【正文】 好的環(huán)境。 四、是真誠希望廣 大教師和教育工作者要志存高遠，愛國敬業(yè)，為人師表，教書育人，關(guān)愛學生，刻苦鉆研，嚴謹篤學，勇于創(chuàng)新，與時俱進，奮發(fā)進取各級各類學校要堅持教育創(chuàng)新，深化教育改革，以昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，扎實工作，為爭創(chuàng)教育強縣這一宏偉目標而努力奮斗。 散會。 開學典禮暨教師節(jié)表彰大會主持詞篇 10 男： 各位領(lǐng)導，各位老師，大家下午好。 女： 金秋九月，教師是這個季節(jié)的主題，芳香的空氣中彌漫著感念師恩的思緒。 男： 尊師重教是永遠的美德，過去的、現(xiàn)在的、將來的，每一位教師都會受到 尊敬與祝福 ! 女： 在漾著秋韻的日子里 ，教師節(jié)踏著輕盈的腳步緩緩而來 ! 男： 我們欣喜地迎來了一個屬于我們自己的節(jié)日 ! 女： 樹典型、亮品牌 男： 揚師德、鑄師魂 合： __市實驗小學慶祝第 __屆教師節(jié)暨表彰大會現(xiàn)在開始 ! 男： 首先，請允許我們向全體教師致以節(jié)日的問候 ! 女： 祝我們所有的兄弟姐妹節(jié)日快樂 !(鼓掌 ) 第一版塊：節(jié)日致辭 男： 實驗小學的發(fā)展與壯大離不開全校師生的共同努力，更離不開學校領(lǐng)導的 決策和引領(lǐng)。 女： 作為我們實驗小學的領(lǐng)頭人，陸校長付出了很多的心血，此時此刻，相信 陸校長一定有很多話想對大家說。 男： 下面有請陸校長 致辭，大家歡迎 !(校長致辭 ) 第二版塊：事跡宣講 女： 陸校長的講話讓我們每個人精神振奮。在今后的學習工作中，我們一定 會踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，為了實小美好的明天而努力奮斗 ! 男：在實小，有一大批優(yōu)秀教師。他們師德高尚、愛生如子，他們甘于奉獻、勇于創(chuàng)新。他們治學有方，管理有道。今天，就讓我們一起來聆聽他們的教育，分享他們的先進事跡。 女：首先我們來聽一聽顧 __老師的班主任情結(jié)。 [顧交流 ] 男：平平淡淡才是真，點點滴滴都是愛，正是這份真愛讓顧老師成為了孩子們心 中的最愛。 女：同樣是因為愛，因為對教學的愛，張 __老師將自己的智慧、執(zhí)著與靈性融進課堂，使原本枯燥的數(shù)學、嚴謹?shù)倪壿嬜兊脛e開生面，給學生一種快樂，給教壇一抹燦爛。有請張 __老師上臺交流。 [張交流 ] 男：教學是一門藝術(shù)，張 __老師將她的數(shù)學課堂演繹得精彩紛呈。課堂如此精彩，課后也有一片舞臺，許許多多的教師利用課余時間精心輔導學生，用自己的默默奉獻成就學生的熠熠生輝。他們給班主任最大的支持，兢兢業(yè)業(yè)地做好每一件小事，張 __教師就是其中的一員，讓我們來聽一聽他的心聲吧 ! [張交流 ] 女：汗水與夢想的寫意，責任與堅守的，張 老師描繪了一幅最美的畫 ! 男： “ 最美 ” 這是詞是現(xiàn)在非常流行的，在我們學校說到 “ 最美行政 ” 我想到了 張學軍主任。那下面我們就來聽一聽他的管理之道。 [張學軍交流 ] 女：在張主任的管理之道上我們讀到的是一份艱辛、一份無私、一份執(zhí)著?？磥?，只有管理得好才能讓大家都能夠緊密地團結(jié)在一起。才能真正是相親相愛的一家人。我們學校的一年級組就是這樣相親相愛的一家人，那我們就來分享一下她們 “ 家 ” 的故事。 [一年級組交流 ] 男： 在一年級的家中我們感受到了團結(jié)、溫馨，相信在我們實小這個大家庭中 我們都是幸福的 ! 