【正文】 。 九月份： 制定德育計劃。 加強(qiáng)入學(xué)常規(guī)教育、衛(wèi)生教育、禮儀教育、安全教育。 慶祝教師節(jié)。 引導(dǎo)幼兒遵守公德、遵紀(jì)守法、講文明懂禮貌。 德育主題：行為規(guī)范教育。 十月份： 慶祝國慶節(jié)，激發(fā)幼兒對祖國的贊美之情。 培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 加強(qiáng)幼兒疾病的預(yù)防教育。 學(xué)會禮貌用語，教育幼兒養(yǎng)成懂禮貌的好習(xí)慣。 德育主題：愛國主義教育。 十一月份： 培養(yǎng)幼兒主動遵守本班和幼兒園的各項規(guī)則，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣。 開展環(huán)保教育的主題活動。 開展生命教育的主題活動，培養(yǎng)幼兒從小學(xué)會自我保護(hù)的能力。 德育主題：感恩主題教育。 十二月份： 培養(yǎng)幼兒與人為善，誠信合作的好習(xí)慣。 培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成 “ 尊重長輩、尊敬父母 ” 的好習(xí)慣。 培養(yǎng)幼兒有基本的生活自理能力。 開展防寒、防火、防盜、防中毒、交通安全等教育。 開展消防演練活動。 德育主題：法制安全教育。 一月份： 慶祝元旦。 從小培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)，不怕苦困難的好習(xí)慣。 做好寒假生活安全指導(dǎo)。 收集德育資料，做好整檔工作。 德育主題：自我評價教育。 教師立德樹人德育工作計劃 7 學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作計劃的全過程和學(xué)生日常生活的 各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育之中，與其它各育相互促進(jìn)，相輔相成，對促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導(dǎo)作用，五年級德育工作計劃。為加強(qiáng)班級德育工作，特制定班級德育工作計劃如下： 一、指導(dǎo)思想 根據(jù)上級要求，認(rèn)真貫徹落實以人為本，德育為先的理念，突出養(yǎng)成習(xí)慣、德育課程、問題學(xué)生教育等常規(guī)工作，切實提高德育實效性 。創(chuàng)新家校合作育人模式，構(gòu)建開放式的教育格局 。加強(qiáng)心理健康教育的研究與實踐，促進(jìn)師生身心和諧、全面、主動發(fā)展。 二、學(xué)生現(xiàn)狀分析及本學(xué)期工作重點 我班大部分學(xué)生有強(qiáng)烈的集體榮 譽(yù)感，比較懂事。但個別學(xué)生自制力差，各方面還需要老師加以督促。另外，學(xué)生標(biāo)新立異的能力不高，因此本學(xué)期班級工作計劃的重點應(yīng)放在逐步引導(dǎo)學(xué)生熟悉并適應(yīng)學(xué)習(xí)生活，嚴(yán)格訓(xùn)練一日常規(guī)，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。 通過各種活動培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，在抓好學(xué)生思想品德的基礎(chǔ)上，開動腦筋，通過多種形式的表揚(yáng)、競爭，激發(fā)學(xué)生上進(jìn)求知的欲望，培養(yǎng)孩子的自信心。 三、思想工作方面 身正為范，做學(xué)生的表率。 首先，班主任工作要有示范力，班主任工作的特點是繁雜、平凡、瑣碎、辛苦，這就要求班主任要有敬業(yè)精神，不僅體現(xiàn)在樂于教學(xué)，勤于教 學(xué)，精于學(xué)科專業(yè)的鉆研上 ,還要在熱愛學(xué)生、熱愛班主任工作上下功夫，樹立正確的學(xué)生觀和班主任觀，用勤勤懇懇、任勞任怨的奉獻(xiàn)精神投入到班主任工作中去。