【正文】 各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們教育，互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷 “ 導(dǎo)向 ” ， “ 形成 ” 和 “ 鞏固 ” 的過程，因此活動的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)常化。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成 “ 團結(jié)向上，心理健康，學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展 ” 的班集體。 組織好 班級學(xué)生參加學(xué)校的各種集體活動，包括校運動會、藝術(shù)節(jié)等活動。培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和學(xué)習(xí)的興趣，從而培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，爭強學(xué)生的各方面能力，全面鍛煉學(xué)生。 做好家訪工作，讓教育思想統(tǒng)一 學(xué)校教育要想取得好的成績，就必須和家長取得恰當?shù)臏贤ǎ以L則成為最好的方式，作為老師的我們在這方面缺少的不是認識，而是行動，堅持以一種平等的心態(tài)和真誠的方式與家長溝通就是我們教育的最好方式，因此，本學(xué)期我要做的就是多與家長溝通，達到教育的目的。 當然，在工作中還會遇到很都的坎坷和困難，但我堅信有我對教育的熱愛和執(zhí)著，有 我對學(xué)生無私的愛和付出，我們的班級一定會不斷的進步，健康的成長。我會用青春書寫學(xué)生美好的未來。 高中班主任工作計劃范文篇 8 一、指導(dǎo)思想 認真執(zhí)行省普通高中課程設(shè)置及教學(xué)指導(dǎo)意見，深入貫徹新課改理念，嘗試辦好技能高考的教育教學(xué)模式，努力挖掘最后一屆職對口考試的潛力 。緊緊圍繞 “ 做好人、讀好書、選好路 ” 的辦學(xué)理念，加強教育教學(xué)過程管理，充分調(diào)動教師和學(xué)生的積極性，提高教育教學(xué)效率 。堅持以人為本、德育為先，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和健康的審美情趣，引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生健康成長，使他 們能夠全面發(fā)展。特制定本學(xué)期工作計劃： 二、工作目標 在教務(wù)科、學(xué)生科等職能部門的指導(dǎo)下，以抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為突破口，規(guī)范學(xué)生言行，凈化學(xué)習(xí)生活環(huán)境，濃厚學(xué)習(xí)氣氛，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣 。讓教師立足本職崗位、勤奮敬業(yè)，樹立 “ 以德育為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點 ” 的素質(zhì)教育觀念，既要嚴格要求學(xué)生，又要關(guān)心、尊重學(xué)生。 培養(yǎng)一支專業(yè)化水平較高的班主任團隊 。 努力建設(shè)一支團結(jié)協(xié)作、積極進取的教師隊伍 。 深化教育教學(xué)過程管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為高三備考打好基礎(chǔ) 。 積極探索技能高考教育教學(xué)規(guī)律，為創(chuàng)品牌打下基礎(chǔ)。 三、具體措施 教學(xué)方面 (1)落實教學(xué)工作檢查制度 在教科室的指導(dǎo)下每月進行教學(xué)工作檢查，檢查教師完成教育教學(xué)任務(wù)的情況，檢查教師的課堂教學(xué)狀況，檢查教師備課、輔導(dǎo)及作業(yè)批改等情況，檢查教師教研工作情況。 (2)狠抓教學(xué)常規(guī)管理 各備課組在抓好備課質(zhì)量的基礎(chǔ)上，強化作業(yè)布置、批改以及學(xué)生書寫格式規(guī)范化的管理。學(xué)習(xí)質(zhì)量跟蹤測試，把學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量落到實處，促進學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，推動良好學(xué)風(fēng)的形成。 (3)抓好期中、期末大型考試 狠抓考試紀律，嚴格考 試制度，明確考試目的，注重考試實效，實行備課組長負責(zé)制，認真做好考試成績統(tǒng)計和試卷分析 。