教師教學工作計劃20xx優(yōu)秀模板-資料下載頁
2025-08-24 21:31本頁面
【正文】 良好的習慣。能背誦 指定的課文，能復(fù)述課文，會分角色朗讀課文。 繼續(xù)學習默讀課文，能不出聲，不指讀，一邊讀一邊想 。能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實際，理理解常用詞語的意思。 繼續(xù)學習按要求預(yù)習課文。能借助語言文字理解課文內(nèi)容，想象課文所描繪的情境，知道課文的大意。 繼續(xù)培養(yǎng)留心觀察的習慣 。能夠有選擇的閱讀課外書籍 。培養(yǎng)讀書做記號的習慣。能閱讀適度適合的少年讀物，了解主要內(nèi)容。 培養(yǎng)寫的習慣 。能夠做到愛護圖書，讀書做筆記和隨時使用工具書的習慣。 能用學過的部分詞語。能理順次序錯亂的句子。學習有順序地比較細致地觀察圖畫和 事物，寫出文從字順的短文。 能抓住重點觀察事物，養(yǎng)成勤于觀查思考和樂于動筆的習慣，能在觀察的 39?；A(chǔ)上寫出內(nèi)容比較具體、有一定條理、有真情實感的簡單的記實作文和想象作文。學寫和縮寫課文。練習從內(nèi)容、詞句、標點等方面修改自己的習作。 能聽懂程度適合的講話并能轉(zhuǎn)述，能用普通話清楚明白地講述一件事情。討論問題能講清自己的意思。能簡要復(fù)述課文，養(yǎng)成先想后說的習慣，說話有禮貌。 四、教學措施： 根據(jù)教材的編排和教學要求，我注意抓好以下幾方面工作： 目標一：繼續(xù)抓實雙基的落實，在綜合訓練中出現(xiàn)一項基礎(chǔ)內(nèi)容，落實到位，做到人人過關(guān)。在這次五年級的能力診斷中，力爭取得好成績。 具體措施： 上好每節(jié)語文課，找準突破口，突出重點，學生參與面廣，在課堂上教授的知識要盡量在課堂上領(lǐng)會。經(jīng)常督促學生養(yǎng)成一些學習語文的好習慣，并使之不斷鞏固、加強。如要求學生學會課前預(yù)習、學會對課文中關(guān)鍵字、詞、句進行圈、畫 。養(yǎng)成勤查字典的習慣，盡量減少對老師的依賴心理等。 認真批改學生的作業(yè)，及時訂正，學習困難生做到面批。 出好每課一練，每一周的練習卷，題型要做到新穎，具 有針對性，安排在校完成。 對學習困難生要做好補缺補差工作， 1)發(fā)現(xiàn)問題及時補。 2)每周一次有計劃、有目標地進行補差。 對于有進步的學生及時與家長聯(lián)系，寫等手法。班中也爭做 “ 榜樣星 ” 評比，目的在鼓勵和激發(fā)學生的學習熱情。 目標二：提高學生的閱讀分析能力，特別提高分段的正確率，提高學生的寫作水平，優(yōu)等生作文爭取比賽獲獎，中等生的作文會用，并用詞恰當，困難生的作文要表達清楚，語句通順。 具體措施： 老師利用課本內(nèi)容，注重學法指導，教會學生閱讀的方法 (摘錄好詞、句、段，寫讀后感想 )，結(jié)合課文和課外閱讀， 練習分段。 每天進行閱讀分析訓練，并且作為重點讓學生多多練習，老師進行面批。平時將定期不定期地向?qū)W生推薦一些好的文章、好的詩詞等。增加學生的日常積累。同時，要求學生盡可能多接觸一些課外讀物，多關(guān)心一些時事，多看一些報紙雜志，以拓展學生的眼界。 利用班級圖書角，學校圖書室，讓學生進行廣泛的閱讀。同時結(jié)合閱讀章的評選，每周五利用午會課讓學生來介紹自己看過的書以及講述閱讀的內(nèi)容，激發(fā)學生看好書，多看書，好看書的熱情。 上好每堂作文課，增加作文篇數(shù)，共八篇，事先幾天告訴學生要寫哪篇作文，做好預(yù)習和準備， 使學生有話可寫。 老師加強批改，注重培養(yǎng)學生的修改能力，老師的評語要寫得學生愛看，有激勵作用，調(diào)動學生寫作的熱情。 結(jié)合課文內(nèi)容和實際情況，加強寫話練習，字數(shù)在 100~200 之間，每周至少 1 篇。除課堂的大作文外，鼓勵學生平時多練筆，從句、段開始，多寫一些短小精悍的文章，使學生寫作能力能漸漸地得以提高。 加強周記的練習，老師結(jié)合新教材的作文題來進行命題，認真批改，達到練筆目的。 積極參加各類作文比賽，增加寫作的信心和能力。 教師教學工作計劃 2024 模板
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