牛津蘇教三上unit1hello(1)-資料下載頁
2024-11-20 01:55本頁面
【導(dǎo)讀】初步學(xué)習(xí)良好的英語聽說方法。文中的五個(gè)人物。name和I’m中/m/的發(fā)音。I’mLinda.我叫林達(dá)。音；不要急于開口，聽清楚后再模仿。除了用Hello打招呼，在比較隨意的場合，出示LiuTao和YangLin的人物頭像。學(xué)生們總是懷著好奇、興奮的心情上頭一節(jié)英語課。同時(shí)，在練說的過程中給每個(gè)學(xué)生一次成功的體驗(yàn)將有助于他們從此建
【正文】 。） 2. T: 請同學(xué)們打開課本，看書上的圖片，手指指著文字，模仿朗讀課文。 3. T: 再請 大家兩人一組分角色念課文。 4. 請同學(xué)們表演對話： Hello, I’m … What’s your name? 四、總結(jié) T: 今天我們學(xué)習(xí)了用英語打招呼，我們可以用 Hi,或 hello 打招呼。介紹自己的名字我們用――― I’m 加自己的名字。想知道對方姓名時(shí)，我們問：“ What’s your name?”今后大家看到老師和同伴可別忘了用英語互相打招呼喲！ T: 最后，讓我們在歌聲中結(jié)束今天的英語課。 Byebye Boys and ，再見。 說明 學(xué)生們總是懷著好奇、興奮的心 情上頭一節(jié)英語課。往往還沒有聽清楚老師的發(fā)音就急于開口說英語，在這節(jié)課上教給學(xué)生良好的聽說英語的習(xí)慣是首要任務(wù)之一。同時(shí)，在練說的過程中給每個(gè)學(xué)生一次成功的體驗(yàn)將有助于他們從此建立起學(xué)習(xí)英語的自信心，一定要小心防止出現(xiàn)有學(xué)生因說得不好而被其他同學(xué)嘲笑。
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