對考試成績作量化分析，為調(diào)整教育、教學(xué)方法作參考依據(jù)。 (4)重視技能高考的專業(yè)訓(xùn)練，提高學(xué)生的動手能力 因技能高考考試的特殊性，高二年級要對專業(yè)課進行強化訓(xùn)練，專業(yè)教師要樹立高考備考意識，強化課堂教學(xué)的組織，多投入時間和精力，著眼于學(xué)生動手能力的提高，力爭明年專業(yè)考試人人能過關(guān)。 (5)加強教學(xué)研究，堅持聽課評課，實現(xiàn)全體教師教育教學(xué)水平的共同提高 扎實開展集體備課活動，不斷探索探討教材教法，做到每次活動都有內(nèi)容有記載 。更新觀念，樹立 “ 教而不研則淺 ” 的意識，做好上課聽課評課的組織工作。 (6)講究教學(xué)藝術(shù)，增強課堂活力，打造高效課堂 教師要切實注意轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究地學(xué)習(xí)。注重培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究的意識與方法 。尊重學(xué)生的人格，關(guān)注個體差異，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，促進學(xué)生學(xué)習(xí)。 (7)高度重視優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，積極開展培優(yōu)補差。對少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生的弱科輔導(dǎo)要包干到人，一對一的幫助他們學(xué)習(xí)提高。 德育工作 高二年級是整個高中階段承上啟下的一年，也是事故多發(fā)時期，為此，我們把本學(xué)期德育工作重點放在進一步強化習(xí)慣的養(yǎng)成性教育。 (1)加強理想教育，增強學(xué)習(xí)動力 。 (2)大力開展安全與法紀教育 。 (3)加強心理健康教育，促進學(xué)生身心健康發(fā)展 。 (4)適時召開全體學(xué)生分會，各層次學(xué)生干部會議，使教育更有針對性 。 (5)重視 “ 后進生 ” 教育管理工作，做到 “ 努力抓，反復(fù)抓，抓反復(fù) ” ，加大 “ 后進生 ” 教育力度 。 (6)做好常規(guī)工作的管理，特別是學(xué)生的手機、儀表要進行不定期的檢查，上課睡覺、通宵上網(wǎng)、抽煙等不良習(xí)慣要建立跟蹤管理檔案，嚴格學(xué)生的請假制度，嚴把校門關(guān) 。 (7)通過多種途徑使家長能及時了解學(xué)生在校情況，發(fā)揮家庭的教育功能，實現(xiàn)家校聯(lián)合的管理模式。 班主任工作 (1)定期召開班主任工作會議，做到思想統(tǒng)一，步調(diào)一致 。 (2)加強班主任經(jīng)驗交流與學(xué)習(xí)，提高班主任的工作能力，使班主任從經(jīng)驗型向?qū)I(yè)型轉(zhuǎn)變 。 (4)班主任要在嚴抓學(xué)生的行為常規(guī)的基礎(chǔ)上注重班級文化建設(shè) 。 (5)班主任要定期召開班干部會議與部分學(xué)生 座談會，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題所在并采取有效的措施 。 (6)班主任要做好班干部隊伍建設(shè)，當好參謀，做好培訓(xùn)，重點教方法，作指導(dǎo) 。 (7)班主任要充分利用輿論陣地，及時收集好人好事，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍 。 (8)班主任要做好與家長的聯(lián)系溝通工作，特別要做好對家庭教育有問題學(xué)生的教育工作 。 (9)班主任要積極組織學(xué)生參加學(xué)校的各項活動，有賽必參，有獎必奪。 四、工作安排 九月 召開全體教師及班主任會議，做好開學(xué)的各項準備工作 。 班級作部分調(diào)整，根據(jù)需要 20__級中專學(xué)生分別編入 205 班、 206 班 。 組織各班觀 看《開學(xué)第一課》 。 參加全校開學(xué)典禮 。 重新啟動團體操訓(xùn)練 。 制定各項工作計劃，編排好表冊并及時上交 。 召開班主任會議，研究學(xué)生寢室的管理工作 。 召開各班班長及學(xué)習(xí)委員座談會 。 狠抓學(xué)生上課睡覺、玩手機及抽煙等不良行為 。 教師教學(xué)常規(guī)月檢查 。 1以備課組為單位，開展相互聽評課活動 。 1推動重點班組織月考 。 十月 重點班月考后質(zhì)量分析總結(jié) 。 召開各班教師座談會 。 各班級召開學(xué)生經(jīng)驗交流會，進行學(xué)生方法培訓(xùn)指導(dǎo) 。 德育常規(guī)檢查和文明寢室的創(chuàng)建 。 教室文化的創(chuàng)建活動 。 組織學(xué)生干部培訓(xùn) 。