【正文】 很豐富，在養(yǎng)殖上也有一些土方法，對于防治一些基本的疾病起到了重要的作用。而且，這里依山伴水，養(yǎng)殖的自然環(huán)境很好。通常走訪一家養(yǎng)殖戶，別人給我們指路的時候都會說：要從這里左拐，那里右轉，還要過了哪個山溝等。而且，走完一家去另一家的時候，又要沿原路退回才能有去其他養(yǎng)殖場的路。雖然這樣交通并不便利，但確能夠有效的控制流行疾病的傳播。 在東湖塘鎮(zhèn)一養(yǎng)殖場，我們遠遠的就看見高聳的樟樹，綠綠蔥蔥；細小的小河，清澈見底。如果不是看到一排排整齊的豬舍，還真不會相信生活在這么優(yōu)美的環(huán)境下生活的會是那些小白豬。有時候我也暗暗尋思，對于那種難于防治的傳染病，像前年的高熱病，用這種天然屏障來防止疾病的傳播也不失為一種良策。 引領航向的科學技術 在養(yǎng)殖場的走訪中，我們刻意調查了這些年來，科學技術作為第一生產力在新農村建設中的功效。養(yǎng)殖戶的文化水平，養(yǎng)殖整理的品種結構，養(yǎng)殖保健技術及防疫措施等都有了很大的改進與提高。特別是今年年初在寧鄉(xiāng)舉辦的金豬運動會和養(yǎng)豬業(yè)發(fā)展高峰論壇，既提高了農戶養(yǎng)豬的信心，更讓大家注意到了科學技術在養(yǎng)殖過程中所起到的重要作用。 有的養(yǎng)殖戶還特意花重金聘請專業(yè)技術人員來管理養(yǎng)殖場，在流沙河鎮(zhèn)我們就碰到了我校的一名師兄，多年前受聘來到了當?shù)氐酿B(yǎng)殖場。我們還了解到當?shù)氐男竽辆侄啻螐耐獾匾M了一些優(yōu)良品種，也加大了對基層獸醫(yī)工作者的培 訓。像這整理樣一些措施，在提高養(yǎng)殖業(yè)的經濟效益方面起到了顯著的作用。我們也相信，這對于解決 “ 三農 ” 問題，建設社會主義新農村都具有重要意義。 暑假 “三下鄉(xiāng) ”實踐活動報告篇 9 今年暑期的 “ 三下鄉(xiāng) ” 活動得到了學院里各領導的大力支持，統(tǒng)系從 07 和 08 級學生中選出 23 名優(yōu)秀份子，奔赴汕頭市南澳縣后宅鎮(zhèn)，深入開展為期 10 天的 “ 三下鄉(xiāng) ” 社會實踐活動，通過學習參觀、座談交流、簽名宣傳、實地考察、社會調查等多種形式的社會實踐活動。 其間，經過多次座談交流、實地考察參觀、發(fā)放調查問卷，深入了解鎮(zhèn)鄉(xiāng)建設。 在后宅鎮(zhèn)的十天中，通過 向當?shù)氐陌傩臻_展的等活動，同當?shù)厝嗣窠⒘松詈竦挠颜x。 此次 “ 三下鄉(xiāng) ” 社會實踐活動從各方面鍛煉了自己。 此次活動中，本人擔任文藝組組長，主要負責前期準備工作的美工設計以及下鄉(xiāng)期間的文體活動，包括每日隊伍成員文體活動、支教中學學生文體活動以及下鄉(xiāng)總結匯報演出。 （一）活動準備期間 20__年 4 月中旬到 5 月中旬，是本實踐服務隊活動方案形成期。 本人設計制作了本服務隊隊徽、方案冊本的封面及封面、冊內各活動組方案封面、活動期間予下鄉(xiāng)當?shù)貙W生留念用的書簽，以及 “ 建國六十周年大事記 ” 宣傳海報。 本人在所有作品中融入大量 中國古典元素，以國畫與書法元素為主，在建國六十周年紀念日來臨之際讓大家感受國粹的美與靈。 