【正文】 ② 、在美化校園環(huán)境的同時，更重視校園環(huán)境的凈化，時刻保持整潔并有良好的秩序環(huán)境；地面無紙屑雜物，墻面無腳印、無亂涂亂畫亂刻亂貼的現(xiàn)象；校園內(nèi)物品堆放規(guī)范、車輛擺放整齊。做到以優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個師生的心靈。 ③ 、搞好班級文化建設(shè)：各班教室張貼物既有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，又充分張揚個性，形成有個性、有特色的班級文化育人環(huán)境，辦好班級比拼榜，在班級環(huán)境建設(shè)中體現(xiàn)學(xué)生全員參與的主體意識。 ④ 、充分發(fā)揮百靈之聲廣播站的作用，利用百靈之聲廣播站直觀、快捷、有效的特點，及 時對學(xué)生進(jìn)行思想引領(lǐng)，形成愛校、誠信、團(tuán)結(jié)、向上的良好氛圍，同時引導(dǎo)學(xué)生自覺糾正不良習(xí)慣，逐步養(yǎng)成良好習(xí)慣。 建立競爭激勵機(jī)制，濃厚創(chuàng)優(yōu)爭先氛圍。 ① 、每周開展 “ 星級班級 ” （ “ 十星 ” 指學(xué)風(fēng)、安全、衛(wèi)生、出勤、路隊、禮儀、財物、兩操、就餐、就寢 10 個方面）、 “ 優(yōu)秀小組 ” 和 “ 班級明星 ” 的評選和班級小組總結(jié)表彰會。 ② 、每月開展 “ 文明寢室 ” 的評選。 ③ 、月月開展 “ 優(yōu)秀小組 ” 晉級活動和環(huán)保先進(jìn)個人的晉級活動。 ④ 、每期開展 “ 優(yōu)秀年級組 ” 、 “ 優(yōu)秀班集體 ” 的評選 ⑤ 、每期開展 “ 陽光男孩 ” 、 “ 魅力女孩 ””“ 金牌組長 ” 、 “ 王牌組長 ” 及 “ 好習(xí)慣學(xué)生 ” 的評選。 ⑥ 、每期開展 “ 優(yōu)秀年級主任 ” 、 “ 優(yōu)秀德育專干 ” 、 “ 優(yōu)秀班主任 ” 、 “ 優(yōu)秀員工 ” 的評選。 校園德育個人工作計劃精選篇 6 一、德育狀況 上學(xué)年，經(jīng)過全校師生的齊心協(xié)力，我校的德育工作取得了較突出的成績，學(xué)生思想穩(wěn)定，德育優(yōu)良率達(dá) 93。 7%，違法犯罪率保持為零，普遍學(xué)生已養(yǎng)成了良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，校風(fēng)處于一個良性循環(huán)的氛圍中， 20__年我校被評為樂從鎮(zhèn) “ 治安管理先進(jìn)單位 ” 、順德區(qū) “ 文明單位 ” 。 二、指導(dǎo)思想 堅持以德育為首的宗旨和以人為本的原則，為全校師生營造一個良好的教學(xué)環(huán)境。 三、工作目標(biāo) 以 “ 爭當(dāng)現(xiàn)代文明人 ” 為學(xué)期教育目標(biāo)，以人為本，大處著眼，小處著手的原則，重教重管，廣開渠道，采取切實有效的措施，增強(qiáng)以德治校的實效性，保持違法犯罪率為零，培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)浜途哂袆?chuàng)新能力的人才。 各年級德育工作目標(biāo)初一、高一級：勤奮自信初二、高二級：求實向上，規(guī)范日常行為，培養(yǎng)良好習(xí)慣。 喚醒學(xué)生向初三、高三挑戰(zhàn)的意識。 樹立自信心，艱苦奮斗教育。 強(qiáng)化紀(jì)律意識，培養(yǎng)耐挫能力。初 高三級：拼搏沖刺 始終做好向中考、高考沖刺的精神激勵。 加強(qiáng)學(xué)習(xí)焦慮的心理輔導(dǎo)和方法指導(dǎo)。 布置、落實各階段工作，保持學(xué)生興奮點。 四、工作要點一加強(qiáng)德育隊伍建設(shè) 落實班任常規(guī)工作，如班會課、周記評閱、 “ 問題學(xué)生 ” 轉(zhuǎn)化等。 ① 主題班會做到有計劃、有教案、有主題、有實效。要求精心設(shè)計一兩次對學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會，并做好班會記錄； ② 規(guī)范周記的評閱，充分發(fā)揮周記教育特殊功效。 ③ 有的放矢地建立 “ 問題 ” 學(xué)生的分類檔案，有針對性地采取及時有效措施，跟蹤教育，進(jìn)行幫教工作，減少違紀(jì)現(xiàn)象，保證犯罪率為零。 各年級長帶頭營造級組良好教書育人氛圍。如整潔氛圍、誠信氛圍、友愛氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍和教研氛圍等。 加強(qiáng)督促檢查，進(jìn)一步提高德育工作的實效性，樹立全程全方位大德育觀。通過評比考核評估制度，構(gòu)建學(xué)校 —— 級長 —— 班主任科任 —— 學(xué)生的逐級管理體系，層層落實，在競爭環(huán)境中實行動態(tài)管理，以促進(jìn)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，爭創(chuàng) “ 文明班 ” 、 “ 先進(jìn)班 ” 、 “ 優(yōu)秀級組 ” 。 及時彰先勵后，擬在 10 月份召開德育工作經(jīng)驗交流會。 深入進(jìn)行德育科研探索，鼓勵班任積極撰寫德育論文，要求每學(xué)期班任至少交德育論文一篇以上。二加強(qiáng)學(xué) 生養(yǎng)成教育和法制安全教育。 （ 1）落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《沙滘中學(xué)一日行為規(guī)范》（ ① 監(jiān)督 ② 自查 ⑧ 自律 ④ 自愛），深入持久地抓好 “ 建設(shè)文明校園，告別不文明行為 ” 的活動。 （ 2）抓反復(fù)，反復(fù)抓，加強(qiáng) “ 六項十次評比 ” 的檢查、督促，約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。 （ 3）繼續(xù)深化月教育主題活動。本學(xué)期要充分結(jié)合教育主題活動，努力營造學(xué)校德育工作的良好氛圍，把教育貫穿到各項活動之中。 （ 4）加強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育，主要是引導(dǎo)學(xué)生誠實、守信、正義，勿偷竊、勿剽竊等，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德自律意識。 （ 5）充分發(fā)揮團(tuán)委、學(xué)生會作用。擬定召開第二屆團(tuán)代會、學(xué)代會，吸納優(yōu)秀干部，發(fā)揚學(xué)生當(dāng)家作主精神，增強(qiáng)他們工作責(zé)任感，使他們成為學(xué)校管理的得力助手。 （ 6）繼續(xù)督導(dǎo)好學(xué)生會 “ 愛心基金 ” 的管理工作，幫助校內(nèi) “ 急、危、困 ” 學(xué)生，奉獻(xiàn)愛心。 （ 7）抓好宣傳陣地建設(shè)。本學(xué)期除了繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報、?？?、電視臺的宣傳作用外，并準(zhǔn)備開辟板報心理專欄，豐富宣傳內(nèi)涵，加強(qiáng)環(huán)境育人效果。 （ 8）注意培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣，加強(qiáng)宿生管理。三充分發(fā)揮社會、學(xué)校、家庭三點一面網(wǎng)絡(luò)功能。 （ 9）加強(qiáng)警校共建文明活動。 本 學(xué)期聯(lián)合樂從派出所、樂從交警中隊落實 “ 交通安全學(xué)校 ” 與 “ 學(xué)校毒品預(yù)防教育 ” 各項工作，并擬定 9 月份組織學(xué)生觀看 “ 安全與法制教育 ” 有關(guān)方面錄像。 校園德育個人工作計劃精選篇 7 堅持 “ 育人為本，德育為先 ” 的原則，確立 “ 德育工作一切為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù) ” 的理念，全面貫徹執(zhí)行學(xué)校的德育工作計劃，加強(qiáng)常規(guī)管理、加強(qiáng)班級建設(shè)，努力提高班級德育工作的主動性、針對性和實效性。 一、重視常規(guī)教育，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。 細(xì)化常規(guī)要求，加強(qiáng)常規(guī)教育 以 “ 文明禮儀教育月 ” 為契機(jī)，加大學(xué)生文明行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣要求的學(xué)習(xí)。并通過 班會等多種形式的教育學(xué)習(xí)，讓每一位學(xué)生熟知《學(xué)生一日常規(guī)》的每一項要求，讓每一位學(xué)生對照 “ 常規(guī) ” 自檢自己的言行。并通過每月的常規(guī)檢查評比促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)。 加強(qiáng)重點常規(guī)的訓(xùn)練管理力度 狠抓 “ 一絲不茍掃好地、保好潔 ” 。落實教室包干區(qū)的的打掃、保潔責(zé)任制，課間派值日生保潔。糾正在文明禮儀、衛(wèi)生保潔方面有問題的行為。加強(qiáng)愛護(hù)公物的教育、管理。對每一位學(xué)生進(jìn)行愛校和愛班教育，激發(fā)學(xué)生愛護(hù)公物的責(zé)任感。 二、加強(qiáng)思想道德教育，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，強(qiáng)化德育工作實效。 發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地、主渠道作用。指 導(dǎo)教師在德育課程中突出榮辱觀等思想教育內(nèi)容，在其他課程中也有機(jī)滲透榮辱觀教育內(nèi)容。 培養(yǎng)學(xué)生做一個有理想、繼承優(yōu)秀民族精神的愛國的人。結(jié)合三月學(xué)雷鋒月、五四青年節(jié)等節(jié)慶和紀(jì)念日，讓愛國情感、革命傳統(tǒng)、文明禮儀等深入學(xué)生的心靈。 開展理想教育，引導(dǎo)學(xué)生做一個有理想、有抱負(fù)的人，以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、做人的內(nèi)在動力。通過各項活動對學(xué)生進(jìn)行理想教育，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感，學(xué)會自立自強(qiáng)。 三、加強(qiáng)畢業(yè)班思想教育，增強(qiáng)緊迫感 初三第二學(xué)期是關(guān)鍵，時間緊任務(wù)多，體育加試，英語口語測試，中考報名等等，作為班主任應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生 畢業(yè)班意識，有目的，有計劃的進(jìn)行復(fù)習(xí)，配合任課老師組織好各項考試，圓滿完成中考報名工作。 做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作。完善學(xué)校、年級、班級三級轉(zhuǎn)化后進(jìn)生網(wǎng)絡(luò)，統(tǒng)籌家長、社會教育力量，堅持正面教育為主，主動出擊，注重將工作做到后進(jìn)生心里去，對嚴(yán)重違紀(jì)行為采取堅決措施處理，樹立良好班風(fēng)。做好中考的最后沖刺。