講活動、評選校級讀書小標兵、校文明讀書班。 (6)積極參加圖書館舉辦的各種讀書活動。
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1