粵滬版九年級(jí)上冊(cè)133如何提高機(jī)械效率2-資料下載頁(yè)
2025-11-11 01:32本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】章,是初中物理力學(xué)部分的重要內(nèi)容,同時(shí)又是九年級(jí)物理知識(shí)的重點(diǎn)。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)可。難點(diǎn)的突破,使機(jī)械效率的教學(xué)變得水到渠成。提問:通過一動(dòng)滑輪用60牛的拉力提起重為100牛的重物,使重物提高2米。通過對(duì)習(xí)題的解答,復(fù)習(xí)上節(jié)課的功的計(jì)算,并引入新課。由學(xué)生的回答給出定義,有利于學(xué)生理解三種功。解,并且初步認(rèn)識(shí)到利用各種機(jī)械所做的功有所不同。額外功的的原因。對(duì)使用機(jī)械做功的情況作深入的認(rèn)識(shí)。外功,結(jié)果導(dǎo)致學(xué)生形成思維定勢(shì),認(rèn)為總功必須由有用功和額外功之和計(jì)算得來。
【正文】 效率的含義 擴(kuò)展學(xué)生視野。 提高 機(jī)械效率的方法 討論 追問 :有關(guān)機(jī)械效率你還想知道什么 ? 確定兩個(gè)問題 :(1)、怎樣提高機(jī)械效率 ? (2)、如何測(cè)斜面的機(jī)械效率 ? 學(xué)生提出問題 ? 討論解答。 多媒體課件展示提高機(jī)械效率的方法。 學(xué)生討論需要測(cè)量的物理量 ,多媒體課件展示。 知識(shí)拓展并為下一節(jié)課作好鋪墊。 小 結(jié) 請(qǐng)同學(xué)們談?wù)劚竟?jié)課的收獲。 學(xué)生歸納小結(jié)。 培養(yǎng)學(xué)生歸納知識(shí)的能力。 布置作業(yè) P106: 4。 課堂教學(xué)反思 :本節(jié)課是在新課程理念的指導(dǎo)下實(shí)施的課堂教學(xué) ,教學(xué)力求以學(xué)生的發(fā)展為本 ,努力創(chuàng)設(shè)“和諧、平等、探究合作”的教學(xué)情境 ,倡導(dǎo)課程不只是知識(shí)的載體 ,也是教師和學(xué)生共同探求新知識(shí)的過程 ,教學(xué)不只是單純的教與學(xué) ,而是師生共同尋求發(fā)展的過程。開始的教學(xué)設(shè)計(jì)是忽略了實(shí)際中的摩擦和繩重 ,讓同學(xué)們根據(jù)教師給出的數(shù)據(jù)計(jì)算有用功和額外功 ,結(jié)果導(dǎo)致學(xué)生形成思維定勢(shì) ,認(rèn)為總功必須由有用功和額外功之和計(jì)算得來。因此 ,我將這一環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)為實(shí)驗(yàn) ,讓同學(xué)們通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析和計(jì)算 ,得出有用功、額外功、總功的定義 ,加深對(duì)概念 的理解 ,取得了較好的課堂效果。學(xué)生興趣濃厚 ,情緒高漲 ,思維非?；钴S ,想法獨(dú)特 ,在相互討論中碰撞出智慧的火花 ,極大調(diào)動(dòng)了參與課堂的熱情 ,使所有的學(xué)生都積極參與到課堂中來 ,課堂上注重了進(jìn)行情感、態(tài)度、價(jià)值觀的教育。但是 ,這樣的設(shè)計(jì)也給課堂帶來了壓力 ,時(shí)間顯得有些緊張 ,課堂小結(jié)很倉(cāng)促 ,因此在課堂教學(xué)節(jié)奏的把握上還需要下功夫。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1