【正文】
re A. I’ m sorry. B. OK. C. That’ s all right. ( ) ’ s seven o’ clock in the . A. Go to bed. B. Get up. C. Do homework. (五)拓展練習:(根據(jù)你的實際情況制作一個時間表) Time Do something 七、導學反思: 興趣是最好的老師,這節(jié)課一開始,我便通過兒歌帶領學生進入了快樂,活潑的英語世界,激發(fā)了學生的學習興趣。在教學中,設計了小組合作任務,發(fā)揮小組對學,群學的作用,既能鞏固所學知識,又能培養(yǎng)學生團隊合作的精神。練習的設計體現(xiàn)了層次性,從配對,選擇,制作時間表,由易到難,使不同程度的學生得到提高。