有了兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)風(fēng)范，在學(xué)生的心靈中就會產(chǎn)生巨大的示范力。其次班主任工作要有信服力、感化力。 以 愛 去感染學(xué)生 ,教育學(xué)生 . 在班級中用 愛 字作為開啟學(xué)生心靈之門的鑰匙，用 愛 作為溝通學(xué)生心靈的紐帶，建立和諧的師生關(guān)系。我將用愛心感染學(xué)生，無論是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生還是調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，我均會一視同仁。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中或生活中遇到困難時，以一顆愛心去撫慰他們，對 學(xué)生進(jìn)行關(guān)心他人的潛移默化的教育，讓學(xué)生懂得每個人都生活在集體中，都應(yīng)該去關(guān)心他人，替他人分憂解難，通過班會、隊會等形式，樹立典型，使學(xué)生真正做到， 愛 在心中， 愛 在行動中。 四、班級活動方面 中年級的孩子好奇心仍舊很強(qiáng)，總是對豐富多彩的活動比較感興趣，所以我們班級準(zhǔn)備通過開展活動調(diào)動起學(xué)生的積極性，使班級永遠(yuǎn)充滿生機(jī)和活力。本學(xué)期我準(zhǔn)備在班級開展如下活動： 實行學(xué)生班干部及自我管理制，提高學(xué)生自我管理能力。 班級管理工作采用創(chuàng)新精神，營造民主寬松的氛圍，為學(xué)生搭設(shè) 我是主人翁 的實踐舞臺，實行班干部及自我管理制。這樣既提高了學(xué)生的自我管理能力，發(fā)展了學(xué)生自我認(rèn)識自我批評能力，又使班級工作有了向心力和再生力。讓每個孩子每天帶著一份自信走進(jìn)教室，在活動中、在生活中、在學(xué)習(xí)中鍛煉自己 .。 制定和落實班級常規(guī)工作責(zé)任制。 班級的衛(wèi)生、紀(jì)律、公物保管、文體活動等工作責(zé)任到人，做到人人有事干，事事有人管，而且要比一比，看誰的工作最有創(chuàng)意，能為班級增彩。增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識。建立獎懲制度。使學(xué)生有法可依，有據(jù)可行。并根據(jù) 學(xué)生的表現(xiàn)分別給予表揚(yáng)獎勵，并張貼于墻上，對違反紀(jì)律的行為也堅決予以批評。這一活動要與年度考核掛鉤。 加強(qiáng)家庭學(xué)校聯(lián)系 利用教育信息平臺、家長會，使學(xué)生家長了解學(xué)生的在校表現(xiàn)以及學(xué)校的教育教學(xué)情況，取得家長的理解和支持。利用家長接送孩子的機(jī)會，進(jìn)行家訪，與家長協(xié)調(diào)好工作。讓每位學(xué)生充當(dāng)郵遞員，通過學(xué)生的口把老師的表揚(yáng)傳遞給家長，讓孩子從中體會到成功的滋味，樹立起 我能行 的信心。 五、衛(wèi)生工作方面： 開學(xué)之際，制定好計劃，搞好班內(nèi)，包干區(qū)的衛(wèi)生工作。 定出班內(nèi)衛(wèi)生規(guī)劃，選出班內(nèi)勞動委員，責(zé)任到位 ，檢查室內(nèi)外的環(huán)境整潔，認(rèn)真做到每日一小掃，每周一大掃的值日衛(wèi)生工作。 認(rèn)真上好健康教育課程，加強(qiáng)對學(xué)生衛(wèi)生知識的教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，讓學(xué)生積極主動的維護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生，對學(xué)校的保潔出一份力，盡一分責(zé)。 督促學(xué)生從個人的清潔衛(wèi)生著手，勤洗頭，勤洗澡，勤剪指甲，勤換衣，并進(jìn)行個人衛(wèi)生的定期檢查，使衛(wèi)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成從自我做起。 協(xié)助衛(wèi)生防疫部門做好學(xué)生的防病工作。 教師立德樹人德育工作計劃