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幼兒園園長(zhǎng)管理心得體會(huì)_幼兒園園長(zhǎng)工作總結(jié)-資料下載頁(yè)

2025-08-24 18:55本頁(yè)面
  

【正文】 理不容忽視,幼兒園必順朝著精細(xì)化方向發(fā)展。特別抓好加強(qiáng)幼兒園文化建設(shè)。 再次,王麗萍老師的講座,激起了在場(chǎng)園長(zhǎng)的共鳴和強(qiáng)烈的興趣,真是讓我們受益匪淺,使我們深深意識(shí)到幼兒教育存在的不足,感悟幼兒教育的藝術(shù) mdash。mdash。愛(ài)。用發(fā)現(xiàn)的眼光來(lái)關(guān)注孩子 。用理解的眼光走近孩子 。用賞識(shí)的眼光走進(jìn)孩子,用我們的愛(ài)去成就每一個(gè)孩子。 “ 胸懷大愛(ài)做小事,心有責(zé)任做大事。累 !但一定快樂(lè)著。 ”“ 把美麗當(dāng)事業(yè)追求,把事業(yè)當(dāng)美麗來(lái)追求 hellip。hellip。” 字字句句給我留下深思與啟迪,震撼與觸動(dòng),像一泓永不竭枯的甘泉滋潤(rùn)在我心田,像一盞高懸的明燈為我們指明前進(jìn)的道路。 黑塔鎮(zhèn)中心幼兒園地處泗縣東北貧窮落后的農(nóng)村。辦學(xué)規(guī)模小,基礎(chǔ)設(shè)施落后,教學(xué)資源匱乏。但作為不太年輕的園長(zhǎng),我有著自己樸實(shí)的教育理念: “ 用愛(ài)心和智慧去耕耘一所朝氣蓬勃的幼兒園是我最大的幸福 ” 。我堅(jiān)信,我的幼兒園一樣能夠成為一個(gè)充滿生機(jī)的地方,成為一個(gè)快樂(lè)的生命園地。 法國(guó)文學(xué)家羅曼 middot。羅蘭說(shuō)過(guò): “ 要播灑陽(yáng)光到別人心中,總得自己心中有陽(yáng)光 ” 身為一名園長(zhǎng),在幼兒園 這個(gè)舞臺(tái)上,我應(yīng)該當(dāng)領(lǐng)跑者,我覺(jué)得,園長(zhǎng)跑得多快,老師們就會(huì)跑得多快。我作為園長(zhǎng)有幾個(gè)準(zhǔn)則: 第一,要求自己不可無(wú)才,一個(gè)當(dāng)園長(zhǎng)的人絕對(duì)不可無(wú)才。才能是一個(gè)人格德行的外在表現(xiàn)。才從哪兒來(lái) ?所謂厚積薄發(fā),我覺(jué)得最重的是來(lái)自學(xué)習(xí),在幼兒園我?guī)ь^成為一個(gè)勤奮的學(xué)習(xí)者。毛澤東說(shuō):“ 三天不學(xué)習(xí),趕不上劉少奇。 ” 我把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己專業(yè)成長(zhǎng)的 “ 保鮮劑 ” 。多少個(gè)夜晚,我耕耘子琴鍵,深夜夢(mèng)回都是旋律 。多少個(gè)日子,我手持畫筆,描繪勾勒畫卷 hellip。hellip。,日子在春風(fēng)秋雨中度過(guò),能量在春華秋實(shí)中積聚 !每每看到那 絢爛多彩的兒童畫貼在走廊櫥窗,每每欣賞到那活潑兒童舞,在舞臺(tái)上奔放,每每聽(tīng)到那銅鈴般的歌聲回蕩校園,內(nèi)心那激動(dòng)之情難以言狀。這就是榜樣效應(yīng),這就是無(wú)邊的幸福。 第二,審時(shí)度勢(shì),善于創(chuàng)新。分析形勢(shì),盤點(diǎn)學(xué)校資源,構(gòu)建幼兒園發(fā)展藍(lán)圖,我培養(yǎng)自己的洞察力,做個(gè)有智慧的園長(zhǎng),把我的幼兒園打造一個(gè)特色幼兒園。 第三,用愛(ài)去經(jīng)營(yíng)幼兒教育。 “ 沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育 ” 身為幼兒園園長(zhǎng)教師應(yīng)該具有童心、愛(ài)心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心。關(guān)愛(ài)是一種流淌著人性光輝的美好情感,它使幼小的心靈得到潤(rùn)澤,人性得到張揚(yáng),從而使他們獲得無(wú)比成就感 與幸福感。我懂得去愛(ài)教師,教師懂得去愛(ài)學(xué)生,讓愛(ài)灑遍幼兒園每個(gè)角落,愛(ài)如春風(fēng),愛(ài)似細(xì)雨吹拂、滋潤(rùn),每個(gè)孩子心田。 這次學(xué)習(xí)我深深地懂得:園長(zhǎng)是一個(gè)幼兒園的靈魂,園長(zhǎng)素質(zhì)水平直接制約幼兒園發(fā)展步伐快慢。我正在為創(chuàng)建自己理想中幼兒園而愉快耕耘 !此次學(xué)習(xí),讓我煥發(fā)青春,再生鴻鵠之志。我在以后教育生涯中一定會(huì)在前進(jìn)中反復(fù)反思,在反思中不斷積累。 下一頁(yè)更多精彩 “幼兒園園長(zhǎng)管理心得 ”
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