蘇教版四年級上冊開天辟地教學設計1-資料下載頁
2024-11-20 01:09本頁面
【導讀】比誰的腦子想得最快，能看著圖片猜出故事來。這些都是神話故事。在遠古時候，科學不發(fā)達，一些簡單的自然現(xiàn)?！伴_天辟地”（板書：開天辟地辟：記一記字形，就是開的意思。造了一個頂天立地的巨人英雄形象，一直流傳至今。盤古就在這個大雞蛋里昏睡了一萬八千年。讓我們一起把盤古是怎樣開天辟地的過程讀好。只見巨石崩裂，“大雞蛋”破碎了。古人認為，陽清為天，陰濁為地。同學們，讓我們和盤古一樣頭頂著天，腳踏地，站在天地當中。多么偉大的盤古啊，讓我們一起讀一讀第七段，再次感受一下。就這樣，盤古以他的神力和身軀，開辟了天地，化生出世間萬物。盤古在其中，一日九變，神于天，圣于地。高一丈，地日厚一丈，盤古日長一丈，如此萬八千歲。在我們的拓展閱讀中有這段文字，我們可以讀讀背背。
【正文】 一下。 三、理清課文主要內容 我們看（指板書），誰能根據(jù)老師的板書來說說課文的主要內容。 很久以前，天地間混沌一團，盤古開天辟地，化生萬物。 其實，概括課文主要內容的方法不止一種，有時候我們還可以在文章中找一找。你能在這篇課文中找一句話來概括嗎？ 就這樣，盤古以他的神力和身軀，開辟了天地，化生出世間萬物。【點媒體】齊讀 四、作業(yè) 開天辟地是我們歷史的開篇之作，課文原來是這樣的： 補充閱讀：天地混沌如雞子，盤古生其中，萬八千歲，天地開辟，陽清為天，陰濁為地。盤古在其中，一日九變，神于天，圣于地。天日高一丈，地日厚一丈，盤古日長一丈， 如此萬八千歲。天數(shù)極高，地數(shù)極深，盤古極長。后乃有三皇。 在我們的拓展閱讀中有這段文字，我們可以讀讀背背。 板書： 付板書： 混沌一團 昏天黑地 13 開天辟地 頂天立地 化生萬物
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