粵教版必修一21探究自由落體運(yùn)動(dòng)06-資料下載頁
2024-11-20 01:39本頁面
【導(dǎo)讀】了解人們研究自由落體運(yùn)動(dòng)的歷史事實(shí)和科學(xué)方法；通過對落體運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)探究，初步學(xué)習(xí)使用變量控制法。調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與討論的興趣，培養(yǎng)邏輯思維能力及表達(dá)能力；通過史實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)質(zhì)疑的科學(xué)素養(yǎng)。周倉多次試丟均無成功，然后反問關(guān)羽，關(guān)羽隨手將一捆稻草輕而易舉。地丟過了河，周倉佩服得五體投地。亞里士多德是柏拉圖的學(xué)生，亞歷山大的老師。的天才，有天才而沒有訓(xùn)練，都?xì)w無用；兩者應(yīng)該相互為用，相互結(jié)合。數(shù)學(xué)家，出生于意大利的比薩城。因?yàn)樵?jīng)在“落體運(yùn)動(dòng)”這個(gè)問題上，兩位。下面，我們先來了解一下什么叫“落體運(yùn)動(dòng)”。運(yùn)動(dòng)就叫做落體運(yùn)動(dòng)。于是，他提出了與亞里士多德相反的觀點(diǎn)，他認(rèn)為：物體下落。的快慢與物體的質(zhì)量無關(guān)。物體僅在重力作用下，從靜止開始下落的運(yùn)動(dòng)，叫做自由落體運(yùn)動(dòng)。我們就用之前所學(xué)過的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器法，來記錄自由落體運(yùn)動(dòng)的軌跡。
【正文】 體運(yùn)動(dòng)。 特點(diǎn)： 初速度為 0； 只受重力的作用，沒有空氣阻力或空氣阻力可以忽略 不計(jì)。 【練習(xí)鞏固】 一個(gè)物體在真空中，從 A處無初速度釋放，受到重力的作用下，分別經(jīng)過 B 和 C 兩點(diǎn)，A到 B 和 B 到 C，這兩個(gè)過程，物 體都是 做自由落體運(yùn)動(dòng) 嗎？ 答： B 到 C 不是，因?yàn)檫@個(gè)過程初速度不為 0。 探究自由落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律 探究物體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，最直接、最簡單的方法就是研究物體運(yùn)動(dòng)的軌跡開始。要探究自由落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，這就需要記錄自由落體運(yùn)動(dòng)的軌跡。記錄的方法有很多，在這里，我們就用之前所學(xué)過的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器法，來記錄自由落體運(yùn)動(dòng)的軌跡。 【實(shí)驗(yàn)探究】 利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出自由落體運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)軌跡并進(jìn)行探究： 將一系有紙帶的重物從一定的高度自由下落，利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄重物的下落過程。 注意事項(xiàng)： 打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的安裝要使兩限位孔在同一豎直線上，以減少摩擦阻力； 選用質(zhì)量和密度較大的重物，以減小空氣阻力的影響； 要先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源再釋 放紙帶； 手捏紙帶松手之前，不要晃動(dòng)，保證打出的第一個(gè)點(diǎn)清晰； 多打幾條紙帶，選取所打點(diǎn)跡清晰，呈一條直線紙帶去研究。 分析紙帶可獲取信 息： （ 1）自由落體運(yùn)動(dòng)的軌跡是一條直線，速度方向不變。 （ 2）連續(xù)相同時(shí)間內(nèi)的位移越 來越大，說明速度越來越大，即速度大小改變，具有加速度。 （ 3）位移 s 與時(shí)間的平方 t2 成正比。 （ 4）相鄰、相等時(shí)間間隔的位移差相等。
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