封面的設計采用潑墨及筆刷的手法營造出中國著名的 “ 飛天 ” 流絹效果；封底則采用渲染的手法構造出墨凌偏居的畫面；側內各小組封面所用手法不一，調研組配圖以八達嶺長城渲墨，配書《離騷》選文，寓意 “ 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索 ” ；支教組配圖以 “ 寒梅 ” 工筆，配書《師說》選段；宣傳組配圖以 “ 楊柳岸漠楚江闊 ” 工筆，配書《逍遙游》選段；文藝組配圖以 “ 飛燕碧痕柳伴橋 ” 水墨，配書《秀色》；后勤組配圖以花鳥剪紙及夏荷水墨，配書《后勤頌》；兩款 書簽分別以 “ 小荷才露尖尖角 ” 水墨及 “ 雙飛燕伴牡丹紅 ” 工筆為襯圖，以行書書以 “ 華南師范大學化學與環(huán)境學院團委三下鄉(xiāng)留念 ” ； “ 建國六十周年大事記 ” 以紅渲墨為底，綴以白潑墨及工筆騰龍圖案。 （二）活動開展期間 20__年 7 月 14 號到 7 月 24 號為活動正式開展期間。 此間本人為隊伍成員及學生設計了多種文體活動。 為了讓配合我隊開展支教活動的南澳第三中學的學生有更豐富的假期學習生活，我組織文藝組組員配合支教組開設華爾茲、合唱以及籃球等課程，培養(yǎng)學生藝術體育興趣，發(fā)掘學生藝術體育才能，增強學生藝術體育素養(yǎng)。 同時，學生合 唱將在總結匯報演出中上臺展示。 此外，隊伍成員每晚例會后安排合唱隊歌《和你一樣》，增強隊員相互交流，融洽會議氣氛，豐富晚間空余時間。 隊歌同樣為匯演節(jié)目之一。 同時，結合隊伍成員文藝特長，本人征得部分隊員同意后安排了多種形式的節(jié)目。 如鋼琴獨奏、流行群舞、詼諧小品、輪滑表演及手語歌曲演繹等，此外本人負責匯演中古典舞的演出。 每日例會后，組織有節(jié)目人物的隊友進行排練，并在每項排練中全程監(jiān)督，其后為自己負責的節(jié)目進行排練。 7 月 19 日，本人連同文藝組成員張惠文前往后宅鎮(zhèn)少年宮，拜訪少年宮負責人，洽談借用少年宮禮 堂作為我隊匯演用舞臺事宜，受到少年宮負責人熱情接待，并順利得到同意。 7 月 23 日，文藝匯演順利完成。 學生及我隊隊友表現(xiàn)出色，吸引少年宮內許多觀眾前來觀看。 除文藝活動外，本人負責下鄉(xiāng)活動中的攝影工作。 下鄉(xiāng)過程中，本人負責拍攝了建國六十周年變遷題材視頻以及各項活動中的場景。 本次下鄉(xiāng)活動在文藝匯演后到達尾聲。 本人通過親身體驗社會現(xiàn)實，讓自己進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉才干，培養(yǎng)韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。 同時通過社會實踐，找出了自己的不足和差距。 暑假 “三下鄉(xiāng) ”實踐活動報告篇 10 長期以來，社會實踐活動一直被作為培養(yǎng)全面發(fā)展的跨世紀合格人才的重要途徑，是廣大團員青年長才干、作貢獻的重要陣地。隨著新課程改革的深入推進，社會實踐、社區(qū)服務納入了綜合實踐課，成為每位學生的必修課程。為深入推進素質教育實施，促進學生素質的全面提升，學校團委就如何在新形勢下有效開展社會實踐活動進行了探索。 20__年暑期，學校團委根據上級文件精神和我校實際情況，以《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神為指導，創(chuàng)新活 動方式，搭建活動平臺，加強宏觀引導，組織全校同學開展了以 “ 感恩 感受 感悟 ” 為主題的暑期社會實踐活動，同學們參與社會實踐，激發(fā)學習興趣，增進生存體驗 。主動服務社區(qū)，形成服務意識，強化社會責任 。改變學習方式，拓展學習資源，拓寬發(fā)展空間，度過了一個愉快、充實、有意義的假期?，F(xiàn)將有關情況匯報如下： 一、周密部署，工作到位，社會實踐活動有序開展。 、精心策劃、周密部署。