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5三界小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮圖書室工作總結(jié)-資料下載頁

2025-08-26 03:26本頁面
  

【正文】 梭,一個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。在本學(xué)期中,經(jīng)過大家的共同 努力,學(xué)校圖書室管理工作有了明顯的提高?,F(xiàn)將過去一學(xué)年的工作情況作個簡要的總結(jié): 一、規(guī)范管理,提高管理水平 健全各種管理制度,正常開展借書、閱覽活動,對新進(jìn)的圖書,采用科學(xué)的方法進(jìn)行分類、編目與整理,為每本書登記建卡,為每位老師、學(xué)生辦理借閱卡,做好圖書和資料的出借工作 第 15 頁 共 18 頁 認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書館規(guī)程》,增強(qiáng)了服務(wù)意識,使工作達(dá)到規(guī)范化、制度化,全心全意為全校師生服務(wù)。學(xué)校圖書管理工作嬴得了全校師生的一致好評。 及時為教師編寫好各種圖書和資料索引,一有新書及 時提供新信息,以便教師查找、查閱,全面提高學(xué)校圖書室資料的流通率,利用率,充分發(fā)揮學(xué)校圖書室的作用。 培養(yǎng)班級圖書管理員,加強(qiáng)了愛護(hù)書籍的教育,指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍:注意防潮、防折、不涂劃、不污損,一學(xué)期來,圖書室的圖書完好無損。 二、開展活動,發(fā)揮育人功能 為了適應(yīng)學(xué)生樂讀這一目標(biāo),圖書管理員能有目的地向?qū)W生推薦新書,大大地擴(kuò)大了學(xué)生的閱讀范圍。激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣,養(yǎng)成了良好的讀書方法。半學(xué)期以來,學(xué)生看書近 1000 余冊,教職工借 書 200 余冊,每天中午都由 我親自職守各班學(xué)生輪流參加閱覽,學(xué)生還對好詞佳句進(jìn)行摘抄,完成好的班級及個人給予表揚。由此可見,活動的開展鍛煉學(xué)生的思維能力、口頭能力、寫作能力、鑒別能力和欣賞能力。 在今后的工作中,我校將根據(jù)師生的需求,根據(jù)學(xué)校的實際情況,廣泛地增添各種書籍,加強(qiáng)管理,更好地為師生服務(wù),把圖書室辦得更好,使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。 第 16 頁 共 18 頁 2024 年 7 月 6 日 第五篇:小學(xué)圖書室工作總結(jié)驪龍小學(xué) 2024 年秋季學(xué)期圖書室工作總結(jié) 一、嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度,使圖書室的工作規(guī)范化。 ,是提高工作效率的可靠保證,圖書室工作也不例外。開學(xué)初,圖書室輪流組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)墻上的各項規(guī)章制度,并嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度。 8 個班級,近三百名學(xué)生。圖書室實行全天候全開架開放,學(xué)生集中借書,每天下午 12: 50—— 13: 30 是還書的時間,借閱時,充分發(fā)揮班干部及小圖管員的作用,同時,圖書管理人員建議學(xué)生每人準(zhǔn)備一本讀書筆記,當(dāng)看到好詞佳句或有啟發(fā)處,能隨手摘抄到讀書卡上,到期末進(jìn)行匯總評比,看哪位學(xué)生寫得比較好。 傳、教育,要求他們愛護(hù)圖書,不能損壞,更不能丟失。 ,出好黑板報,做好新書介紹工作。努力搞好圖書室的環(huán)境衛(wèi)生,做到窗明幾凈,桌椅整齊,地面整潔,書架、報刊排列整齊。 二、認(rèn)真做好圖書、報刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。 ,是為廣大師生服務(wù)的。 第 17 頁 共 18 頁 館藏圖書要能充分發(fā)揮其作用,關(guān)鍵在流通。只有牢 固樹立 “ 讀者第一,服務(wù)至上 ” 的新思路,才能真正做到既“ 為人找書 ” ,也 “ 為書找人 ” ,千方百計滿足 讀者的各種需求,使 “ 書盡其用 ” ,充分發(fā)揮書、刊、資料的作用。根據(jù)師生的不同要求,做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。同時,及時做好圖書的整理、修補(bǔ)、上架工作,以便于師生借閱。 ,剔出損壞的圖書,進(jìn)行修補(bǔ),無法修補(bǔ)的就作剔舊處理。 三、緊密圍繞素質(zhì)教育,積極配合學(xué)校的各項活動開展一系列工作。 在新一輪的課程改革中,圖書室緊密圍繞素質(zhì)教育,充分利用室藏資源,積極配合教導(dǎo)處、少先隊開展了各種讀書活動及有效的導(dǎo)讀工作。 通過讀書活動的開展,激發(fā) 了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,同時,也提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。 實踐證明,學(xué)校圖書室在繁榮校園文化生活,全面提高學(xué)生素質(zhì)中起著不可低估的作用,無時不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動和思想教育作用。圖書管理工作是一項細(xì)致、繁瑣的工作,我決心不斷努力,進(jìn)一步做好圖書管理工作,讓圖書室成為師生取之不盡,用之不竭的知識源泉。 永樂鎮(zhèn)驪龍小學(xué) 2024 年秋季學(xué)期圖書室 第 18 頁 共 18 頁 工 作 總 結(jié) 永樂鎮(zhèn)驪龍小學(xué) 2024 年 12 月
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