第三版塊：榮譽表彰 女： 我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿的果實，更有學生最深情的祝福 ! 男： 我們喜歡九月，因為九月不僅有耕耘的甜蜜，更有汗水過后收獲的幸福 ! 合： 這是一個碩果累累的季節(jié)，在這個季節(jié)里有太多太多的歡暢 ! 男： 在過去的一年中，學校涌現(xiàn)出了許多被我們大家所認可的年度考核優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀副班主任、優(yōu)秀年級組 。學校也在市質(zhì)量調(diào)研、文藝會演中取得喜人的成績，這都是我們實小人的驕傲。接下來，進入第三版塊榮譽表彰。 考核優(yōu)秀 女：宣讀年度考核優(yōu)秀教師頒獎詞。 市局優(yōu)秀：董 李 束 校級優(yōu)秀：貢 首先請校級考核優(yōu)秀的老師上臺領(lǐng)獎，有請王校長上臺頒獎。 (音樂 )、 (頒獎 ) 男：下面請市級年度考核優(yōu)秀的老師上臺領(lǐng)獎，有請陸校長上臺頒獎。 (音樂 )、 (頒獎 ) 優(yōu)秀副班主任 男：宣讀優(yōu)秀副班主任頒獎詞。 周 女：請優(yōu)秀副班主任上臺領(lǐng)獎，有請鄭校長上臺頒獎。 (音樂 )、 (頒獎 ) 優(yōu)秀班主任 王 男：請優(yōu)秀班主任上臺，請鄭校長上臺頒獎。 (音樂 )、 (頒獎 ) 六年級組 女：宣讀頒獎詞。 男：請六年級語數(shù)外備課組長上臺領(lǐng)獎，有陸校長請上臺頒獎。 (音樂 )、 (頒獎 ) 文藝會演 男：宣讀頒 獎詞。 女：有請王校長上臺頒獎。 (音樂 )、 (頒獎 ) 優(yōu)秀年級組 女：宣讀頒獎詞。 男：三年級組 男：有鄭校長請上臺頒獎。 (音樂 )、 (頒獎 ) 崗位標兵 女：教師的崗位是平凡的，在我們身邊有很多人，他們幾十年如一日。把工作看作是自己快樂的源泉，三尺講臺，揮灑著一生的信念、無盡的奉獻。 男：讓我們走近這些老師吧，他們沒有轟轟烈烈的壯舉，沒有熱血澎湃的宣言，有的只是幾十年如一日的勤勉，有的只是對教師崗位的執(zhí)著與堅守。 女：宣讀頒獎詞。 1)女：愛生如子的標兵。 袁 __老師、肖 __老師 2)男：治學有方的能手。 張 __老師、黃 __老師 3)女：勤業(yè)奉獻的楷模。 鄒國輝老師、朱薇老師 4)男：創(chuàng)新進取的榜樣。 李一老師 5)女：培優(yōu)輔導的先進。 秦 __老師 李 __老師 6)男：管理有道的典范。 何主任 吳主任 全部上臺后，請三位校長上臺頒獎。 【鄭校長戴綬帶、王校長發(fā)證書、陸校長發(fā)獎金】 品牌教師 女：在我們實小有一些教師以自己高尚的師德修養(yǎng)、精湛的教學技藝、贏得了廣 泛尊重與贊譽。他們彰顯的是愛崗敬業(yè)的精神，展示的是爭創(chuàng)一流、銳意進取的 風采。 男：對教育的堅守和對學生的愛已內(nèi)化為一種性格，展現(xiàn)為一種風度，成就為一 種品牌。讓我們一起去感受他們獨特的魅力。 依次讀頒獎詞。 女：張： 男：張： 女：匡： 男：胡： 女：沈： 男：唐： 女：顧： 音樂、頒獎【鄭校長戴綬帶、王校長發(fā)證書、陸校長發(fā)獎金、學生獻花】 尾聲 男：這就是我們實小教師的真實寫照，他們用自己的人格與奉獻譜寫了實小教師的贊歌。 女：這就是我們實小教師的杰出代表，他們用教師的職責與美德鑄就了實小明天的輝煌。 合：實小慶祝教師節(jié)暨表彰大會到此結(jié)束，再次祝全體老師節(jié)日快樂 !工作順利 !合家幸福 ! 開學典禮暨教師節(jié)表彰大會主持詞相關(guān)：