牛津譯林版高中英語必修四unit1advertisinggrammarandusage教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2025-11-11 01:44本頁面
【導(dǎo)讀】語法課的教學(xué)目標(biāo)包括幫助學(xué)生理解并掌握比較人、物體及事物的表。達(dá)方式；也包括使用適當(dāng)?shù)恼Z言形式進(jìn)行描述和表達(dá)觀點(diǎn)、態(tài)度和情感等語言基礎(chǔ)知識。然，語法教學(xué)不能讓學(xué)生死記枯燥的規(guī)則。教師必須創(chuàng)設(shè)具體語境，讓學(xué)生在真實(shí)的語言情。通過兩個例句讓學(xué)生區(qū)別直接引語和間接引語，間接引語多數(shù)構(gòu)成賓語從句，也可構(gòu)成動詞不定式短語。通過操練三個句子，檢測學(xué)生對人稱代詞和時態(tài)變化的掌握情況，并加以鞏固。引入新的規(guī)則，即時間和地點(diǎn)狀語的變化。中應(yīng)注意的特殊情況。通過講練法讓學(xué)生學(xué)會在陳述句，疑問句和祈使句中的具體用法。在情景中操練所學(xué)內(nèi)容，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，體現(xiàn)寓教于樂的原則。通過家庭作業(yè)再次鞏固所學(xué)內(nèi)容。并為下一課時的學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備。
【正文】 o use reported speech to report Students learn how to use reported speech to report in statements, yes/no questions, whquestions and imperative sentences in this part. 【設(shè)計(jì)說明】通過講練法讓學(xué)生學(xué)會在陳述句，疑問句和祈使句中的具體用法。用例句為學(xué)生創(chuàng)設(shè)語境。 Step 10 Consolidation Have students go over Part A at and practice reporting questions using whether/if or whwords. Ask students to note word order and other changes and check the answers as a class. Then finish Part B. 【設(shè)計(jì)說明】在情景中操練所學(xué)內(nèi)容，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，體現(xiàn)寓教于樂的原 則。 Step 11 Homework 【設(shè)計(jì)說明】通過家庭作業(yè)再次鞏固所學(xué)內(nèi)容。并為下一課時的學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備。
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