4某年度教育精準扶貧工作總結_-資料下載頁
2025-08-27 20:38本頁面
【正文】 、自我管理 的轉變。 了解學生各方面的現(xiàn)實情況。 要必須全面調查了解學生，對其各方面情況做到心中有數(shù)，這是做好轉化工作的基矗要充滿信心地去親近她們，成為學生真正的 “ 朋友 ” 和 “ 知心人 ” 。 積極和幫扶學生家長聯(lián)系，進行家訪，了解貧困生家庭情況，了解他們的需求。根據(jù)需要，利用學校的條件提供技術支持和力所能及的幫扶。 總之，貧困學生的脫貧，需要我們所有人共同的幫扶。扶貧先扶智，治貧先治窮。教師對貧困生的幫扶，更應傾注不懈的努力，在實施素質教育的今天，更應更新觀念，探索新的教育方法，努力提高貧困生的成績和能力。
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