為了確保暑期社會實踐活動的順利進行，主動請示主管校長，多次與班主任、年級組長商討暑期工作部署，確定了 “ 小型、分散、安全、就近 ” 的原則，注 重民族精神傳承和思想道德建設的可持續(xù)發(fā)展，制定了《關于組織好 20__年寧波中學學生暑期活動的通知》，并下發(fā)到每一個學生。 、保障有力、宣傳到位。在制度方面，進一步明確把社會實踐和社區(qū)服務納入綜合考評的范圍，作為學生個人和團支部評優(yōu)獎勵的重要條件。在暑期之前，組織全校團支部書記認真學習了《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》，統(tǒng)一思想認識，明確在即將到來的暑期社會實踐工作中，要緊緊圍繞未成年人思想道德建設這個工作重點，堅持 以青年學生為本的工作取向，促進暑期活動的順利開展。 二、突出主題，講究實效，社會實踐活動深受學生歡迎。 “ 親情假日，回報父母 ” 感恩活動。 在寧中的 “ 三心 ” 德育教育中， “ 孝心 ” 是首位的，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德， “ 百善孝為先 ” 、“ 孝為德之本 ” 。因此，學校決定將每年暑期放假的第一天作為寧波中學的 “ 感恩日 ” 。要求每個學生為家里、為父母做一些力所能及的事，如買菜、做飯、操持家務等，使學生不僅知道愛的承受，更懂得愛的付出。 。 (1)擔任社區(qū)主任助理，協(xié)助社區(qū)開展各項工作 。 (2)到街 道、社區(qū)等單位開展志愿美化 (保潔、護綠 )活動 。開展策劃刊出海報、板報，張貼、發(fā)放宣傳物等宣傳活動 。 (3)到社區(qū)、老人公寓、老人院、孤兒院等單位開展志愿照顧弱勢群體活動，關愛老弱病殘、鰥寡孤獨者 。 (4)為社區(qū)或弱勢群體表演文藝節(jié)目，與社區(qū)或老人、孤兒等弱勢群體聯(lián)歡，開展 “ 愛心之旅 ” 活動 。 (5)到社區(qū)開展讀書輔導活動 。 (6)到農民工子弟學校開展愛心支教活動 。 (7)到圖書館、幼兒園等單位開展志愿服務活動，體驗生活，學習知識 。 (8)到公司、工廠等單位參加打工實踐，體驗生活，鍛煉一技之長，提高社會適應能力。 (1)我們的母親河 調查所生活城市的母親河的相關情況，實地考察相關信息。 (2)我們的校友 走訪調查我們寧中各個時代的校友。比如通過參觀寧波市市級以上愛國主義教育基地，搜集、了解、整理寧中老校友的光榮事跡。 (3)我們的學習 調研同學們暑期的學習情況。如：作業(yè)習慣、閱讀習慣、學習場地、學習伙伴等。 (4)我們的交通 我們生活城市私家車擁有情況的調查 。機動車禮讓行人的調查 。行人遵守交通規(guī)則的調查 。自行車和電瓶車優(yōu)劣的比較等。 (5)我們的假期 通過網絡、調查表等方式調研學生的暑期生活，研究不同學校、不同年級同學的暑期生活方式。 (6)我們的網絡 調研寧中學生網絡的利用情況，包括上網的主要目的、上網時間等。 、社團開展社團進社區(qū)大型系列活動。 在團委和學生會的組織下，開展社團進社區(qū)大型系列活動。其中包括社團進社區(qū) “ 最美的時光 ” 主題晚會及社區(qū)開課系列活動、自制寧波文化微電影《圓來》拍攝活動等。本著 “ 饋贈社區(qū)居民 、豐富文化生活、鍛煉學生能力 ” 的活動理念 ,寧中社團走進了寧波大市內的許多個社區(qū)，為社區(qū)的孩子們送上一堂堂生動有趣，各具特色的的社團課程。展現(xiàn)了我們寧中學子的青春活力，提高了寧中學子的社會責任感。 8 月 3日在東裕新村的 “ 傾情夏日 :最美的時光 ” 主題晚會更是將活動推向了高潮。我們的活動受到了鄞州電視臺、寧波電臺、東南商報、鄞州日報等新聞媒體的跟蹤報道。同時也匯聚了優(yōu)酷網、鄞州新聞網、中國鄞州網、中國 寧波站、和訊新聞網等網絡媒體的目光，收到良好的社會反響。